» » Чи сумісні навчання та інвалідність?

Чи сумісні навчання та інвалідність?

Фото - Чи сумісні навчання та інвалідність?

У нашому маленькому містечку більше трьох тисяч дітей-інвалідів. Сорок відсотків з них - із порушеннями опорно-рухового апарату. Таким дітям важче адаптуватися в житті, закінчити школу, а потім отримати роботу. Відбувається це елементарно через відсутність спеціалізованих шкіл. Ця вимушена ізоляція часто заподіює набагато більше страждань, ніж захворювання, що призвело до інвалідності.

Юля Куконакова - моя сусідка по під'їзду. Вона інвалід з дитинства. Від інших одинадцятилітніх дівчаток тільки цим і відрізняється. А в іншому - така ж дитина. Читає, малює, шиє, а найбільше любить грати і спілкуватися з іншими дітьми. Але до семи років була цього позбавлена, оскільки в садок Юлю не взяли. Зараз вона навчається в школі, де всі такі ж, наділені громадським клеймом діти. Мовляв, куди їм. Вчитися дівчинці подобається, але скоро доведеться покинути улюблений клас.

Справа в тому, що школа, яку цього року закінчує Юля і її однокласники, унікальна. Тут хлопці не тільки отримують необхідні знання та спілкування. Медики строго стежать за їх здоров'ям. А для дітей головне - друзі, яких ніколи не буває забагато. І саме школа дозволяє їм спілкуватися і не відчувати самотності.

Здорові хлопці і дівчата при згадці про випускний посміхаються і будують плани. У Юлі ж це викликає сльози. Виходить, відучилися діти 4 роки і йдуть в нікуди, знову по домівках. Домашня в'язниця.

У таких невеликих містечках, як наш, діти-інваліди можуть часто отримати тільки початкову освіту. Із закінченням четвертого класу перед батьками постає питання - що далі? Фахівці міського комітету освіти запевняють, що система навчання таких дітей давно налагоджена, їх право на освіту ніхто не порушує.

У законі написано, що дитина-інвалід МОЖЕ навчатися вдома. Але наші чиновники сприйняли це як ЗОБОВ'ЯЗАНИЙ. Кажуть, навчання безкоштовне, на бюджетній основі і після отримання якого основного освіти, або середньої освіти, видається державний документ про закінчення даного навчального закладу, де дитина числиться.

Іншими словами - вчіться на здоров'я. Але вдома. У відповідь на численні листи батьків в комітеті освіти відповідають - організувати спеціалізовані класи в звичайних школах неможливо. А будівництво нових установ найближчим часом не передбачено. Дорого це. За санітарними нормами дітям-інвалідам потрібні широкі коридори, пандуси, поручні, особлива меблі і так далі. Мабуть, чиновники вважають, що БАТЬКАМ простіше забезпечити все це в домашніх умовах, ніж міському бюджету.

Одного разу, йдучи по вулиці, я побачила двох жінок в інвалідних візках на іншій стороні дороги. Вони марно намагалися подолати бордюр. Заспішив їм на допомогу, я і ще один хлопець взялися допомагати. З нами порівнялася сімейна пара з маленьким чарівним дитиною років п'яти. Дівчатко зупинилася і так здивовано запитала у жінок: «А ви хто?» На що вони жартівливо відповіли: «Марсіани ми!» Це було б смішно, якби не було так сумно. Так, марсіани. Тому що їх ніхто не бачить і не помічає.

Ось за кордоном інваліди живуть повноцінним життям, вони ходять в магазин, їздять у громадському транспорті. Тому що про них піклується закон і оточуючі, і не ущемляються їх права на нормальне людське життя. А в нашій державі не тільки коштів не вистачає і тому будівлі, вулиці, магазини, транспорт - нічого не пристосоване. Але головне - не вистачає людського тепла, от і відносяться багато до інвалідів як до марсіян, відводячи очі, проходять повз чужу біду.

Потрібно, перш за все, змінити громадську думку. Просто людям треба зрозуміти, що не все залежить від чиновників, жива людська допомога буває набагато важливіше. Озирніться, може, й на вашій сходовій площадці живе дівчинка, яка не може виходити на вулицю з певних причин. Адже їй можна допомогти. Об'єднатися всім під'їздом і зробити, припустимо, пандуси на сходах. Піти у велику фірму і попросити виділити для дитини, заточеного в домашній в'язниці, скромненький комп'ютер. Всі ми знаємо, як розширює коло спілкування Інтернет, і користуватися такою можливістю могли б багато інвалідів, і вчитися дистанційно, і працювати. Адже недарма прислів'я говорить «Один у полі не воїн».