» » Розуміння негативне позитивне необхідно мати поняття впливає дійсності правильне нове сучасне однакове своє розуміє людина зрозуміти власне чуже розуміти загальне значення визначення формування виробити міняти залежить

Розуміння негативне позитивне необхідно мати поняття впливає дійсності правильне нове сучасне однакове своє розуміє людина зрозуміти власне чуже розуміти загальне значення визначення формування виробити міняти залежить

Анатолій Лень

Умовні позначення

а - початок нового нічим непримітної афоризму, умовиводи

в - важлива

д - банальне, для дітей

з - пізнавальне

і - цікаве

к - крилатий

л - найкраще

н - не важливо

п - повчальне

с - складне для розуміння

ю - гумор

Розуміння негативне позитивне необхідно мати поняття впливає дійсності правильне нове сучасне однакове своє розуміє людина зрозуміти власне чуже розуміти загальне значення визначення формування виробити міняти залежить

а Розуміння - осмислення, думка, осягнення ...

пзв У формуванні правильного розуміння дійсності дуже важливу роль відіграє духовність, моральність, людяність, доброзичливість, любов до природи, діяльність.

з Кардинально змінює розуміння людини віра в Бога.

з На формування розумінь впливає моральність через сором, совість, співчуття, милосердя, почуття обов'язку ...

п Головне не побачити - а зрозуміти.

а Мудрецеві достатньо спостереження перетворення курки з яйця - що б зрозуміти все.

кл Те, що людина не розуміє - він відчуває серцем.

п Розуміння - важливіше знання.

п Не так важливо дізнатися, побачити, почути, головне - зрозуміти, а

потрібне застосувати.

до Розуміння - більше ніж очі і вуха.

п Щоб щось краще зрозуміти - треба цим пожити.

до Молодість - краще бачить, старість - розуміє.

п Створення виду розуміння - гірше нерозуміння.

а Якщо брехня більш зрозуміла, ніж істина - вірять їй.

до Не понял - втратив.

а Те, що людина не здатна зрозуміти - проходить повз нього.

пв Щоб по-справжньому щось зрозуміти - його спочатку треба полюбити.

п Знак питання - двигун розуміння.

а Розуміння - прагнення до правди.

п Людина не повинна проходити повз чогось незнайомого.

з Бажання людини до розуміння дійсності викликано не простою цікавістю - а інстинктом самозбереження.

а Заважає зрозуміти - байдужість.

д Розмірковуючи - можна багато чого зрозуміти.

а Живий розум по уривка інформації здатний багато чого зрозуміти.

зп Щоб краще інформацію зрозуміти її треба отримати кілька разів.

зд Допомагають зрозуміти знання.

до Зрозуміле насилу - цінніше.

а Розуміння почуття пасе.

п Перешкодою в розумінні дійсності є суперечливість.

з Пов'язавши розуміння дійсності - людина стає всевидячим.

а Розуміння часто приходить з часом.

п Поспішайте зрозуміти! Багато чого ми розуміємо занадто пізно.

а Людина знає більше, ніж розуміє.

з Розумний і дурний менше різняться в розумінні природного, ніж того, що створено цивілізацією.

з Чим незвичайний, тим складніше для розуміння.

а Ми відчуваємо тільки те, що розуміємо.

до Без уваги - немає розуміння.

д Не завжди можна щось пояснити людині - якщо це вище його розуміння.

п Мало зрозуміти вухами - треба розчути розумом.

а Проникливому людині досить трохи побачити або

почути, щоб багато чого зрозуміти.

пз Подруга розуміння - догадливість.

з Розумінню сприяє інтуїція.

п Людина розуміє те - що бажає зрозуміти.

п Якщо хочете щоб людина, щось зрозумів - зробіть це його інтересом.

а Багато людей не можуть зрозуміти істотну частину дійсності.

з Уява допомагає уявити, щоб зрозуміти.

а Розуміння - бездонний колодязь пізнання.

пв Знання, які людина не розуміє - мертві.

а Людина як розумна істота живе тим, що здатний зрозуміти.

з Деякі недоступне для розуміння - сприймають що не пристойне.

а Якщо щось не зрозуміле - так начебто його й немає.

пз Найкоротший, простий і доступний спосіб розуміння - через істини.

пз Справжнє, глибоке, справжнє, довговічне розуміння приходить не через життєву інформацію і навіть не через освіту, а через істини, народжені роздумами і спостереженнями.

пз Розуміння в істотному ступені здійснюється - через спостереження.

пз Щоб до людини приходило розуміння, треба цікавитися всім, що відбувається навколо, отриману інформацію логічно осмислювати і робити висновки.

п Вигідно зрозуміти те - на що ти можеш вплинути.

п Краще розуміти наперед все - з чим можеш зіткнутися, а не

то - що вже звалилося на голову.

сп Найефектніше і легше розуміти дійсність, не шукаючи відповідь на задані собі питання, а фіксуючи мимовільно приходять відповіді.

з Щоб отримати відповідь на поставлене запитання, необхідні

знання та зусилля для вивчення даної теми.

зс осіняє нас відповідь, прибивають до нас плином життя, на

питання, яке ми колись собі задавали, треба всього лише зафіксувати, не витрачаючи час на роздуми і вивчення побічної матеріалу.

з Щоб збагатити, прояснити, закріпити свої розуміння люди змушені постійно розмовляти один з одним, приписуючи цьому заняттю зовсім інші причини.

пз Шляхом спостережень, порівнянь, досвіду та аналізу - можна багато чого зрозуміти самому.

п Розуміння харчується інтересом і подивом.

п Найцінніше розуміння те, яке відноситься до побуту - воно найближче до натуральної, природної життєдіяльності.

з Чим професія й інші обов'язки ближче до побуту, природі,

тим меншою перешкодою в загальному розумінні вони є.

з Розумна людина, залазячи в нетрі, розпорошується і тому не

дуже добре знає примітивні області життя, де дурному

знайома кожна дрібниця.

з Дурний інстинктивно не вивчає складні матерії, щоб все

сили свого мізерного інтелекту кинути на такі основи, як

харчування, розмноження і виживання.

а Іноді, щоб щось зрозуміти - не вистачає життя.

пз Ми не можемо зрозуміти дійсність відразу, цілком і змушені вивчати її по частинах. Не так страшно, якщо в цьому

немає системи. Головне, щоб людина могла осмислити ці частини і з'єднати в одне ціле. Багатьом не вдається це зробити, і вони перетворюються в розумних дурнів, поняттями володіють, а пов'язати

їх не можуть.

п Якщо все, що відбувається спостерігати, осмислювати, аналізувати - цього може бути достатньо, щоб з роками стати чело;

століттям розуміючим.

п Здорове цікавість і любов до життя, людей, природи ;

хороші помічники розумінні дійсності.

п Аналіз і логіка - в розумінні дійсності вірні помічники.

а Справжня людське життя починається тільки після розуміння дійсності.

п Якщо не хочете, щоб життя Вас принизила, а то й розтоптала,

викроїте час від сигарет, пива, сексу і зрозумійте дійсність.

п Чим швидше людина зрозуміє дійсність - тим раніше вибере вірну дорогу.

а Одні намагаються зрозуміти дійсність по виниклої необхідності, інші - по дозвільному цікавості. І тільки третя, по-справжньому закохані в життя і розуміють ціну розуміння - пізнають її захоплено і відповідально.

з Людина зрозуміти всі здатний лише поверхово.

з Розуміння людини залежать від укладу його життя і традицій.

до Кожен все розуміє - по своєму.

кпзвл Легше змінити розуміння - чим світ.

пв При негативному розумінні дійсності людини не може складеться правильно.

пв Людина з негативному розумінням - не може придбати справжнє щастя.

зв Цілеспрямована вироблення розуміння - показник зрілості.

зд Без розуміння - життя людини не осмислена.

до Розуміння - дитя розуму і почуттів.

з Розуміння людини формується через знання, почуття, емоції, мислення, спостереження, досвід, аналіз, висновки, настрій, самопочуття ...

пв неосвічених свідомість - перешкода виробленні правильного розуміння.

пзв Неможливо виробити правильне розуміння - в області, яка не вивчена і не відчута.

з У формуванні розуміння необхідні знання природні, соціально-історичні, технічні, філософські, життєві ...

ЗПВ Розуміння мають величезне практичне значення, впливаючи на благополуччя, поведінка, побут, інтереси, цілі, спосіб життя, відносини людей ...

з На розуміння впливають життєві цінності.

п Першої подружкою нового розуміння - повинна бути дискусія.

кл Розуміння повинно народжуватися як дитя - всередині людини.

з Обмін розуміннями - стрижень спілкування.

кл Правильне розуміння - є істина.

з Розуміння - розчиняється у вигоді.

з Смена розуміння може повести людини в інший світ, життя, співтовариство, покоління ...

кл У людей, які не володіють собою розуміння одні - життя інша.

до Відбиток розумінь - на обличчі людини.

п Неправильне розуміння може призводити до пороків, провинам, а то й злочинів.

пв Коли розуміння неправильні - життя людини і його близьких перетворюється на кошмар.

ЛГП Дурість щоб мати розуміння - змушена, довіряться чутці.

а Розуміння юності - саме стійке.

д Поміняти розуміння - не означає не помилитися.

п Розуміння без сумнівів - велика дурість.

з Важливий інструмент для формування розуміння - філософія.

з Істотна деформація розумінь людини відбувається під впливом інстинкту розмноження.

з На індивідуальні розуміння суттєво впливає - широко поширені і пануючі настрої суспільства.

з правильним розумінням сприяє ясність і гнучкість розуму.

з В установці правильного розуміння без логічного мислення - не обійтися.

п Людина поряд з власним розумінням повинен представляти картину поглядів різних товариств.

п В розуміннях важлива співзвучність.

з На підставі розумінь можна припустити - яким шляхом будуть досягатися цілі людини, суспільства.

п В розуміннях дуже важлива - логічна стрункість.

п Формування розумінь повинно бути цілеспрямованим - а не стихійним.

з Засвоєння вже існуючих розумінь, без осмислення, аналізу та пошуку - знищує особистість.

а За розумінням можна судити про людину.

з Доброю опорою для формування правильного розуміння служить аналіз і досвід.

зп Щоб позбавиться від заплутаність розумінь, слід починати з простих життєвих істин, повільно рухаючись, пов'язуючи їх між собою.

з Формування розуміння складних розумова, духовна і практична робота.

зп У формуванні розумінь людина просто зобов'язаний враховувати минулий досвід суспільства і майбутнє майбутнє, духовність предків, загальний світогляд.

зп Безсистемність у виробленні розумінь - як правило, призводить до його суперечливості і порушення логічного сенсу.

з Розумінням людини є лише те - в чому він переконаний.

п Різноголосся в розуміннях людини - не допустима, воно повинні являти собою - цілісний комплекс переконань.

п Різноголосся в розуміннях розумних людей призводить до пошуку істини, дурнів - до ворожнечі і неприязні.

а Що не має свого розуміння - подібний папузі.

А мене часто розуміння - подібний флюгеру.

пзв Нетерпимість до чужої розумінню - заважає розвитку, встановленню істини, прийняттю правильних рішень.

ЗПВ Від правильності розумінь людини залежить його доля і благополуччя.

з Розуміння людини залежать від його діяльності.

з Розуміння призводять до принциповості і переконаності.

з Без розуміння - немає думки.

з Через призму розумінь людина оцінює все, що відбувається.

ЗПВД Втрата правильного колишнього розуміння відбувається під натиском пороків, спокус, задоволень ...

пв Розуміння повинно змінюватися вдумливо і в першу чергу на грунті зростання духовності та пізнання.

з Формування розуміння має відбуватися на користь природи, а не цивілізації.

ЗПВ Різниця порозуміння між людьми - пом'якшується взаємоповагою.

д На формування розуміння дуже сильно впливає виховання.

д На формування розуміння впливають ЗМІ, Інтернет, книги ...

з Зміні розуміння заважає звичка.

з Розуміння формує - спілкування.

а Особливе розуміння - небезпечно.

зд Через зміну розуміння людини можна вплинути на його характер і поведінку.

п Власне розуміння - переконливіше.

п Необхідно періодично робити переоцінку своїх розумінь.

п Ми часто надходять своїм розумінням - задовольняючи потреби.

в Протилежність розумінь руйнує психіку і затуманює розум.

ВЗП Деякі люди розуміння постійно змінюють. Причому ці думки часто прямо протилежні. З часом вони остаточно заплутуються. Можна вважати, що вони взагалі ніякого власного погляду не мають і не можуть мати. Людина без думки не може надходити вірно, тому ці люди живуть неправильно, роблячи масу помилок. Чи не виправивши це положення, у них один вихід - знайти в житті поводиря, краще родича, і сліпо йому підкорятися.

пз Суперечливість слід викорінювати, починаючи з найпростіших понять, припинивши при цьому спілкування з брехунами і плутаник, виключивши контакт з інформацією про вищі матерії.

пз При викоріненні суперечливості чільну роль грає пов'язування пізнань між собою в одне логічне ціле.

до Нове розуміння - інша людина.

д У багатьох людей самої благодатним грунтом для народження розуміння - є вигода.

д Тільки розуміння, народжені на основі справедливості і високої моральності - мають право на життя.

з Розуміння часто зобов'язане симпатіям і бажанням.

п У спростування розуміння інших спокій, такт, стриманість - важливіше аргументів.

д Гнів і крик не здатні переконувати, це під силу лише спокою і стриманості.

а Категоричність - сестра дурості.

п Людина не повинна повністю позбавлятися від дитячого розуміння - часом більш правильного і близького до природи.

д Позитивне розуміння - дорога до щастя.

п Неправильне розуміння заважають побачити істину.

з Не дозволяй розумінню - визначати істину, ним можна скористатися - в скруті вибору напрямку пошуку.

п До громадського розуміння прислухатися треба - але не сліпо вірити йому.

в У знає людини розуміння правильніше.

а Деякі люди схильні лише до відмітній розумінню.

з Людині нічого не залишається, як мати розуміння за підказкою інших у тому, знаннями, про що він не володіє, або в тому, що він не в змозі осмислити.

з Багато людей не здатні зрозуміти дійсність - вони лише плутано, туманно і суперечливо висловлюють розуміння інших, видаючи його за своє.

з власного розуміння навіть у здатних зрозуміти - важко пробитися через думку батьків, вчителів, громадськості то яким світ їм хочуть показати.

а Нерозумно мати розуміння - за звичкою.

ю Коли дурень визнається в нерозумінні - значить він порозумнішав.

ю Швидше зрозумієш іноземця - чим дурня.

ю Діти починають, розуміють своїх батьків - коли самі ними стають.

ю Розуміння фанатика - непохитно.

ю Природі на відміну від цивілізації не відомо що таке розуміння - її хвилює лише розмноження.

ю Кожна людина має право на своє розуміння - але у людей є право пропускати його, повз вуха.

ю Право на розуміння - не захищає від неприємностей.

ю Незвичайність розуміння частіше від дурості - ніж геніальності.

Більш повну інформацію на цю та інші 1200 тим

Ви можете знайти у книзі Анатолія Лень «Поводир» (1536 сторінок) і чернетках для «Поводир-2».

Книгу і чернетки можна прочитати на сайті автора