Як допомогти першокласникові в перший навчальний рік?
Ось і закінчилося радісне літо - пора відпусток і канікул. І добре нам, дорослим, доводиться повертатися з відпусток, а от яке нашим малюкам ... Особливо тим, хто перший раз пішов до школи. Через те що зараз дітям доводиться багато займатися (але ж навчати їх починають часто ще в садочку), малюки не встигають повноцінно відпочити. Їх можна було б тільки пошкодувати, але ж материнське серце рветься на частини при вигляді втомленого дитини, понуро що плетуться робити уроки. Або при погляді на заспаний мордочку, на якій великими літерами написано: "Залиште мене у спокої!"
Кожному з цих маленьких "великих людей" так хочеться повернутися назад в дитинство, під час безтурботних ігор і вільного часу. Щоб школа не перетворилася на каторгу, допоможи дитині! Тим більше що багато ігри допоможуть дитині адаптуватися до шкільного графіку і робити уроки з радістю. Отже, вирішуємо проблеми іграми.
Складно вставати рано вранці
Це важливе питання не тільки для дітей, але й для багатьох дорослих. В першу чергу не забувайте, що "рано встає той, хто рано лягає"- Не дозволяй дитині сидіти за комп'ютером або телевізором допізна.
Для того щоб вставати було легше, зробіть кожен новий день святом. Включи фантазію - і твоя дитина буде чекати кожен день з надією: а що ж мамочка придумає сьогодні нового? Якщо у тебе мало фантазії, то купи відривний календар або постав на свій сайт інформер "Календаря свят". Ти запитаєш - яке відношення буде мати день рибалки до сірого ранку? Саме пряме! Розкажи малюкові, яке сьогодні свято, і нехай він спробує вгадати, яку рибку ви загадали. Крім тренування пам'яті, малюк буде радий "вгадати" - Це дасть йому заряд упевненості на весь день. Ще одним рішенням цієї проблеми може бути видача призів і подарунків вранці. І неважливо, що це - цукерка або баночка йогурту. Головне, це правильно "подати" подарунок - в ігровій формі. Згадай розповідь Пришвіна "Лисичкин хліб"!
Непосиді складно всидіти в школі
Багато активних діти насилу можуть висидіти покладені 35-40 хвилин уроку, починають крутитися і заважати вчителеві. У результаті - конфлікти в школі, а потім і вдома.
Запропонуй малюкові пограти в гру "хороший учень". Тобто йому не потрібно їм бути, потрібно їм здаватися. При цьому найкраще, якщо ти домовишся з деякими батьками інших активних дітей, і у дитини з'явиться "змагальний ефект" - Хто найкраще себе вів, хто найбільше відповідав біля дошки. Ця гра прищеплює прагнення до лідерства в будущем- якщо малюк втягнеться, то весь час навчання буде прагнути вчитися краще за всіх.
І дуже важливий факт - під час перерви дитині необхідно активно рухатися. На цей час найкраще придумати рухливі ігри. Це входить в обов'язки вчителя, але далеко не всі педагоги проводять "активні перерви", Які дуже важливі для першокласників. Так що тобі варто про це подбати - адже ти не хочеш, щоб малюк був стомленим і пасивним весь день.
Важко робити домашнє завдання
Приходячи додому після занять у школі, дитина вже не налаштований на виконання домашнього завдання. Йому потрібна зміна роду діяльності. Дай йому відпочити, не вимагай неможливого від маленького організму.
Якщо є можливість суміщення домашнього завдання з активною грою, скористайся цим. Наприклад, якщо необхідно розучити вірш чи пісеньку, повторюйте під час гри в м'яч кожен рядок. Ти кидаєш м'яч дитині - говориш фразу, він тобі - наступну сходинку разом з м'ячем у відповідь.
Кожне завдання можна перетворити на гру: "почіталка", "рисовалка" (Навіть якщо потрібно не зобразити щось, а написати рівні гачки або літери). При написанні цифр і букв ти теж можеш запропонувати дитині гру - нехай придумає, на який предмет або на яку дію схожий той чи інший знак. Двійка - це ми гладимо лебедя, вісімка - малюємо неваляшку, а шістка - накручуємо прядку на бігуді. Головне, щоб інтерес дитини закріпився за допомогою ігрових моментів, тоді в самій школі йому буде набагато легше.
Намагайся проектувати ситуації з підручників на життя. Наприклад, при вивченні основ безпеки життєдіяльності (ОБЖ) у початковій школі дітям потрібно вивчити правильний перехід через дорогу. Запропонуй малюкові зобразити кошеня чи цуценя, а ти будеш машиною. Показовий картки-світлофор або картку зі знаком переходу. Якщо "кошеня" переходить дорогу в недозволеному місці або на червоний колір, "машина" його "збиває" і "кошеня" починає сильно боліти. Так пасивне навчання перетворюється в активну гру.
Не менш цікавим для дитини може бути процес навчання "навпаки", Коли він починає вчити сам. При цьому необов'язково тебе. Це може бути іграшка, яку ти озвучуєш, або навіть цілий "клас". Головне в цій грі - враховувати конкретні помилки дитини, щоб він же сам їх і виправляв. Найцікавіше, що при цьому в більшості випадків ти зможеш побачити взаємини свого малюка і педагога. Якщо дитина намагається пояснювати щось іграшок, то і в школі викладач намагається донести до своїх учнів матеріал у доступній їм формі, ставиться до них з повагою. Якщо ж дитина висміює помилки своїх "учнів" або сильно лає, то це повинно, принаймні, змусити тебе задуматися!
І не забувай відзначати досягнення дитини, а не його помилки. Адже запам'ятовується набагато більше те, на що звертаєш увагу, при цьому неважливо яке - позитивне або негативне.
