Мистецтво виховує вчить впливає формує облагороджує збагачує позитивно хвилює об'єднує висловлює прищеплює духовне моральне

Анатолій Лень

Умовні позначення

а - початок нового нічим непримітної афоризму

в - важлива

д - банальне

з - пізнавальне

і - цікаве

к - крилатий

л - найкраще

н - не важливо

п - повчальне

с - складне для розуміння

ю - гумор

Мистецтва вплив

п Художник завжди повинен думати про те, чи не зробить його твір людей гірше.

а Мистецтво - формує душу.

а Мистецтво через задоволення здатне виховувати.

а Справжнє мистецтво не тільки радує душу, а й виховує.

з Мистецтво вчить хорошому - навіть зображуючи погане, до якого викликає у людей огиду.

а Мистецтво облагороджує.

а Мистецтво збагачує людину духовно.

а Мистецтво людей об'єднує.

а Мистецтво прищеплює людям добро.

п Справжнє мистецтво повинно хвилювати душу.

з Чим довше людина перебуває під враженням, познайомившись із твором мистецтва, і сильніше уражається його позитивним впливом - тим воно краще.

з Незалежно від якості одні твори мистецтва подобається більшій кількості людей інші меншого.

а Цінніше ті твори мистецтва, які подобається більшій кількості людей.

а Художній твір - це ще один погляд на світ.

а Мистецтво має навчити людину бачити прекрасне і любити.

а Мистецтво - не дає серцю, застою.

а Мистецтво робить людей гірше - не є мистецтво.

з Мистецтво, що виражає природу, зменшує згубний вплив цивілізації на людину.

МИСТЕЦТВО, ШЕДЕВР, художні твори

а Бог - створив природу, людина споглядаючи її - створив мистецтво.

а Природа - цільна і нескінченна, мистецтво обмежена рамками своїх творів.

а Природа - натуральна, мистецтво - штучно.

з Творцю дуже цінно зберегти своє обличчя.

а Неповторність художнього твору ховається в душевних переживаннях відомих лише творцю.

а Мистецтво завжди автопортретічно.

пл Щоб створити в мистецтві щось нове не можна наслідувати навіть природі, її допустимо лише висловлювати.

а Для тих, хто погано чує прозу - придумали вірші, для ще більш глухих - пісні.

з Пісня, проникаючи в людини через риму, ритм, мелодію одухотворяє, утворює і виховує навіть тих, хто до цього не прагне.

а Чи не правильно коли твір стають шедеврам через думки впливових людей і знавців - а не народу.

а Знавці мистецтва часто йому лише шкодять.

а Мистецтво не обов'язково розуміти - їм можна просто насолоджуватися.

а Будь-яке мистецтво не може бути не направлено відразу всьому людству.

а Предмети мистецтва, на відміну від безлічі речей які виявляються з часом на звалищі, тисячоліттями дбайливо зберігаються.

п Мистецтво існує не для знавців, а для всіх людей, по;

цього й зрозуміло воно має бути всім.

п Мистецтво мало створювати для всіх, його ще треба зробити до;

ступні.

а Ніякої художник не напише прекрасний вірш або

картину під замовлення.

а Справжній майстер ніколи свою справу не зрадить.

в Побутує помилкова думка, що до мистецтва примазуються бездар;

ниє люди. Випробувавши моральні терзання невдач, вони не сбе;

жали, швидше - вони справжні його служителі.

а Людей можна обдурити скрізь - тільки не в мистецтві.

Більш повну інформацію на цю та інші 1200 тим

Ви можете знайти у книзі Анатолія Лень «Поводир» (1536 сторінок) і чернетках для «Поводир-2».

Книгу і чернетки можна прочитати на сайті автора