Профілактика істерик. Як привчити дитину слухати і слухатися вас?

Минулого разу, у статті «Як реагувати на істерики дітей?», Ми завершили розмову тим, що реагувати на наполегливі істерики - все одно що гасити вже розгорівся пожежа.

Мистецтво батьків не в тому, щоб майстерно перемагати дитини або вдало вирулювати зі скрутного бою, а в тому, щоб бою і не виникало, щоб у дитини не сформувалася сама звичка істерити. Це називається - профілактика істерик, і головні напрямки тут наступні.

Подумайте про причини

Що стоїть за сьогоднішньої істерикою? Тільки ситуативна, випадкова причина - або тут є щось системне, що буде повторюватися? На ситуативне і випадкове можна не звертати увагу: розслабтеся і забудьте. А якщо, схоже, йдеться про щось, що може повторюватися, задуматися треба серйозніше. Зокрема, оскільки істерика - це помилкова поведінка дитини, подумайте про причини помилкового поведінки.

Важливий ваш приклад

Привчати дитину до порядку, якщо у вас самих в кімнаті і на столі бардак - дуже спірне експеримент. Можливо, у вас не вистачить на це психологічної майстерності. Якщо ж у вашій сім'ї Порядок живе на рівні Ікони, порядок природним чином поважається усіма дорослими - дитина, швидше за все, вбере звичку до порядку на рівні елементарного наслідування.

Привчайте дитину вас слухати і слухатися

Привчання дитини вас слухати і слухатися - один з необхідних моментів, що допомагають батькам (вихователям) привчати дитину до хорошого.

Ширше - це просто метод, що підсилює вплив на дитину, і в руках дорослого із завданнями, далекими від виховання, може призвести до антипедагогічні результатами. Результати застосування цього методу залежать від того, в чиїх він руках: від цілей і вміння тієї людини, яка цим методом користується.

Привчайте дитину вас слухати і слухатися, починаючи з найпростіших і легких речей. Привчайте дитину послідовно, в напрямку від легкого до важкого. Найпростіший алгоритм - «Сім кроків».

Крок 1. Привчайте дитину виконувати ваші завдання, починаючи з того, що йому хочеться робити самому.

Микита любить плескати в долоні. «Як Микита плескає в долоні? - Розумниця, Микита! А тепер, Микита, покажи як гуде машина! - Чудово! »- Ви привчаєте його робити те, що ви йому говорите. Він привчається вас слухати.

Крок 2. Привчайте дитину виконувати ваші прохання, підкріплюючи це радістю.

Якщо ви дитину кличете, він повинен до вас приходити. А ще краще - вдаватися, і відразу. Починайте з ситуацій, коли дитина і так із задоволенням до вас прибіжить, а ви йому чи то смачного дасте, чи то притиснете до себе і по голівці погладите, чи то хоча б хвилинку пограєте з ним. Незабаром починайте кликати, але вже без смачного. Але якщо покликали - він повинен прийти. Відразу не йде - повторили, але домоглися. Звернули його увагу і попросили приходити, коли мама кличе. Не лаятися, а сказати: «Коли мама кличе, треба приходити відразу!», - І поцілувати!

Крок 3. Робіть свої справи, не реагуючи на дитину - у тих випадках, коли в своїй правоті впевнені ви самі і знаєте, що вас підтримають усі.

Ви все поспішайте на поїзд, збираєте речі. У цьому випадку капризи дитини «Ну пограй зі мною!» Будуть легко проігноровані усіма, включаючи бабусь. Привчайте дитину до того, що є справи, які важливі. Привчіть дитину до слова: «Це важливо». Якщо ви присіли перед ним і, дивлячись йому в очі, тримаючи його за плечі, спокійно і твердо говорите: «Дорослим зараз потрібно збиратися, а пограємо ми з тобою пізніше. Це важливо! »- То скоро дитина почне вас розуміти. Це - важливо!

Крок 4. Вимагайте мінімум, але коли вас підтримають усі.

Дитина вже досить підріс, щоб ... Щоб не віднімати іграшку у чужу дитину, щоб підняти впала рукавицю самому, щоб покласти кашу собі в рот самостійно ... - Завжди шукайте ті моменти, коли ваші вимоги будуть підтримані усіма оточуючими, щоб навіть бабусі хоча б промовчали.

Якщо ваших вимог на дитину забагато, він не встигає за вашими численними вимогами, або ви не маєте підтримки оточуючих - свої прохання та вимоги поки приберіть, робіть те, що ви хочете від дитини - самі.

Крок 5. Впевнено давайте завдання. Нехай дитина робить, коли йому нескладно або тим більше навіть трохи хочеться.

Подбайте про те, щоб у дитини завжди були справи, які йому потрібно робити на ваше прохання. У дитини не повинно затухати розуміння, що у нього є завдання, і він це робити повинен. Прибрати за собою постіль, понести за собою чашку, помити посуд, збігати в магазин - швидше за все, вам все це простіше і дешевше зробити самостійно, але ви - вихователь, тому ваше завдання утримати себе, не робити це самому і кожен раз доручати це дитині .

Крок 6. Давайте важкі і самостійні завдання.

Поступово переходите до все більш важким і самостійним завданням, в основному на самому позитивному тлі, з дрібними нерегулярними підкріпленнями і рідкісними великими.

Крок 7. Щоб зробив, а потім прийшов і показав (або доповів).

Коли дитина навчиться вже і цьому, ви можете пишатися - перед вами вже доросла людина. Ви - виховали дорослого, відповідальної людини!

Успіхів вам!