Чи можна привчити дитину до порядку й дисципліни?

Кожен з нас знає, як треба виховувати дітей, тому ми з готовністю даємо поради батькам, які стикаються з труднощами у вихованні своїх чад. Але коли з'являються у нас свої, ми починаємо розуміти, яке ж це непроста справа - виховувати.

Ой, як би тут згодилися гарні поради тих батьків, кому вдалося на практиці пройти певні кроки у вихованні та отримати при цьому позитивний результат. Часто батьки починають сумніватися, а чи можливо взагалі привчити дитину до порядку? Я, як батько трьох чудових дітей, можу виділити шість принципів-рад, застосовуючи які, вдається досягти бажаного результату.

Перший принцип. Перше, що необхідно зробити батькам, що бажають привчити свою дитину до порядку й дисципліни, це прийняти рішення, що це вони будуть робити з любові не тільки і не стільки до себе, скільки до своєї дитини. Діти дуже гостро відчувають, чим керуються їх батьки у виховному процесі, тому прийняття такого рішення допоможе батькам самим дисциплінувати себе, в першу чергу, в цій нелегкій справі. Нехай вашими діями керує любов! Взаємини, засновані на щирій любові і прихильності, зазвичай складаються правильно, навіть незважаючи на неминучість окремих помилок і прорахунків з боку батьків.

Другий принцип. Слід уникати вимог, які неможливо виконати. Потрібно бути абсолютно впевненим у тому, що дитина здатна виконати те, що від нього вимагають. Ніколи не карайте його за те, що, наприклад, вночі у нього виявилася мокрою ліжко через нетримання сечі, або він не зміг навчитися ходити на горщик до своєї першої річниці, чи погано встигає в школі через те, що йому не вистачає здібностей до навчання. Звичайно, за умови, що всі подібні дії ненавмисні. Пред'явлення вимог, які дитина не може виконати, створює ситуацію нерозв'язного конфлікту. Це дуже ранить психіку дитини і завдає шкоди його емоційній сфері.

Третій принцип. А для того, щоб дитина розуміла, що ви від нього чекаєте і вимагаєте, визначте межі дозволеного. Зробити це треба перш, ніж ви почнете стежити за дотриманням порядку. Важливий і необхідний етап у процесі привчання дітей до дисципліни зводиться до встановлення розумних вимог і обмежень. Дитина повинна знати, в чому полягає прийнятне або неприпустиму поведінку, і тільки тоді від нього можна вимагати відповідальності за дотримання конкретних правил. Виконання цього попередньої умови виключить виникнення сильного відчуття несправедливості, яке юні істоти відчувають, коли їх карають морально чи фізично за помилки і промахи, або за який-небудь випадковий проступок. Якщо правила і обмеження не визначені, то наводити порядок у житті дитини не можна!

Четвертий принцип. Дуже важливо для батьків навчитися розрізняти межі між свідомим непокорою і дитячою безвідповідальністю. Слід пам'ятати, що деякі дії типові для дитячого віку. Найчастіше те, що ваша дитина не виніс відро для сміття або НЕ погодував своєчасно собаку на ваше прохання, зовсім не означає, що він противиться вашому батьківському авторитету і робить це навмисно. Це ніщо інше, як дитяча безвідповідальність - явище, яке не має нічого спільного з відвертим непокорою, і тому боротися з нею слід спокійними методами.

П'ятий принцип. І навпаки, коли діти відкрито кидають виклик непокори, відповідайте на нього рішуче і впевнено. Однак це просто сказати, але значно важче виконати. Але, повірте, саме це найважливіший і переломний момент у цьому процесі. Якщо дитина розуміє, чого від нього чекають, він повинен нести відповідальність за свою поведінку. Більшість дітей намагаються випробувати або підірвати владу старших і кинути виклик їх праву на роль керівника. У момент такого заколоту маленька дитина, перш ніж виконати бажання дорослих, буде обдумувати їх і навмисне, з упертості, вважатиме за краще їх не виконувати. Коли такі зіткнення трапляються між представниками різних поколінь, то для дорослої сторони гранично важливо перемогти впевнено і рішуче. Дитина явно демонструє своє прагнення до боротьби, а батькам повинно вистачити мудрості не розчарувати його в цьому! Немає нічого небезпечніше для збереження ролі батьків як керівників, ніж ситуації, коли вони опиняються беззбройними і розбитими в цій боротьбі поколінь. Коли будь-який з батьків постійно зазнає поразок у цих битвах, вибухаючи сльозами або переходячи на крик, виявляючи інші ознаки слабкості, нездатність керувати собою і ситуацією, тоді наступають драматичні зміни в баченні образу батьків їх дитиною. Він перестає бачити в батьку чи матері надійного і заслуговує на довіру лідера у своєму житті. Батьки можуть перетворитися в очах їхніх дітей у нехитрих, безхарактерних людей, які не заслуговують поваги і відданості. І одночасно з перемогою, яку дитина, нібито, здобув у цій боротьбі, він розчаровується. Розчаровується у своїх батьках, не здатних бути твердими і йти до кінця у своїх вимогах.

Шостий принцип. Коли вам вдалося відстояти свій батьківський авторитет в конфліктної ситуації, варто знову повернутися до першого принципом і згадати про любов, якою ви керуєтеся у виховному процесі. Це, звичайно, для тих, хто забув про це, захопившись самим процесом. Але тим і іншим варто проявити любов після того, як зіткнення закінчилося. Це має виражатися в умовляння, втіхою та із знанням дитини. Коли припинився конфлікт, під час якого батьки продемонстрували своє право на лідерство (особливо якщо все закінчилося сльозами дитини), у дітей виникає потреба в втіхою, в бажанні відчути, що їх люблять. Користуючись всіма доступними засобами, підіть назустріч і дайте їм бажане розраду. Притисніть дитину до себе і скажіть, як ви його любите, і постарайтеся ще раз пояснити йому, за що він був покараний, що йому потрібно робити, щоб подібна неприємність більше не повторювалася. Під час таких розмов на тлі проявів любові і турботи закладається і будується будинок розуміння і сімейного єдності.

Я розумію, що не всі батьки погодяться зі мною і готові будуть піти цим шляхом, і не варто, напевно, всім діяти однаково. Але, повірте мені, це працює і приносить позитивний результат і, що найважливіше, не псує взаємини з нашими дорогими дітками. Бажаю всім батькам і бабусям-дідусям, які приймають участь у вихованні дітей, бути мужніми і успішними!