Основне питання людства

Михайло Щелконогов

ОСНОВНИЙ ПИТАННЯ ЛЮДСТВА

Учневі потрібні Ідеї.

Вчителю - Розуміння.

ПОЧАТОК.

Ми визначилися в розумінні Єдності і Дуалізму Світобудови. У цьому Суть того, що відбувається, які б гігантські і (або) мікроскопічні розміри не досягалися. Ми з'ясували, ЩО є життя, зрозуміли місце і перспективи Людства. І все-таки кожного з нас в першу чергу цікавить власна Доля. Це справедливо, бо тільки щаслива людина може і повинен повною мірою трудитися на загальне благо. У реалізації свого Покликання, у співпраці з людьми, він має можливість "повернути борги".

Знайди свою Зірку.

Сторицею повертаючи ті сили і час, які були витрачені на розвиток індивідуальності.

Як це зробити?

Знайти і повернути. Дуже серйозне питання. Ми прийдемо до відповіді, закінчивши другий курс. Необхідна підготовка, базові знання. Ми, як першокласники, повинні вивчити таблицю множення. Засвоївши, перейдемо до квадратних рівнянь. І так поступово будемо наближатися до з'ясуванню суті нашої, кожен своєю, життя. У початкових лекціях ми будемо відсилати вас до майбутнього матеріалу. Потім посилатися на раніше пройдений. Це дозволить вам самостійно, за потребою, синтезувати лекції в єдину Теорію.

Вік живи, вік учись.

Природне бажання миттєвих дій небезпечно.

Надмірна активність - найбільше Зло.

Ви, не володіючи повнотою знань, можете пошкодити самі собі на Шляху.

Не нашкодь.

Ми усвідомлюємо складність сприйняття "шляхової" інформації без особистого спілкування. Ніяка книга не здатна замінити Живе Слово.

Що робити? Ми так далекі один від одного. У Шляху, по досвіду знаємо, важко перші десять років, а потім звикаєш ... Ми йдемо до вас назустріч, зробіть і ви Зусилля. Мужньо переживіть всі складнощі "як стихійне лихо", Сміливо переступите через нерозуміння як "неминуче зло" і, додумався, випробуйте радість творчості.

Тримайтеся, найгірше - попереду.

Гордо вперед! Життя вимагає постійних зусиль. Сили і час у всіх нас є. За це не турбуйтеся.

Великі твори створюються завзятістю.

Найвеличніше ваш твір, можливість створення якого дає Сонячний Шлях, звучить дуже просто:

Аз Єсмь.

Шлях до самого Себе, до Совісті, до людей, до світу.

Якби люди слухали серце своє ...

Шлях м'який, ніжний і жорсткий, вимогливий - Сонячний. Сьогодні наш щасливий день, ми разом. Так зробимо ж наступний Крок.

І було світло ... На всі боки Всесвіту розлетілися частинки Абсолюту. Жити - трудитися - творити життя. Кожній був даний свій Будинок, своя Зірка. Нашу ми називаємо Земля. З'явилися люди.

Кожен повинен орати своє поле.

Це було давно ... 350 мільйонів (плюс-мінус) земних років.

Куди йдуть Душі?

В які міста?

І де знайти нам засіб,

Щоб знову потрапити туди?

Нинішня раса - покоління набагато молодше. Скажімо, 80 мільйонів - помилимося. Головне не в цьому, а в тому, що і як відбувалося далі.

Що?

Людство почало облаштовуватися на Землі. Все створювалося працею рук своїх.

Як?

Все геніальне просто. Поштовх до Созиданию був даний Абсолютом.

Творець Всього Сущого Явив жізнетворящей Ідею - ЛЮБОВ.

ЗАКОН ЛЮБОВІ

Енергія - Структура - Матерія

Життя - Праця - Творчість

Чесність - Повага - Щирість

Величезний розпечений куля належало облаштувати Людству. І Праця триває досі.

Ми з'ясували, що Любов - це Труд. Там, де немає зусиль, нема про що говорити. Давайте збережемо цю традицію. Вона дозволить нам розібратися в чому і розставити все по своїх місцях. Природно, що наша модель не повна. Всього лише три рядки і три стовпці, але на перший час, думаємо, цього достатньо. В обсязі даної роботи ми проаналізуємо потрібні нам поняття по трьох координатах з точки зору Праці. Отже ...

Весь Світ знаходиться в енергодінаміческой рівновазі. Згадаймо всім відомі сполучені посудини. Можемо припустити кількісно-якісну взаємозв'язок. Будь-які зміни кількісної характеристики неминуче призводять до якісних змін. При цьому загальна маса енергії-матерії - постійна величина. Випливає висновок, що зміни можливі тільки в проміжному стані, а саме в структурі. Це нелегкий шлях. Потенційна енергія за певними (далі) законам "впроваджувалася" в хаотичну матерію. Що первинне, зауважимо, курка чи яйце? Відповідь очевидна: і те, і інше з'явилося одночасно і чекало свого часу виявленої реалізації. Структура, порядок, інформація, закони, принципи і так далі - суть одне і те ж. Це один і той же "предмет", Званий нами по-різному, суть процесу залишилася незмінною.

Ми повинні визначитися в поняттях,

інакше ми скоро перестанемо розуміти один одного.

Один з містків, що з'єднує енергію і матерію, - Принцип Позитивною прямого і зворотного зв'язку.

Все, що не даси, сторицею повернеться.

І перетворена матерія, організована по-новому, повертає велика кількість енергії. Надалі здатність відтворювати енергію визначили як Інстинкт Відтворення. Енергія, як видно, - це життя. Отримане кількість знову надходило в речовину, заново організовувало, знову отримувало, і справа пішла. Періоди впровадження отриманої енергії займали певний час. Час - та ж енергія - необхідно для реорганізації та підготовчого періоду. Була помічена квантованность змін, простіше - ступенчатость еволюційного розвитку. Прогрес йшов скачками. Якісні зміни і є відтворена з надлишком енергія. Зміни повільні тільки з точки зору обмеженою людського життя. Повільність - єдиний удаваний "недолік" життя. Це пов'язано з масштабом Землі. Енергія нашого тіла нікчемна в порівнянні з масою планети, природно, швидкість протікання життєво необхідних процесів вище. Ми метушимося. Головне зрозуміти, що Суть нашого життя і життя планети ЄДІНА.

За образом і подобою.

Облаштовуючи лик Землі, людство підготовляло поява Особистості в тому вигляді, в якому Ми є зараз. Необхідно усвідомити, що:

1) Перетворення Землі йшло не "методом пальцетиканія".

2) Ніякої боротьби не було - спільна праця енергії та матерії.

3) Кожен "орав" свою планету - людство все робило саме.

ІСТОРІЯ ПИТАННЯ.

Організація Міров - мінерального, рослинного, тваринного - йшла своєю чергою, готуючись якісно і кількісно до появи людини розумної.

Світ мінералів, володіючи величезним розмаїттям, структурно однорідний. Можна розрахувати за масою кількість енергії каменю. Ця енергія не чужа нам, бо ми пов'язані енергетично з усією планетою. Людьми вже давно помічені й описані властивості та взаємовплив каменю і людини. Талісмани.

Рослинний світ також при всьому видовому розмаїтті однотипний. Суть всього лісового масиву можна зрозуміти по будь березі.

За деревом лісу не бачить.

У природі немає місця гостинності. Але і немає боротьби за життя. Все "господарство" трудиться на благо життя.

Жодна блоха не погана.

Тваринний світ. Не маючи абстрактного мислення, повністю управляється інстинктами. Наше "темне" минуле. У лекції "Інстинкти ...". Так як з енергетичної сутності цей світ - наша колиска, то тварини легше піддаються дресируванню.

Не ображайте братів менших.

Визначивши природний відбір, ми упустили іншу сторону медалі - штучний (духовний та інтелектуальний) відбір.

За основу створення людини був узятий тваринний світ. Цим пояснюється мінімальне розходження між людиною і мавпою. Якісний стрибок в еволюції неминуче викликав зміна кількісних характеристик. Світ, що передував появі людини, канув в лету. Як важко відшукати сліди на піску. Та й чи треба? Пусте.

З'явився Лик. Особистість. Індивід.

Відносність вимагала створення двох сторін однієї медалі.

Людина є плід, раз'ятим навпіл.

І всюди, тут иль там,

все половинку відшукати намагається іншу ...

З'явилися Адам і Єва. Як ми бачили, весь земний світ приймав участь у народженні, і ми говоримо: "Мати Земля". Отець Небесний - саме людство, що передують раси.

Факт ребра Адама демонструє нам:

1) Нерозривне єдність чоловіка і жінки, враховуючи індивідуальність кожного.

2) Кількісне рівність - використання однотипної матерії.

3) Якісне рівність - одних рук творіння і в один час.

4) Відсутність боротьби між ними - співпраця в протилежних сферах: жінка - Мати, чоловік - Батько, - створення собі подібних.

5) Гнучкість, пластичність, здатність до змін людського тіла, потенційна можливість до еволюціонування.

6) Сила, витривалість, здатність до виживання в середовищі природного відбору.

7) Мудрість, розум, здатність до мислення, абстрактне мислення для виживання в середовищі штучного відбору.

8) Благородство - зв'язок поколінь, передача енергії та інформації з рук в руки через століття.

Весело, чи не так?

Ви користуєтеся праці не рук своїх ...

Чудо виникнення життя. Народження дитини. Проявлена Душа - зрима енергетична субстанція. Від народження здатна творити, що володіє абстрактним мисленням, яка володіє всіма можливостями до пізнання. Людина отримує всю матеріальність Миру, зокрема, власне тіло для енергетичного живлення свого духовного та інтелектуального зростання. Нерозуміння суті завдання призводить до трагедії.

Життя за життям ...

У палки два кінця.

"Інь-Янь". Назвемо біле - "смерть", А чорне - "життя". Чудові міркування про заспокоєності в смерть, про захопленнях душі, що вирвалася з "в'язниці" матеріального тіла, розбиваються в пух і прах в наступний за захопленням момент. Та сама неясна чорна точка - втрата якості - відсутність енергії, яку дає Мати-земля, неможливість енергетичного зростання за шкалою еволюції. І людина, не встигнувши "померти", Тут же мріє народитися знову. З'явившись в "чорному", Отримавши те, про що мріяв, стикається з проблемою кожної людини. Духовне самотність у вертикальній зв'язку з Абсолютом. Друга сторона медалі - духовне самотність в людському світі.

Недосконалість мови - мовний бар'єр - не зупинили людей у прагненні і тязі один до одного. Виникли перші зачатки громадськості. Сім'я - перша і найголовніша можливість вирішення питання фізичного, інтелектуального і духовного самотності.

Об'єднання сімей назвали надалі плем'ям. У кожного з племен своя територія, свої традиції, свій спосіб існування і пізнання світу. Труднощі спілкування, замкнутість у внутрішньому світі спільноти приводила до заперечення інших форм громадських об'єднань, до невизнання їх права на існування, до воєн і потрясінь. І тільки жахи війни протвережували голови, вели до переговорів, до мирного вирішення подібних конфліктів. Але приходило покоління, не знало війни, і все поверталося "на круги своя".

Розвиток людства - це пошуки Теорії ЗАХОДИ у всьому. З століття йшло накопичення інформації, і вже давно стало відомо, що витоки проблеми між душею (енергією) і тілом (матерією) знаходяться в об'єднуючої їх структурі - розумі людини.

У свою чергу, здатність людини до мислення, до розуміння самого себе і собі подібних визначається індивідуальної та соціальної середовищем проживання.

Розвиток ноосфери викликало необхідність поділу праці, бо потрібно величезна кількість часу і сил, щоб домогтися професіоналізму в тій чи іншій галузі. Для отримання кінцевого результату потрібна кооперація всіх верств населення, незалежно від різниці культур, традицій. Подібне об'єднання збагачувало кожну зі сторін, взаємне ж недовіру чи небажання, незалежно від причин, контакту відкидало людство в голод, злидні і абсолютно cправедліво вважалося Божественним покаранням.

Насильно милим не будеш.

Людина згоден переносити тяготи життя як необхідне і абсолютно виправдане зло, сприймаючи тілесне обмеження духу як плату за щастя жити. АЛЕ! Жодна жива істота не потерпить насильство, обмеження з боку собі подібного, такого ж, як він, істоти. І, отже, не визнає його перевагу в чому б то не було.

Одухотвореністю ПРАЦІ.

Любов до праці є любов до людей.

Дійсно, що б ми не робили, ми робимо для людей. Не важливо що. В історії не відомий зберігся факт праці для смітника. Така праця завжди закінчувався плачевно. Отже, важливо, ЯК зроблено. З яким ставленням! (Детальніше - в лекції "Теорія Відносин"). У справах нашим люди виносять судження про нас.

Людина народжена для творення, і ніколи не втомлюється від праці. Мается тільки від неробства. Нам набридає монотонний і, як ми вважаємо, безглуздий працю.

Під примусом ми працюємо, погоджуючись по видимості, а по суті не дотримуємося міру. І результати подібного праці розвалюються на очах. Як наслідок, нащадки змушені створювати все заново.

Життя будь-якого покоління повноцінна, оскільки повноцінно поняття "людина". Душа, розум, тіло. Симбіоз світлого і темного начал. Одне без іншого неможливо й безглуздо. Питання - в нашому мистецтві грамотного вибору. І, дійсно, у всьому є сильні і слабкі сторони. Самотність в соціумі призводить до самостійності і незалежності у прийнятті рішень. З іншого боку, призводить до непотрібності в світі людей, до взаємного нерозуміння. Орієнтація на думки оточуючих викличе багатоголосся і втрату духовних орієнтирів.

У семи няньок дитя без ока.

Вберегти свій внутрішній світ від спокус, відстоювати духовні пріоритети можна, якщо прийнятий чіткий і ясний вибір.

Невизначеність зовнішнього світу опирається будь-якому втручанню, і людину чекає подолання цього опору. Індивідуальне сприйняття світу ускладнює завдання. Ніхто раніше не дивився на світ з цієї точки зору і не відчував його саме так. Тому будь-який погляд збагачує і безцінний.

Мета диктує кошти.

Засоби визначають мету.

Нас багато на землі, і всі ми беремо участь в творенні життя. Ми думаємо, відчуваємо індивідуально і щомиті уточнюємо шляху розвитку спільноти. Тому будь-які особистісні цілі недосяжні.

Непередбачених результатів.

Неможливість попередньо бачення майбутнього -важнейший ДАР людству. Свобода вибору своєї долі. Все в наших руках. Саме тому людина має право називатися со-творцем.

Неважливо, як почав життя.

Важливо, як закінчив.

І кошти набувають основного значення. Дане нам виховання та освіта нівелюється особистісними устремліннями. Тяга до того чи іншого носить, як правило, неусвідомлений, чуттєвий характер. Досягнення цілей, поставлених в дитинстві, розчаровує виріс розум. Вибір праведних засобів сприйняття світу дозволяє людині перебувати на "передньому краї" життя. Дозволяє йому повністю реалізувати внутрішній потенціал устремлінь.

Індивідуальний шлях розвитку - особиста відповідальність - визначає серйозність питання.

ОСОБИСТІСТЬ, зодягнена надзавдання.

Надзавданням називається шлях самопізнання. Людство зацікавлене у появі та розвитку індивідуумів.

Багато званих, мало обраних.

Творчий підхід до життя вимагає постійних зусиль. У будь-яку секунду. Фізична праця, завдяки монотонності, допомагає домогтися стрункості думки. Свідома одухотвореність - подолання відсталості матерії - духовна праця. Творчість у всьому, досягнення максимальної напруги триєдності сутності. Такий шлях вимагає величезної концентрації думки, духовної чуйності, фізичного здоров'я. Але він же, шлях, і виховує всі ці якості. Через натхненність праці все повертається людям.

ПРИНЦИП НЕОБХІДНОСТІ.

Аналіз устремлінь попередніх поколінь дозволив виокремити важливу закономірність. Неможливо обійтися в ходьбі, в дорозі. Особистості надається повна свобода у виборі.

Кожен вибирає по собі ...

Досвід показує, що людина доб'ється тільки того, що він вважає за необхідне в житті, або того, що йому необхідно для життя. Розмірковуючи про що-небудь, людина промовляє можливі варіанти і оцінює свої плани по реакції оточуючих. Як же він надійде насправді, не знає ніхто, навіть він сам. Бо невідомі обставини майбутніх подій.

Людина припускає,

а Бог розташовує.

Без людей неможливо жити, так само, як і з ними. У кожного з нас має бути місце, де можна побути наодинці з самим собою. Але також необхідний коло спілкування, де розуміють і поділяють твою точку зору.

По духу об'єднуйтеся.

Людина - чутлива істота. Наші органи чуття реагують на зовнішні подразники, що несуть енергію. Будь-які стимули виводять організм із емоційної рівноваги і порушують комфортний стан душі. Прагнення повернутися до енергодінаміческой рівноваги - інстинкт самозбереження - змушує нас або відстоювати свою точку зору, або покинути місце спілкування. У соціумі ми постійно стикаємося з людьми. Кожна людина несе свою систему духовних цінностей - світовідчуття та світогляду. У процесі спілкування ми відчуваємо різницю енергетичного потенціалу між нашими і зустрілися нам цінностями.

Що означає бути творцем власної долі?

Не тікати від даної зустрічі. Ми можемо, а значить повинні, подолавши духовну лінь, перейняти все цінне, що несе дана особистість.

Питання заходи.

І тут починаються складності.

Де знайти теорію, що пояснює особисто мені: Як має бути? Що відбувається? Хто винен? Що робити?

Де знайти теорію, враховує мій вік, стать, виховання, освіту?

Де знайти теорію, враховує традиції моєї країни, сім'ї, товаришів і колег?

Де знайти теорію, здатну поєднати розвиток зовнішнього і внутрішнього Міров і пояснює:

Що і в якому обсязі можна прийняти, щоб не порушити цілісність своєї особистості?

Що, від кого і коли прийняти, щоб не привнести допомогою праці розруху в світ?

Як відповісти на питання: де, коли, що, навіщо і чому саме мене, саме з моєї внутрішньої історією, саме в цей, а також інший момент мого життя прийняти на Благо Особливості?

Як відповісти на питання: де, коли, що, навіщо і чому саме мене, саме з моєї зовнішньої історією, саме в цей, а також інший момент розвитку суспільства повернути допомогою праці на благо людства?

Вітаємо!

Ви зустрілися з Теорією ...