Цей незрозумілий підліток - які його друзі та захоплення?

Підлітковий світ - таємниця за сімома печатками практично для всіх батьків, хоча - от парадокс - всі ми проходили через цей етап у своєму житті. Чому ж нам так складно зрозуміти власних дітей? Невже ми, дорослі, просто геть забуваємо власний досвід?

Століттями батьки нарікають: діти пішли не ті, з ними неможливо впоратися, вони незрозумілі і живуть неправильно. Що ж ще, крім перерахованого в попередніх матеріалах, не влаштовує батьків у з підростаюче чадо?

Проблема сьома: у нього якісь безглузді захоплення!

Наявність захоплень в підлітковому віці - річ абсолютно нормальна (набагато більше вас має насторожити відсутність яких би то не було захоплень взагалі). Це називається «хобі-реакцією і є відмінною рисою підліткового періоду, як гра - в період дитинства.

Однак ці захоплення - такі різні, такі деколи незвичайні, що батьки навіть не знають, як на них реагувати.

Підліткові хобі можна умовно розділити на кілька груп:

- Інтелектуально-естетичні захоплення пов'язані з глибоким інтересом до улюбленої справи (наприклад, до твору музики, моделюванню, техніці і т. Д.);

- Тілесно-мануальні захоплення (заняття спортом, прагнення навчитися щось майструвати, випалювати, вишивати, їздити на велосипеді, водити мотоцикл або машину);

- Лідерські захоплення пов'язані з ситуаціями, в яких підліток може проявити себе як заводила, керівник, організатор;

- Накопичувальні захоплення - це, звичайно ж, колекціонування у всіх його видах;

- Егоцентричні захоплення - всякого роду заняття, що дозволяють опинитися в центрі уваги;

- Азартні захоплення - гра в карти, ставки на тоталізаторі, парі на гроші, захоплення лотереями - це все одного поля ягоди;

- Інформативно-комунікативні захоплення - тяга до нової легкої інформації, що не вимагає ніякої критичної інтелектуальної переработкі- це - багатогодинна порожня балаканина з приятелями, нерідко випадковими, розглядання на все, що відбувається навколо, серіали, книги з розряду «дамських романів»Або« стрілялок », нескінченне, безцільне сидіння перед телевізором.

Одне і те ж захоплення може ґрунтуватися на неоднакових спонукань, т. Е. Ставитися до різних типів. Наприклад, заняття іноземною мовою може бути обумовлено інтелектуальної потребою, а може - егоцентричним прагненням «виділитися».

Як реагувати на захоплення? Тверезо оцінити ступінь їх шкідливості та корисності, але в основному політика тут - не заважати. Впливати на ситуацію має сенс лише в тому випадку, якщо підліток надмірно захоплюється своїм хобі, коли заради нього закидається навіть навчання та спілкування з однолітками, або ж якщо захоплення насторожує вас своєю дивиною або асоціальною змістом.

Проблема восьма: у нього якісь підозрілі друзі! Він потрапив у компанію, і можна бути впевненими, що це - погана компанія!

По-перше, не факт, що компанія неодмінно погана. Підлітки тягнуться до старших, часто навіть воліють водитися не з ровесниками, а з ними. Це так і називається - реакція групування. Підліткові «компанії», з точки зору соціології, явище зовсім не нове - швидше архаїчне, і навіть у тварин молодняк збирається в окремі від «дорослих» групи.

В принципі, якщо групи ці не кримінальні, нічого в них небезпечного немає. Однак складність полягає в тому, що у підлітків асоціальна (знайомство з алкоголем і наркотиками, наприклад) і антисоціальна (хуліганство, крадіжка) поведінка спостерігається в переважній більшості випадків саме в групі.

Що робити? Ні в якому разі не нав'язувати своєї думки. Перш ніж організовувати кампанію проти «нехороших друзів», варто гарненько проаналізувати, чому ж саме такі друзі з'явилися у вашого сина чи доньки, що саме в них може залучати, і чого, стало бути, вашому чаду не вистачає?

Тихий хлопчина дружить з заводієм усіх пустощів? Може, йому просто не дістає впевненості в собі? «Домашній» дитина йде в компанію «дворових телепнів», які начебто нічим путнього не зайняті? Але, можливо, тільки там він знаходить безумовне прийняття, може, тільки там його сприймають таким, як він є - без надмірно високих вимог, які висуваються вдома? Отже, задумайтеся, який емоційний дефіцит заповнює ваше чадо поруч із «неприйнятними» друзями.

Крім того, тверезо оцініть ступінь їх впливу. Одна справа, якщо це «вимушена» компанія за відсутністю кращого, коли сам підліток розуміє, що ці приятелі не дуже-то йому і близькі, не так вже цікаві і справжніми друзями вважатися не можуть. І інша справа, якщо він «вживається» в субкультуру компанії або «прикипає» до нових приятелям, копіюючи їх у всьому.

Як же бути в цьому випадку? Правило одне - ніколи не забороняти «в лоб», в дусі: «Ноги твоєї там не буде» або «Щоб я більше цього Вови поруч з тобою не бачила!». У цьому випадку підліток з дуже великою ймовірністю зробить вам «на зло», бо вже що-що, але вибір друзів - це з області суто особистих свобод.

Якщо ви розумієте, що нічим хорошим ця дружба не скінчиться, скористайтеся прийомом «підстроювання»: «Вова цікавий хлопець, але як ти думаєш, чому в такій-то ситуації він повівся так-то? А як повів би себе ти сам? Чому? »Тобто необхідно промовляти все, що стосується законів моральності, морально-етичних норм. Якщо «друзі» матюкаються, крадуть, обманюють - це привід для широкомасштабної кампанії такого роду, тому що ви як батьки кровно зацікавлені в тому, щоб ваше дитя ввібрало в себе саме ваші ідеали, а не сумнівні цінності Вови, батьки якого його вихованням не займаються . На відміну від вас.

Отже, як бачимо, керуючись знаннями, здоровим глуздом і почуттям гумору (а без гумору з дітьми можна просто застрелитися), всі ці проблеми пережити цілком реально.

Дорогу осилить той, хто йде!