Як приборкати маленького деспота?
Зараз чимало дітей намагаються вже з раннього віку встановити свої правила, намагаючись командувати не тільки однолітками, але і дорослими. І майже завжди доросле оточення дитини просто губиться, коли він починає намагатися грати чільну роль. Безсумнівно, кожна сім'я - це індивідуальний світ, але є непорушні правила і традиції, які виховують повагу до оточуючих людей.
Не секрет, що боязкі, сором'язливі діти не прагнуть керувати своїми товаришами і тим більше батьками або родичами. Товариські і галасливі діти, навпаки, завжди активні в таких проявах. Але найчастіше це не диктат в чистому вигляді, а просто гіперактивність і надмірна допитливість.
Так хто ж він, маленький деспот? А той, хто з дитинства впевнений, що його бажання і правила найкращі і найвірніші. Зазвичай він проявляє себе в компанії молодших за віком - це дозволяє йому за короткий час стати авторитетом. Така дитина дуже боїться відсічі однолітків і явних лідерів, тому маніпулюють іншими завзято і жорстко.
Часто навіть побіжний погляд на сім'ю такої дитини говорить багато про що. Майже завжди «маленький Наполеон» або з неблагополучної сім'ї, або надмірно опікуємося батьками. Зазвичай діти завжди всім розпоряджаються, тому що знаходять підтримку своєї поведінки.
Це притаманне вихідцям з багатодітних сімей, де багато обов'язків і відповідальності, оскільки постійно треба дбати про молодших братів і сестер. Хоча іноді трапляється, що дитина в сім'ї одна, але батьки ведуть асоціальний спосіб життя або між двома дітьми в сім'ї неправильно розділені функції, тому мимоволі доводиться вживатися в роль дорослих і переймати їх модель поведінки.
Дитина намагається урівноважити головування за правилом: мною командують будинку - я командую в іншому місці. Така ситуація відразу змінюється, коли дорослі змінюють свою модель поведінки. Ніколи не можна вдаватися до методам жорстких заборон і банальних наказів, хоча б тому, що це просто недалекоглядно. Дитина дуже рідко погоджується йти на поступки. Крім того, маленький командир не вміє поводитися по-іншому. Наслідком жорсткої коригування батьками поведінки свого чада з'явиться те, що дитина замкнеться в собі. З такими дітьми необхідно працювати дуже терпляче.
Не варто кривити душею - треба відверто намагатися допомогти дитині. Слід невпинно пояснювати і показувати йому, як потрібно себе вести з однолітками і дорослими, розповідаючи при цьому, чому дотримання певних правил так важливо. Звичайно, першість дає відчуття переваги та поваги до себе, але воно оманливе, оскільки не підтверджено справами і вчинками. Коли дитина, засвоюючи уроки взаємин, починає змінюватися, необхідно його хвалити і заохочувати.
Діти повинні відчувати свою значимість у родині. Їм необхідно чути, як вони дороги батькам, що ті без них нудьгують і переживають за них. Тоді прийде усвідомлення, що, незалежно від статусу і визнання в суспільстві, їх люблять такими, якими вони є.
Далі дитина почне дорослішати і приміряти на себе різні ролі, але це закономірні етапи, і не треба їх боятися. Молодший член сім'ї бажає стати врівень зі старшими, і в цьому немає нічого поганого, якщо вимальовується перспектива особистісного зростання.
Погано, коли в наявності перегини - необґрунтоване лідерство і відкрита маніпуляція батьками. Щоб цього не сталося, дитині необхідно допомогти пройти всі етапи дитинства, знаходячи компромісні рішення і налагоджуючи внутрисемейную комунікацію.
