Як розгледіти таланти у своїй дитині?
Як часто батькам в школі доводиться чути жорстокі фрази вчителів - ваша дитина не здатний, бездарний, тупий, з нього нічого не вийде! Та батьки і самі приходять до такого висновку, безуспішно намагаючись засадити своє чадо за уроки або переглядаючи щоденник з двійками і зауваженнями.
І страшно, якщо на дитині ставиться хрест його найближчими людьми, які перестають в нього вірити на основі шкільних оцінок.
Роберт Кіосакі в своїй книзі «Багатий дитина, розумна дитина» пише: «Шкільна система придатна для того, щоб вчити деяких дітей, але, на жаль, абсолютно не годиться для навчання всіх дітей. Тому для батьків життєво важливо визначити природні таланти дитини, заохочувати їх розвиток і захищати їх від переважної концепції одноманітності ».
На жаль, поки в нашій системі освіти визнається тільки один вид таланту або інтелекту - здатність читати, запам'ятовувати і оперувати інформацією. Його прийнято вимірювати коефіцієнтом інтелекту, всім відомим - IQ. Приємно, якщо він «зашкалює», а що робити тим, хто намагається швидше приховати його значення від знайомих? Не опускати руки, а дізнатися про те, що ви володієте іншими здібностями і талантами.
Американський вчений Говард Гарднер досліджував цілих сім типів розвитку інтелекту! Виходить, що визнання отримують лише 14% дітей, інших же списують з рахунків як нездібних. На щастя, природа кожного наділила талантом, і важливо не тільки розгледіти його, але й цінувати і розвивати, щоб потім не мучитися комплексом неповноцінності і нереалізованістю.
Найвідоміший і визнаний талант полягає, зверніть увагу, в природній здатності з цікавістю читати і розуміти слова, умінні красиво розповідати впізнане. Це важливий дар, тому що в основному саме так люди збирають інформацію і діляться нею. Цей талант використовується в звичній системі освіти - пізнавання інформації через книги і передача її через слова. Смог прочитати, красиво написати і правильно переказати - одержуй п'ятірку, не зміг, значить ти ледар і двієчник, приблизно так міркують вчителі.
А якщо у дитини цифровий талант? Значить, він з легкістю оперує цифрами, а математика і бухгалтерія для нього живий світ. На жаль, цей талант необхідно підкріплювати ще і красивим письмом, інакше за правильно зроблену, але погано написану задачу ваша дитина все одно отримає не вище четвірки. В основному цей талант буде визнаний, тільки коли клас розділять на гуманітаріїв і фізиків-математиків.
А може бути у дитини просторовий талант? Він притаманний багатьом творчим людям - художникам і дизайнерам. У школі такі діти прекрасно малюють і креслять, але можуть жахливо писати і рахувати, отримуючи двійки. В результаті батьки і вони самі перестають цінувати свій талант і не розвивають його.
У чому проявляється фізичний талант? У вмінні володіти своїм тілом. Цей талант затребуваний не тільки в спорті, балеті, хореографії, а й в механіці, будівництві, домашньому господарстві, будь-якому ручній праці. Такі люди насилу вчаться через читання, але добре розуміють і запам'ятовують, один раз побачивши і спробувавши.
Особистісний талант. Його ще називають «емоційним». Цей вид інтелекту відповідає за контроль над тим, що ми самі собі говоримо, тому це один з найважливіших видів інтелекту. Багато зазнають невдачі зовсім не тому, що їм не вистачає знань, а тому, що бояться програти, вони думають про це, і у них опускаються руки. Так багато по-справжньому талановитих людей живуть у постійному страху зробити помилку в своєму житті, і тому не заявляють про себе. Уміння вчитися на своїх помилках, отримувати користь з невдач також відноситься до цього виду таланту.
Міжособистісний талант. Його можна знайти в дітях, які легко і невимушено спілкуються з будь-якою людиною. У майбутньому такі люди наділені особливою чарівністю - до них, як до магніту, тягнуться оточуючі, з ними хочуть спілкуватися. Найбільш відомі співаки, актори, оратори, продавці - це люди, які повірили в себе і розвинули міжособистісний талант.
Не кожному дано мати дар спілкування з навколишнім світом «на ти» - Розуміти дерева, рослинам, риб, тварин, землю. Діти з цим талантом дуже добрі, відкриті, м'які, і хоча вони можуть погано вчитися в школі, згодом стають прекрасним землеробами, дрессировщикамі, ветеринарами.
Отже, кожен талановитий як мінімум в одній області! А здібності в будь-який інший сфері можна і потрібно розвивати, не чекаючи при цьому оцінок і вірячи в себе!
