Як виховують дітей в Німеччині?
У Німеччині, як і в будь-якій європейській країні, держава дуже серйозно і відповідально підходить до питання про захист прав дітей. Це вже не анекдот, це реальність: діти подають до суду на своїх батьків. Діти знають про свої права. Цьому навчають вже в саду. Тому багато що батькам не дозволено. Наприклад, перше, дітей не можна бити, ображати, кричати, карати. Це і правильно!
По-друге, діти дуже розпещені. Батькам ніколи займатися дітьми або вони просто не хочуть грати з ними. Багато дорослих виділяють собі мінімум 1 раз на тиждень увечері, щоб піти в кіно, в театр, на дискотеки (навіть кому за 40 років). В результаті, в багатьох сім'ях Німеччини не батьки командують дітьми, а навпаки. Крім того, багато дітей вважають, що за відсутності нянечки батьки б приділяли їм більше часу і сваряться тому з нянею.
В третє, чим довше дитина не дивиться телевізор, тим краще для його здоров'я, вважають фахівці. Саме тому, багато дітей (і в 8 років теж) взагалі не дивляться телевізор, бо вдома або його немає, або батьки включають тільки тоді, коли діти сплять. Незважаючи на те, що є дитячі канали, лише деяким дозволяють дивитися телевізор - 15-30 хвилин в день. У кінотеатр намагаються з дітьми не ходити. Відповідно до вищесказаного, діти практично цілий день вдома: грають в іграшки, малюють, займаються музикою або на гуртках (у спортивних секціях).
Як це не смішно звучить, але практично кожна заможна родина (або той, у кого є свій власний будинок), має особисту ігровий майданчик, міні-басейн і кожен грає у своїй пісочниці (Наприклад, райони Бланкенезе, Хохкапм міста Гамбурга).
Якщо ж німецькі громадяни живуть в квартирах, не маючи можливості придбати будинок, то найактивніші організовують муніципальні акції збору фінансових коштів на будівництво ігрового майданчика у дворі. Ініціативні батьки спільно з дітьми за підтримки органів місцевого самоврядування, некомерційних організацій та спонсорів знаходять кошти, закуповують інвентар і будують ігровий майданчик. Однією з умов є відсутність каменів, проводів, обривів. Купується пісок для пісочниці, будується, по можливості, будиночок або такі дерев'яні та металеві ігрові споруди, щоб діти корисно і весело проводили час на вулиці: могли задіяти всі групи м'язів (повзати, бігати, лазити, кататися на гірці, підтягуватися, підніматися по канату та ін.). Однак сюди можуть приходити діти, як правило, з цього двору. Завжди призначається людина, батько, який стежить з дому, хто на вулиці, чи все в порядку.
Безумовно, не всі багаті і не всі добре живуть в Європі. Тому діти таких батьків (мігрантів, переселенців, соціально неблагополучних сімей та ін.) Відвідують загальну ігровий майданчик. Ця обставина позитивно позначається на розвитку таких дітей: вони самостійні, менше нервують, товариські, більш виховані і у них менше виникає стресів і депресій.
На жаль, у Німеччині з кожним роком збільшується кількість психічно нездорових людей, особливо серед молоді. За даними Міністерства з соціальних питань та праці, щомісяця понад 10% батьків звертаються за допомогою до психологів з питаннями: «Дитина замкнутий і нетовариський, що робити?», «Як допомогти дітям адаптуватися до життя?» Тому органами місцевого самоврядування, громадськими, медичними і освітніх організацій розроблено цілий комплекс послуг з надання консультацій психологів, невропатологів, дитячих і підліткових психотерапевтів та інших видів допомоги.
Звичайно, однією з причин є те, що діти та їхні батьки відокремлених, мало спілкуються з сусідами, зі знайомими, не запрошують в гості (за рідкісним винятком), практично відсутні друзі. Тому, якщо наймають няню або репетитора дітям, вимоги до працівника дуже суворі.
