Пропозиції для "Школи життя". Хто що додасть?

Давно я на цьому сайті, але пишу рідко. Чому? Хочеться знайти ідеального співрозмовника, прикипіти до нього душею і в щасливому взаєморозуміння зробити що-небудь отаке. Щоб нащадки пишалися. Але немає його, співрозмовника мого. Що б могло підвищити ймовірність його появи?

Припустимо, прийшов чоловік, чующій в мені рідну душу. Напевно, він напише коментар. А я в коментарі теж побачу не чужої людини і поставлю йому «плюс одиницю». І відправлюся дивитися його профіль, його статті та коментарі. Відгукнусь, напишу щось. І він мені поставить «плюс одинички». А як я дізнаюся, що це він? От би сайт відстежив, де спалахує взаємність, і повідомив про неї.

І ось єдність нашого світогляду стає очевидно. Не виключено, що при зустрічі ми зможемо говорити годинами, і розмова багато додасть до існуючих статей. Чому б з вмістом розмови не ознайомитися іншим людям, небайдужим до тем статей?

А говоримо ми вже живими голосами. У статтях з'являється посилання на подкаст. Читачі приходять послухати і в свою чергу викликають на розмову. Це нові подкасти. Тема галузиться, обростає подробицями і все більш цікавими співрозмовниками. І тут хтось, героїчно прослухавши сказане, пише нову статтю. З великою ймовірністю вона зацікавить учасників колишніх розмов і дискусій і викличе новий виток обговорень. При цьому «плюс одинички» продовжують проставлятися і взаємність схвалення продовжує відслідковуватися. Легко прораховується, в якому питанні хто за кого і кому з ким добре.

І тут приходить пора знайомитися в реальному житті. У сонячний травневий деньок «ШЖ» - вибирається на природу, народ розходиться по смисловим п'ятачкам. Бейджики видають, хто є хто, а на комп'ютері адміністратора, як і на будь-якому планшеті, можна подивитися, які теми носить в собі кожна людина. І ще можна оперативно повідомляти про себе, хто до якого кухоль примкнув, щоб ставили плюсики могли знайти один одного і познайомитися.

До вечора у кожного буде від одного до десятків спільнот, де їм раді, і від одного до декількох сотень нових знайомих, з якими подальше життя чи то зведе, чи то розведе до наступної такої ж зустрічі.

Це одне можливе напрям розвитку «ШЖ». Які бачаться ще?

Я бачу прямо пов'язане з назвою. Школа. Безперервна освіта для дорослих і взагалі для всіх. Багато автори та читачі живуть далеко від столиць. Але є ж вебінари. Чому б їм не проходити, скажімо, на третій день після появи статті? Як раз всі вчитаються і вдуматися. З'являться змістовні питання. Автори доповнять сказане в статті, і всякий заинтересовавшийся зможе подивитися це в запису навіть роки потому.

А знаєте, що мені цікаво? Що відбувається з поглядами автора з часом. Я, наприклад, багато речей забуваю, і, якщо запитати про те, що рік тому знала «як двічі два», можна буде почути багато нового і нічого зі старого. А що якщо питати? Через рік чи три роки надсилати запит автору, не додасть він що-небудь істотне, не напише чи ще на ту ж тему. І учасників дискусій запитати, що показав час. Бути може, зчепити кілька статей на одну тему і зробити огляд, зібрати коментарі до оглядовій статті.

Що це дасть? По-перше, не буде явних повторень одного і того ж, по-друге, не будуть нерозумно себе почувати ті, хто хоче прокоментувати статтю через місяць-другий після публікації в загальному випуску, в третіх, оживе весь масив матеріалів. Хоча я не уявляю, як можна таке безліч статей прочитувати, хіба що сканирующим поглядом. І як же при цьому буде заважати водянистість текстів! Спочатку вода допомагає читати, але потім тільки з'їдає час.

Але ж це Школа. Щось простіше, щось складніше, окремо довідкові матеріали, окремо робочі зошити, тобто самі статті з можливістю після них щось своє вписати. І Програма. Тобто рекомендації щодо того, що в якому порядку за якими матеріалами освоювати.

Отже, що ж на мій погляд потрібно?

Відстеження тих випадків, коли виникає взаєморозуміння. І перехід до живого спілкування у зв'язку з цим. Повторення, узагальнення та прокладання маршрутів для новачків. Окремий підрозділ для узагальнюючих статей, що з'єднують тексти різних авторів і коментаторів воєдино.

Але що ж ще?