Як розвивати дрібну моторику? З особистого досвіду.
Звичайно, оригінальністю ми не відрізняємося, але все ж є кілька знахідок, якими, думається, не зайве поділитися.
Деякі «винаходу» були зібрані з різних джерел, щось у нас прижилося, щось придумували самі.
1. Для терплячих мам: від 6 місяців - до необмеженого віку. Як тільки дитина сіл, його можна навчати малювання, тобто знайомству з фарбами і квітами. Звичайно, цьому вчать немовлят і раніше, але тут ми довіримо малюкові справжні фарби і справжні пензлика. При цьому ваша дитина попрацює ручками та пальчиками.
Вам знадобиться великий аркуш ватману, або, на худий кінець, шматок шпалер. Виберіть місце на підлозі, яке не шкода, бо малювати спочатку ваше чадо буде не тільки на папері. Прикріпіть «полотно» на скотч- «малярку» (можна і на справжній). Для малювання краще підійде гуаш і склянку-непроливайка. Тобто спочатку ви будете знайомитися з одним-двома кольорами, так як увага у дитини до півтора-двох років важко надовго затримати на одному предметі чи дії.
Зручніше починати малювання перед купанням, бо художество на папері плавно переходить в боді-арт, одночасно це буде і повітряна ванна. Тому іноді маляті краще малювати просто пальцями. Якщо є старші діти, то можна разом зайнятися художньою творчістю, для кожного знайдеться місце!
Зауваження з приводу фарб: а) синя і зелена гуаш можуть залишати сліди на підлозі, відмити їх важко-б) якщо дитина прагне спробувати фарби на смак, а не за прямим їх застосування, то зараз можна знайти спеціальну пальчиковую гуаш для малюків. На практиці ми переконалися, що поїдання простий гуаші в невеликих кількостях на здоров'я ніяк не відбивається.
Радять також робити фарби з харчових барвників і клейстеру, але ними треба малювати на пластмасі. Досвід показав, що справжні фарби і папір - цікавіше.
2. Виготовлення закладок. Від 1 року до 5 років. Для цього вам знадобляться цінники, які продаються рулончиками в канцтоварах або у відділах одноразового посуду. Краще вибрати кілька кольорів, нам вдалося знайти два: рожевий та зелений (отруйного відтінку, але це дітей не бентежить). Відрізаєте від картону шаблон закладки, тобто просто смужку сантиметрів 5-6 в ширину, і ліпіть ці цінники як заманеться дитині, допомагаючи тільки їх відривати і відклеюватися. Чим менше розміри «наклейок», тим активніше працює дрібна моторика рук.
Надалі, коли малюк сам зрозуміє, як з ними працювати, можна складати візерунки, робити дорогу, сонечко і все, що вам заманеться. Рулону вистачає надовго, особливо, якщо діставати його не часто, щоб вашому малюку було кожен раз цікаво. І в той момент, коли вам ніколи, можна видати йому просто «шматок» наклейок-цінників і папір, посадити, щоб ви могли його бачити, і займатися своїми справами.
3. Ігри з крупами і вермішеллю. Починати їх краще тоді, коли вже ваша дитина не тягне все в рот, тобто приблизно з 1,5 років. Варіантів багато, ми опишемо ті, які прижилися у нас:
- Коли ви на кухні, видайте малюкові баночки (пластмасові або міцні скляні) краще з кришками, і різнофактурні велику вермішель (небагато). Діти можуть пересипати і гриміти винайденими іграшками близько 15-30 хвилин.
- «Нагодуй півника»: Для цієї гри вам необхідно приготувати заздалегідь пластмасову баночку діаметром 6-8 см. На кришку наклеюється намальований вами півник (звичайним скотчем) так, щоб залишилося місце у роззявленого дзьоба, де треба проробити дірочку близько сантиметра. Баночка закривається і дитині видаються «зернятка» - квасоля. Малюк захоплено годує голодну пташку протягом 10-20 хвилин, коли йому набридне, баночку краще сховати, щоб дитині через деякий час було також цікаво грати з «зернятками».
- Для роботи з солоним тістом дуже підходить різна вермішель, макарони (особливо різнокольорові) і крупа. Ми завели коробку, в якій розкладений наш «матеріал» по контейнерах. Солоне тісто, коли колись, можна приготувати просто: розмішати сіль і борошно в рівних кількостях або солі в два рази менше і залити окропом (вода має бути небагато), замішуючи ложкою густе тісто. Коли воно трохи охолоне, краще помісити його руками.
Ми брали звичайні непотрібні кришки від баночок, заповнювали їх тестом (фарбувати його необов'язково) і вдавлювали туди вермішель та крупи. Можна показати, як робити візерунки. Звичайно, подарунків з таких «медалей» не вийде, зате дитина полепіть і повидавлівает в своє задоволення.
Неважко посадити цілий ліс, якщо взяти підставку більше і глибше, також викласти рівну площадку з тіста, і заздалегідь приготувати гілочки.
Попрацювавши з кришками, ви можете з малюком робити подарункові вази: На скляну банку наліпити солоне тісто (різнокольорове) і вдавлюють візерунками або хаотично різні крупи, макарони, намистини, все, на що здатна ваша фантазія. Висушіть і подаруйте з квітами бабусі. Ваші труди гідно оцінять!
4. Ще ми рекомендуємо відривну аплікацію. Для цього необхідні різнокольорові серветки, картон і клей. Дитина сама відриває невеликі шматочки, скачує їх, капає клей і приклеює. Це можуть бути квіти, цукерки, метелики, ягідки, салют, все, що ви хочете - фантазуйте разом з малюком!
Бажаємо вам успіхів, і пам'ятайте, що розвинена дрібна моторика рук - це розвиток мови і успіх вашої дитини в навчанні письма в школі. ]
