Ніж інформація відрізняється від знань?

У тому, що слова «інформація» і «знання» не є синонімами і не означають одне і те ж, кожен з нас знає добре і твердо. З цього твердження виникає закономірне питання про те, в чому саме полягають їх відмінності. І він разом з відповіддю стане не просто пізнавальним або загальноосвітнім, а фундаментальним. Оскільки можна не тільки сміливо вважати, але і стверджувати, що знання та інформація мають принципові відмінності. Що їх природа хоч і споріднена, але водночас і різна, протилежна. Оскільки саме так показує вивчення природи життя.

Якщо ж підійти до питання і відповіді на нього «від зворотного», то стане очевидним, що вони є ключовими до питання і темі освіти всякого людини. Адже відсутність відповіді або його чіткості відразу ставить під сумнів, що у нього є знання. І що він дійсно освічений, освічений, а не володіє набором якихось уривків і шматків знань і добіркою інформації. Поставлене питання і відповідь також ляжуть в основу відповіді на питання про те, що відрізняє освіченої людини від неосвіченого. За своєю суттю і природою, зрозуміло, а не наявністю або відсутністю диплома про закінчення вузу.

Таким же випливають і важливим стане і питання про те, чому це просте питання для багатьох людей, які вважають себе освіченими або навіть мають два університетських диплома, часто стає несподіваним і застає зненацька. Чому вони не встигли собі його задати. І чому з відповіддю на нього не знайомлять нас ще в школі.

Прогалини у шкільній і інститутській програмах породжують ще одне суттєве питання: де можна брати знання. І він замкне коло: якщо не вміємо відрізняти інформацію від знань, то навряд чи зможемо знайти джерело знань або скористатися ним, оскільки не знаємо, що є знання в дійсності.

В результаті одне питання відкриває цілий комплекс питань і відповідей, цілий інформаційний пласт. Який теж маловідомий більшості з нас, не помічається в текучці життя. А відсутність всього цього ще більше ускладнює завдання, оскільки так влаштоване життя. І веде в ній до тих негативних наслідків, які одними словами не описати і не пояснити. Зрозуміти їх дозволять лише ті ж знання та досвід.

На цьому тема не закінчується. Вона по інерції породжує ще цілий «склад» питань, аж ніяк не філософського змісту: чим наповнене наше життя, навіщо ми живемо, що можемо дати своїм дітям, чому наше суспільство таке дивне та ін.

Де знайти відповідь на питання? Чи можна його збудувати самостійно? Як це зробити? Де можна для цього отримати інформацію чи знання, навчитися?