Роль книг у житті людини. Читати чи не читати?
Що відділяє людину від безграмотності? Відповідь на поверхні - це книги. Книги наукові, художні є тим багатством, яке найчастіше, в гонитві за новинками і популярними трендами, просто не помічається або відсувається на другий план.
Яку книгу Ви нещодавно прочитали? Про що вона була? Який сенс чи ідею несла? Книги (Як електронні, так і звичайні) змушують нас думати, несуть інформацію виду «погано-добре», формують погляд на навколишній світ, і якби їх не було, то, безсумнівно, варто було б їх придумати. Уявіть, що їх немає, і уява миттєво змалює не прогресивну цивілізацію, а середньовічне невігластво в чистому вигляді. Так, саме «невігластво» було б головною «цінністю» безлічі людей без книг і знань, які вони несуть.
Наукова література «Розповідає» кожному наступному поколінню людей про наукові досягнення, відкриття, теоріях, нерозв'язних проблемах минулого. Вона відіграє величезну роль у розвитку цивілізації в цілому, служить своєрідним провідником із сьогодення в минуле. Правда, у наукових книг є один великий недолік - це сухість викладу. У рідкісної науковій літературі можна знайти хоча б тонкий натяк на гумор, але на те вона і наукова, щоб в максимально стислому і інформативному вигляді нести світло знань.
Зовсім інша справа - література художня, філософська. Саме такі книги змушують, хочемо ми цього чи ні, працювати наша уява на повну котушку, малювати химерні ландшафти, створювати цілі світи і їх мешканців у своїй голові, роздумувати над дивними загадками і висновками автора. І все це різноманіття дають нам книги-романи, книги-пригоди, книги-детективи, книги-фантастика.
Крім розважального характеру, художні оповіді несуть в собі і дещо інше, не менш важливе - це ціннісні і життєві установки. Саме тому багато літературні твори включені в освітні програми шкіл та вузів. Поза всякими сумнівами, художню літературу можна порівняти зі скарбом, але скарбом особливим, де зібрано «золото» мислителів і драматургів минулого.
Що, крім батьківського виховання, може вплинути на світогляд людини, її життєві пріоритети, розуміння сенсу слів «погано» і «добре»? І це знову книги. Книги дають людині можливість вжитися в роль героїв і співпереживати їм, засудити негативних персонажів, відчути атмосферу інших реальностей, взяти участь в грандіозних битвах минулого.
Як не дивно, але і художня література цілком може дати поштовх розвитку наук - як прикладних, так і фундаментальних. Як це можливо? А дуже просто - серед вчених мужів дуже багато людей, щиро люблячих читати і, що важливо, мріяти. Хто б міг ще трохи більше ста років тому подумати, що політ в космос можливий, що люди побувають на Місяці, що людство так далеко зробить крок вперед у розвитку технологій? Пригадуються великі письменники-фантасти днів минулих - Жюль Верн і Джон Уиндем. Про що вони колись писали і що є зараз?
Але крім позитивних, раціональних і конструктивних ідей, книги можуть нести в собі й ідеї руйнування. Прості приклади цього явища можна без зусиль знайти в недалекому минулому. Двадцяте століття - це наочний і кривавий приклад руйнівного початку. Будемо сподіватися, що такий «книжковий ящик Пандори" не відкриється ніколи більше.
Так чи варто читати? Безсумнівно, відповідь - так! Читайте, мрійте, творіть і будьте гідні називатися людиною читаючою і думаючим!
