Як зберегти пам'ять про дитячі роки дитини? Частина 2
Про створення маминого щоденника і про особливості фотозйомки дітей говорилося в першій частині статті.
Зараз же звернемо увагу на результати дитячої творчості, до яких потрібно ставитися з пієтетом і практицизмом. Одне іншому не заважає.
- Раджу влаштовувати вдома виставки, де дитина стане екскурсоводом, а бабусі, дідусі, друзі -внімательнимі глядачами. Експозиції повинні оновлюватися, представлені світові шедеври йти на спокій в резервацію.
- Для зберігання незліченних не надто привабливих предметів творчості змайструєте ящички (або купите набір красивих подарункових коробок), куди поїде їх вміст: на балкон, на дачу, ще далі, дитині знати не обов'язково. Дитяча пам'ять влаштована так, що про зниклу дюжину виробів малюк скоро забуде, а от про те, що мама викинула його роботи, буде пам'ятати довго. Тому обережно.
- Будьте щедрі, даруйте, вистачить усім. Головне, сам процес дарування повинен бути урочистий і приємний як для дитини, так і для обдарованої.
- Грайте, наприклад, влаштуєте театр, малюнки - декорації, вироби - дійові особи, сюжет - по ситуації. Відомо, те, чим дитина активно користується, вічним бути не може.
- Прикрашайте будинок. На вироби з солоного тіста приклейте магніти. Пластилінові тваринки затишно влаштовуються в горщиках з квітами прямо під листям на землі, там же цілий рік радують око саморобні квіти. На дрібних паперових або тканинних виробах зробіть петельку і повісьте на гілку.
- Взагалі, одну роботу можна зробити максимально складною, доповнювати її різними техніками і «творити» кілька днів. Так, наприклад, спочатку на аркуші паперу зробити фон, наступного разу доповнити аплікацією, потім оживити природним матеріалом, зробити рамку і т.д. В результаті вийде одна велика робота, а не кілька незначних.
- Робіть що-небудь функціональне: намисто, рамки, свічники, іграшки, щось їстівне, тоді проблем із зберіганням не буде.
- Милі серцю речі краще далеко не прибирати, а зберігати на полицях зі скляними дверцятами - так предметами дитячої творчості можна буде милуватися, і припадати пилом вони будуть менше.
- Малюнки можна відсканувати, вироби сфотографувати.
- Частина предметів може служити хорошим методичним, наочним матеріалом для подальших робіт в цій техніці.
- Дуже подобається дітям розглядати свідчення їхнього росту: зарубки на одвірках, змальовані долоні, ступні (зворушливішим вони виглядають на тлі обведений долонь дорослих). Можна зробити відбиток дитячої ручки в шматку солоного тіста і, поки воно не застигло, поставити на середину (як би вкласти в долоню) свічку-таблетку, потім поставити саморобку сушиться, коли верх засохне, на нижній вологою частини підсвічника «вигравіювати» дату. Такі різнокольорові свічники з «зростаючими» долоньками принесуть у дім затишок і тепло.
Взагалі, збираючи «свідчення дитинства», знайте, речі - мала їх частина. Згадайте атмосферу рідного дому, невловиму, але викликає сильні, світлі почуття, виткану з ароматів, звуків, поглядів, відчуттів, наполнявших раніше пересічний побут родини. Але через час всі ці дрібниці стають частинкою щастя. І тому слід берегти щось більше, ніж речі: традиції сім'ї, теплі стосунки, можливість довірчого спілкування. Наслідуючи все це в доросле життя, людина не сумує про дитинство, а зберігає його в своїй душі.
