Розібратися в собі? Проведіть інвентаризацію душі!
Давайте заглянемо ... до Вас в душу ... що ми там бачимо? Емоції, спогади, почуття, переживання, мрії та цілі ... щось забагато всього, так що давайте загостримо свою увагу тільки на останніх двох пунктах. Для початку нам належить розібратися саме в них. Чи багато хто з нас домагаються того, про що мріють ... далеко не все. Але чому? Що нам заважає? У чому різниця між мрією і метою? Давайте про це і поговоримо.
Для початку необхідно скласти щось на зразок таблиці, з заголовками: «ХОЧУ», «УМЕЮ» і «БУДУ», і спробувати її заповнити. Далі в цій статті слова хочу, вмію і буду є основними, і слід звертати на них більше уваги. Отже, цікаво, що у Вас вийшло. Яка колонка налічує більше пунктів? І чому ж Ви не виконуєте і половини з того, що написали?
В даний час існує дуже багато гуртків, секцій, тренінгів, і дуже багато людей їх відвідують, чогось вчаться. Але, на жаль, ефективність цих тренінгів залишає бажати кращого. Так чому ж всі хочуть, можуть, але не роблять нічого...
Наведу як приклад звичайну ранкову зарядку. Чи багато хто її роблять? Зовсім ні. Ми всі знаємо, що ранкові фізичні навантаження неможливо нічим замінити. Адже всі ми вміємо її робити, у всякому разі руками - ногами помахати точно зможемо. Всі ми хочемо бути здоровими, крім звичайно психологічно «здорових». Так в чому ж проблема? Чому ранкову зарядку все так старанно ігнорують, а розповівши про її користь дітям, самі благополучно про неї забувають?
Вся справа в тому, що зарядка приносить нам багато здоров'я, ми задоволені собою, але доставляє вона нам радість? Ось в чому головна проблема ... людина повинна робити те, що йому подобається, що йому доставляє радість, а не те, що просто нав'язане громадською думкою, або гострою необхідністю.
Це стосується практично всього в нашому житті. Адже те, що ми робимо, має приносити нам задоволення, задоволення. І навіть якщо ми розуміємо як треба, ми все одно будемо тягнутися до того як хочеться. А інакше, навіщо ми це робимо!
Наведу ще один приклад. Дитина, яка вчиться ходити. Він хоче навчитися ходити, і він буде це робити. Але він не може цього робити, і саме це буде його метою. А все тому, що йому приносить задоволення таке швидке пересування (у порівнянні з поповзом), до того ж дитина бачить що і батьки страшенно радіють кожному його кроці. У підсумку він доб'ється цієї мети, тому що це викликає у нього справжню щиру радість і задоволення. Але якщо дитина не буде хотіти вчитися ходити, і почне це робити тільки тоді, коли зіткнеться з такою необхідністю, і буде змушений навчитися, це не доставить ніякого задоволення і перетвориться на катування.
Я думаю, Ви зрозуміли що я намагаюся сказати. Якщо Ви що-небудь вписали одночасно в колонки «ХОЧУ» і «БУДУ», можете сміливо приступати до виконання! І будьте впевнені, у Вас все вийде, якщо Ви докладете деякі зусилля. Адже якщо ви двічі згадали щось це вже не просто мета, це вже ближче до мрії, і чим ближче Ви до неї, тим Ви щасливішим!
