Звідки береться ностальгія і смуток про минуле?
Школярі вважають, що в садку було легше, студенти - що вчитися в школі було простіше, молоді фахівці тужать про безтурботне студентстві, а емігранти згадують про рідних місцях ... Чому це відбувається?
Справа в тому, що людська пам'ять оперує інформацією, взятої з аж ніяк не об'єктивною, а тільки лише суб'єктивної реальності. Причому друга найчастіше в багатьох питаннях розходиться з першою. Це відбувається не спеціально, по нікому злого наміру, просто для максимального полегшення розумової діяльності людини вся нова інформація, одержувана людиною, вбудовується в контекст всього минулого досвіду людини або тій частині, яка пов'язана з якимсь конкретним предметом.
Таким чином, об'єктивна реальність складається з точних фактів, а суб'єктивна - з фактів і спрощують погляд на ситуацію домислів. Скажімо, «Ми домовилися зустрітися з подругою Машею на зупинці і піти погуляти в парку. Я побачила Машу, коли вона виходила з автобуса. Маша була засмучена домашньою обстановкою »- це суб'єктивна реальність. А «Ми домовилися зустрітися з подругою Машею на зупинці і піти погуляти в парку. Я побачила Машу, коли вона виходила з автобуса. Маша їхала на автобусі, який зупиняється біля її будинку, вона не посміхалася, у неї були вологі очі і вона шморгала носом »- об'єктивна.
Якщо розглядати умовну суб'єктивну реальність, ми отримуємо «на виході» якесь уявлення про те, як зараз варто поводитися з Машею - спробувати відвернути її якоюсь активністю, пожартувати, запропонувати покататися на яких-небудь атракціонах або запропонувати пофотографувати її на тлі клумби для аватарки в соціальних мережах. Якщо ж розглядати об'єктивну, то все стає не таким однозначним. Може, у неї вологі очі і нежить не від сліз, а від алергії, тому квіти тут зовсім «не в тему» і не засмучена вона, а просто втомилася або ж відсутність посмішки - її звичайне вираз обличчя в спокійному настрої.
Але повернемося до ностальгії. По-перше, людську увагу вибірково: ми схильні частіше помічати те, що відповідає нашим уявленням про світ, ніж те, що не відповідає. Тому якщо у когось є позитивна картинка в свідомості «мені було добре на Батьківщині - у мене було багато друзів, цікава робота, я жив в екологічно чистому місці», то з цієї картини витісняється те, що друзі були скоріше неблизькими приятелями, хоч і веселими, і з близькими поглядами на життя, а за роботу гнітюче мало платили.
По-друге, часто люди інтерпретують події згідно з соціальними шаблонами. Наприклад, відповідно до концепції «безтурботне дитинство» - незважаючи на те що, скажімо, батьківська сім'я жила досить бідно, а зараз людина в змозі заробити не тільки на потреби, а й на всі свої бажання, та й у дорослому житті свободи все-таки виявилося більше ...
Ну, і по-третє, варто згадати приказку «якщо людині сказати триста разів, що вона свиня, то він і захрюкає» - оскільки всі нові знання «вписуються» в уже існуюче уявлення про світ, а увага, як уже було сказано вище, вибірково, то система підтримує сама себе. Припустимо, людині кілька разів ляпнули, умовно кажучи, що «після універу життя немає, тільки робота-робота-робота», і він помічає лише ознаки того, що так і є, і сам починає несвідомо будувати своє життя так, щоб підтверджувати цей жартівливий тезу.
Та й просто буває приємно пофантазувати, покриття у своїй свідомості приємне «кіно». Таким чином, «коли я виросту» і змінюється на «коли я був маленький» ...
