» » Утримання зміст опіка отримати здійснити не правильно шкоду користь піти позбутися результат наслідки відношення

Утримання зміст опіка отримати здійснити не правильно шкоду користь піти позбутися результат наслідки відношення

Анатолій Лень

Умовні позначення

а - початок нового нічим непримітної афоризму

в - важлива

д - банальне

з - пізнавальне

і - цікаве

к - крилатий

л - найкраще

н - не важливо

п - повчальне

с - складне для розуміння

ю - гумор

Утриманні, ЗМІСТ

а Кого опікають - у того розум дрімає, а руки святкують.

а Дорослий, здорова людина не повинен перебувати на чьем;

то утриманні.

п Скромне життя дозволяє самому себе утримувати.

п Зростання духовності сприяє зменшенню витрат.

п Економність робить людину більш незалежним.

п Мастеровой працьовита людина може багато чого робити сам,

не звертаючи до професіоналам.

пз Утримання одного здорової людини іншим погіршує відно

шення між ними, вбиває любов, повага, щирість ...

а Якщо дружина перебуває на утриманні чоловіка, то більше живуча се;

Мья мусульманського типу.

а У утриманця, що став незалежним, виростають крила.

а Сите утримання - гірше голодної самостійності.

а Хворі, особи похилого віку, неповнолітні, перебуваючи на

утриманні, з чистою совістю можуть сприймати його як

належне.

пзв Якщо дорослий працездатний людина, яку ви содер;

житє, відноситься до вас щиро і він вам доріг, необхідно изоб;

Реста механізм, завдяки якому, самостійно, без вашого

участі, він прийде до думки, що нібито живе на свої кошти

або виправдовує на нього витрачені. В іншому випадку до не;

му рано чи пізно прийде думка, що, можливо, він вас тер;

піт через гроші, і ця думка вже його не покине. Це буде його тя;

готіть і принижувати, що призведе до погіршення відносин.

а Одні люди відчувають задоволення, коли на них витрачають мак;

симально більше коштів. Інші від цього відчувають почуття

ніяковості, сорому і заклопотаності.

ЗАЛЕЖНІСТЬ, підлеглими, САМОСТІЙНІСТЬ

п Людина, як істота волелюбне, повинен намагатися мень;

ше потрапляти в залежність, а тим більш тривалу.

з Якщо комусь нагадувати, що він від тебе залежимо, він більш ак;

тивно буде намагатися від цієї залежності звільнитися.

п Багатьом з того, від чого ми не хочемо залежати, можна штучній

венно пересититися. Від решти ж необхідно стримуватися.

з Часто, лише потрапивши в залежність, ми розуміємо, що поступальних

Чи неправильно.

з Люди самі прагнуть до рабства.

а Пощастило тому, хто не має слуг - і сам не служить.

п Підпорядкованість більшості не повинна підштовхувати челове;

ка на те, щоб ще й погоджуватися з його думкою.

з Думка більшості - не завжди істина.

а Труднощі роблять людину більш самостійним.

п Щоб бути самостійним, мало володіти собою, треба бути

людиною знаючим.

а несамостійність люди позбавляють батьків спокійній ста;

рости.

з Дурний, не питаючи думки розумного, живе по-своєму, щоб

НЕ атрофувалися останні мізки.

з З слухняних дітей можуть вирости хороші виконавці, з

неслухняних - самостійні люди.

з Спілкуючись з дурними, людина розвивається менше, зате стано;

вітся більш самостійним, і навпаки.

з Є люди, у яких немає нічого собственного- все, що з ні;

ми відбувається, продиктовано оточенням, обстановкою, обсто;

ятельств ...

д Дурний людина не може бути самостійним.

а Щоб стати самостійним, людина не бажає учіть;

ся у інших.

з Під впливом природи, що піклується про самостійність людини, у молоді створюється помилкове думка про своє всезнання.

д Молодь і навіть люди середнього віку знають життя суще;

ного гірше, ніж літні люди.

п Необхідний здоровий баланс між придбанням самостоя;

ності і запозиченням.

з Природа щоб зробити дітей самостійними - батьків дурнями виставляє.

з Самостійність, змушує людину відриватися від батьків.

а Самостійність - мати індивідуальності.

п Дурна самостійність - чужу мудрість не підпускає.

п Привчати дітей до самостійності слід не різко, злякавшись приходу повноліття, а поступово з колиски.

з Ніщо не самостійно, і входить в єдине ціле.

а Потрапляючи до людини в залежність - ми його дізнаємося.

а Залежність від людини - породжує страх до нього.

п Залежність - вбиває любов.

п Жінки не набувають належну самостійність, сподіваючись на підтримку чоловіків.

п Щоб дозволити людям вольності і не бояться, що вони сядуть на шию - спочатку треба вирости.

а Скільки підлеглих - стільки недоброзичливців.

а Наслідування - ворог самостійності.

з Прагнучи до самостійності людина, намагається менше спілкуватися з людьми старшого віку і закладено це природою.

з Несамостійний, безвідповідальна людина - не може бути вільний.

д Самостійність - грунт для поваги.

ю Батькам щоб виховати в дітях самостійність треба бути великими психологами або мати малими засобами.

ю Неможливо зробити дітей самостійними - не знімаючи з шиї.

------------------------------------------------------------------------------------------;

п Купувати самостійність дітям заважають дорослі.

п Підпорядкованість не родить дружбу - швидше ворожнечу.

п Батьківський вплив з роками поступово треба зменшувати, щоб не перешкодити зростанню самостійності дитини.

а Підлеглі - схожі на начальника.

д Залежність - перешкода щастя.

п Для формування самостійності перешкодою може з'явитися зайве слухняність.

п Головний ворог самостійності - опіка.

д По можливості все в житті треба намагатися робити самому.

п Нав'язуючи людині свої думки, ми заважаємо появи його

власних.

Більш повну інформацію на цю та інші 1200 тим

Ви можете знайти у книзі Анатолія Лень «Поводир» (1536 сторінок) і чернетках для «Поводир-2».

Книгу і чернетки можна прочитати на сайті автора