Мамі на замітку: «Батьки і їхні діти». Як залучити тата до виховання дитини?
Для того щоб виховувати дітей, жінкам не потрібно закінчувати спеціальні курси: в нас материнство закладено природою. Ми інтуїтивно відчуваємо свою дитину, знаємо, в яких ситуаціях треба проявити м'якість, а в яких - твердість. За радою не соромимося звернутися до мами, подругам, енциклопедій, лікарям.
Зовсім інакше справа йде у чоловіків. Природа рідко обдаровує їх «виховної» здатністю. Вони набагато рідше, ніж ми, замислюються про необхідність стати в житті дитини якщо не головним, то хоча б значимою людиною. Часто ми зустрічаємося з абсолютно типовою для чоловіків позицією: я заробляю гроші, решта - турбота матері. При цьому в душі вони абсолютно щиро люблять своїх дітей. Але ми-то, жінки, розуміємо, що для дитини не має значення, скільки грошей приніс папа в будинок, для нього набагато важливіше інші якості.
Я усвідомлено обходжу тему початку відносин ще в дитячому віці, тому що частіше сімейний сценарій розвивається таким чином, що в наш нелегкий час тато змушений старанніше працювати, поки мама з малюком знаходяться вдома. Тому можливості спілкування тата і дитини можуть бути вельми обмежені часом. Скажу лише, що навіть при такому розкладі можна боятися залишати тата один на один з малюком години на два-три в той же вихідний день.
Матері, зацікавленої в тому, щоб у дитини була тісний зв'язок з батьком, доводиться бути будівельником їх відносин. Ця нелегка задача, що вимагає застосування такту, а іноді навіть акторської майстерності, завжди коштує витрачених зусиль. Коли дитина і батько стають кращими друзями, в сім'ї розвиваються гармонійні відносини, а сформований стереотип стане базою для створення власної щасливої родини в майбутньому дитини.
При бесіді з чоловіком на цю тему ви, швидше за все, почуєте у відповідь ряд заперечень: ну що я можу зараз йому дати? Ось виросте ...
На жаль, коли виросте, дитина вже впорається сам, а то й зовсім самостійно вибере собі авторитету (вчителі, іншого родича), до якого піде за порадою або підтримкою. Саме це і важливо пояснити чоловікові. Але це половина справи. Навіть за розумінням суті і ствердною кивком навряд чи послідують якісь певні дії з боку батька. А вже якщо і підуть - то можуть цілком послужити приводом для незадоволеності з вашого боку.
Перш за все вам необхідно самій зрозуміти, що чоловікам не дано ті якості, які притаманні жінкам. Чоловіки грубіше, нетерпиміше, іноді схильні до дратівливості, а часто просто ліниві в тих питаннях, які їм нецікаві. Тому краще не ставити перед татом певних завдань і не чекати чудес. Краще самій стати учасником їхнього спілкування на перших парах. Золоті правила, яких необхідно дотримуватися при цьому: ніколи не критикувати батька в присутності дитини, особливо - при їх спільних заняттях. Якщо ви чимось незадоволені - звертайтеся відразу до обох: «Ви не могли б тихіше?»
Не варто «повчати» чоловіка, як поводитися, якщо у них з дитиною щось не ладиться в спілкуванні. Краще покажіть йому своїм прикладом, як можна вийти з положення.
Якщо спільна гра або заняття стало серйозним приводом для сварки, з'ясуйте, хто правий, хто винен методом опитування кожного боку окремо. Знайдіть оптимальний спосіб примирення, яка не зачепить самолюбства ні батька, ні дитини.
Поважайте і підтримуйте бажання чоловіка чомусь навчити крихту. Не зупиняйте його навіть в тому випадку, якщо вважаєте, що вибране заняття не відповідає віку (за винятком тих випадків, коли заняття мають на увазі роботу з небезпечними предметами).
Не бійтеся залишати їх разом і доручати їм якісь справи. У дитячому садку дали завдання зробити ялинкова прикраса? У школі - змайструвати шпаківню? Передайте повноваження татові. Але з умовою неодмінного участі в справі дитини.
Спільна праця - найпростіший спосіб для зближення. Чим частіше батько і дитина будуть зайняті спільними справами, тим швидше вони зрозуміють один одного, тим тісніше стане їх взаємна прихильність. І неважливо, вчить тато збирати літак доньку, а сина - чистити картоплю. Важливо те, що в даний момент закладається основа їх відносин на все життя.
