Як створювати і зберігати сім'ю? Що таке Любомудріє? Частина 1
Любомудрієм називали науку про любов мудрою. Науку про створення і збереження сім'ї. Це якийсь домобуд, в якому свої статути, принципи, своя філософія. Цілий світ.
Справа в тому, що любомудрие починали вивчати, точніше проживати, з дитинства, з 3-річного віку. Саме коли починається формування відчуття, що необхідний супутник життя, необхідна сім'я, необхідна якась всесвіт, в якій можна почати пізнавати і творити навколишній світ.
Любомудріє містить певні статути. Подивіться на слово «статут» по складах: у-ста-ви.
Принципи розподілу слів - в предметному підручнику Самарського педагогічного університету «Основи етимології, як науки про походження мов».
На «Ви» називали раніше ворогів, тому статути - це принципи, які навіть у ста ворогів загальні.
Чому? Тому що єдиний ворог, який існує в нас - це власне невігластво. Як говорили люди похилого віку: «Ворог завжди сидить всередині тебе». Всередині тебе є і Бог, і чорт, який переступає межу вежества, порушує межі цього світу. Саме тому статути - це закони, за якими розвивається і людина, і його внутрішні мерзоти, хари.
Принципи загальні і для темряви, і для світла. Це те, що рухало нашими предками і допомагало управляти будинком, державою. Про це ми і будемо говорити.
Чому сучасні люди нещасливі, чому порушують закони всесвіту і кожен раз вплутуватися в ті ж проблеми? Чому загублена традиція влаштування сім'ї, дбайливого ставлення до землі, до людей, до живих істот? Чому мало у кого виходить побудувати господарство і бути багатим?
Багатим, в сенсі володіти Богом всередині, а значить використовувати на 100% таланти, здібності, які заклали предки. Чому у більшості людей не виходить жити за мрією?
Для початку слід зрозуміти, з чого починається родина. Зараз, в основному, зі штампа в паспорті. Що лише узаконює відносини людей для соціуму, влади.
Слово «узаконити»: уз (узи, скутість) - око (ознака бачення, вид) - кін (рок, доля) - нитка (нитка). Узаконити = «ми бачимо, як нитка зв'язала вас». Тобто печатка в паспорті існує для сліпих влади, для того, щоб вони бачили, що між вами щось сталося.
Для наших предків цього було не потрібно, бо якщо щось пов'язувало 2 людей - це не обряд, що не подружнє ложе, не дитина.
Для наших предків сім'я починалася з Мрії і, якщо вона загальна для двох людей, це ставало явним світу, бо вони починали її творити в життя.
Але починали творити нема з зачаття дитя, а з побудови спільного світу. І коли він досягне гармонії, тобто Казки, закликатимуть своє дитя.
Дії з побудови мрії, казки життя, починалися ще до вступу в сімейний союз. Вони починалися з внутрішнього формування в далекому дитинстві.
Сім'я починається з мрії, з бажання, з хотіння, з туги за чимось ще невідомому. Після якого приходить відчуття, що для повного щастя, теж поки не розуміючи, що таке щастя, не вистачає когось поруч, щоб він допоміг у скрутну хвилину, щоб можна було довірити йому найпотаєнніше, щоб з ним можна було розділити радість, горе , щоб він завжди тебе розумів і т.д.
Мрія формується в образ ідеального супутника життя, а не партнера. Хто такий партнер? Пар - душа, але тон (тн) - це голос, ер (єра) - бродяга (на Русі бродяга - єра). Таким чином партнер - дух, частинка духу, яка вічно блукає.
Тому партнерів може бути багато - в цьому саме слово. І шукати не половинку, як прийнято говорити в езотеричних напрямках, бо людина спочатку цілісний. Якщо усвідомлюєте себе лише наполовину, значить половина не усвідомлена. Є такий закон: нами керує не те, що явно, а те, що заховано.
Тобто, чим більше ховаєте самі від себе, чим більше в вас личин, харь, тим сильніше вони управляють вашим життям, вискакуючи на поверхню. Людина вплутуватися в те, що він заперечує. Ви заперечуєте в собі зрадника - вас обов'язково будуть зраджувати. Ви заперечуєте в собі ніжність - ви обов'язково будете потрапляти в ситуації, де вас будуть випробовувати на здатність проявляти ніжність.
Тому шукали супутника життя. Образ ідеального супутника життя, точніше образ його внутрішнього світу, формується в дитинстві - у віці 3 років. У 3 роки починаєте грати в дочки-матері, і хлопчики і дівчатка, бо це закономірно. У 3 роки у людини здійснюється вибір (раніше відповідно до цього проходили вікове посвята) - він визначає, якою силою йому в світі бути.
Тому до 3 років дитина перебувала в рівній мірі і з мамою і з татом, він спостерігав обидва світу, і до 3 років у нього складалося розуміння: є в світі сила сильна - чоловік, а є сила ладна - жінка.
Чоловік творить навколишній світ через силу, а жінка - через лад. Тому дитина, граючи з 3 років в дочки-матері, починає приміряти на себе не тільки свою роль, хлопчик приміряє на себе роль мами, дівчинка - роль тата.
Тільки через якийсь час починається чіткий поділ - хлопчик грає тата, сина, дідуся, дівчинка - маму, дружину, бабусю, дочку. Через якийсь час складається ототожнення. У дитини складається відчуття вибору: «у світі я буду творити через любов - я буду жінкою» або «я буду творити через силу, через напрямок руху - буду чоловіком».
Коли дитина вибирає, з якою силою буде творити цей світ, починає усвідомлювати, що 1 сила сама по собі самотня. Одиниця не може творити світ - для того, щоб одиниця перетворилася на рух, їй потрібна 2 риса - протилежність.
Чоловік - це вертикаль, небо, а для створення потрібна горизонталь - це жінка, матерія, земля. Вертикаль з горизонталлю утворюють хрест, а хрест у всіх народів символізує рух, сонце, землю - все те, що важливо і без чого світ не може існувати.
Чому хрест у колі є одночасно символом землі і неба - тому що вони нероздільні, одне містить в собі інше, одне не може існувати без іншого.
У дитини в 3 - 4 роки з'являється відчуття, що необхідна інша сила поруч, що потрібно знайти цю силу, запросити. І хлопчики починають вчитися запрошувати в ігри дівчаток, дівчатка - хлопчиків. Саме через спільну гру починає формуватися образ ідеального супутника життя, образ його душі. Починає складатися відчуття, якими рисами характеру, вміннями, навичками повинен володіти супутник.
Бабусі й дідусі, спостерігаючи за грою дитини, ставили питання, спрямовуючи на усвідомлення - чому такі риси характеру, такі захоплення супутника життя подобаються, а такі - ні. Прагнули сформувати і зробити образ конкретним і запам'ятати його.
Порада: спробуйте впасти в дитинство і написати образ саме душі, внутрішнього світу свого ідеального супутника життя. Усамітніться, запаліть свічку і поставте запитання: яка душа мого супутника життя, якого я хотів (а) б бачити поруч, який його внутрішній світ.