Меми - міфи чи реальність?

МІФИ

Меми всюдисущі. Якщо подивитися на речі широким поглядом, властивим Докінз, то все що збереглося і досить довгий час існує в мові та культурі сміливо можна назвати мемом. Така постановка теми Докінз в його книзі «Егоїстичний ген» стала потужною (якщо користуватися сучасною термінологією) PR-акцією, яка успішно прикувала до мемам загальну увагу. Це не тільки зробило культової саму книгу, але й навіть викликало появу нової науки - меметики.

Меметика береться пояснити «абсолютно всі» і неявно обіцяє створити будь мем на наукових принципах, чому охоче вірять обивателі. Тим самим створюється ілюзія, що можна взяти будь-яку ідею і за допомогою певного алгоритму або наукового методу перетворити її на мем, що це не складніше, ніж підставити значення змінної в рівняння алгебри. В результаті виходить щось, «заряджене» потрібною інформацією (наприклад рекламою) і здатне до самостійного поширенню по вірусної схемою по каналах ЗМІ і від людини до людини. При цьому на людину Меметика «науково» дивиться як на всього лише машину, якийсь механізм для перенесення мемів або мембот (мем + робот).

«Наукову» традицію продовжили медіавіруси Рашкоффа, ще більше підігрів страхи і параною, пов'язані з мемами. Вірусна аналогія викликає лякають асоціації та чутки. Меметики давно взяли на озброєння рекламщики і масово заражають споживачів ... Створений в лабораторії Медіавірус легко може вийти з під контролю, распростарніться подібно СНІДу ... і т.д.

Всілякі роботи трохи менш відомих авторів про ментальні і «психічні» віруси свідомості загострюють і без того вже напружену тему до межі.

РЕАЛЬНІСТЬ

Основні страхи, пов'язані з меметики пов'язані з тим, що це наука. Адже ми звикли, що за допомогою науки можна досягти найнесподіваніші і вражаючі простих обивателів результати. Проте вся «науковість» меметики була і залишається на рівні яскравою, дотепною аналогією з «генами-реплікаторами». Меметика назавжди застрягла на рівні блесящего, публіцистично яскравого порівняння ген-мем-вірус, експлуатуючи при цьому всі криються в суспільстві приховані страхи і побоювання з приводу можливості маніпулящіі свідомості науковими методами. Однак далі один раз вірно поміченого подібності Меметика не просувається, продовжуючи тим не менш, називати себе наукою і користуючись усіма належними для науки привілеями - наприклад, підвищеним довірою.

Якщо вдуматися, то ярлик «це мем», наклеєний слідом тим, що трапилося (невідомо чому) соціальним фактам нічого не пояснює. Всілякі хитрощі, щоб виглядати науково зводяться до глибокодумним відсилання до все до нових і нових подальших робіт (які теж нічого не пояснюють) або ж до нових загадковим професіями. «Інженери мемів» і «медіа-стратеги» нібито «всі знають», але їх поради зводяться до вже всім і без того добре відомому маркетингу, PR (різних ступенів білизни) і здоровому глузду. Все це явно не має відношення до науки, - самостійної наукової дисципліни про мемах, - якої Меметика так хоче виглядати для нагнітання драматичного ефекту і залучення загальної уваги.

Повернемося до початку статті і згадаємо про обмеження - ми розглядаємо тільки популярні Інтернет-меми, замість того, щоб як намагатися аналізувати «меми взагалі» (як Докінз) або «все медіавіруси» (як це робить Рашкофф). В якості критерію популярності ми взяли рейтинг Інтернет-конференції В.Путіна від 6 липня 2006 року, яка несподівано для багатьох стала одним з перших в Рунеті заходом щодо виявлення найбільш популярних на той момент мемів. З тих пір ці спонтанно відібрані меми отримали певний суспільний резонанс, вийшли в «оффлайн» і не забуваються протягом досить тривалого часу - ось уже декількох років.

Звузивши тему таким чином і розглянувши тільки дійсно популярні Інтернет-меми (далі для стислості часто будемо називати їх просто мемамі), легко можна помітити деякі впадають в очі закономірності їх поширення (і потім додатково підтвердити їх розглядом менш популярних мемів з трохи меншою історією):

ЗДАТНІСТЬ мема «вчепитися» В ПАМ'ЯТЬ

Відомі Інтернет-меми (мем превед медвед, мем про Ктулху і т.п.) обов'язково зупиняють на собі увагу при першому ж знайомстві, «вчіплюються» в пам'ять своєю незвичністю, оригінальністю, дотепністю, особливим стилем або манерою. Також в якості привертає увагу фактора може бути незвичайна, невідповідна для мемів обстановка їх використання (неформальний мем на офіційному заході) або викликається мемом невиразне почуття, що ти, мабуть, не знаєш чогось важливого і загальновідомого. На початковому етапі знайомства з мемом дуже важлива його зовнішня форма, оформлення, а не глибина змісту. Мем, також як і нової людини, «зустрічають по одягу».

РОЛЬ тінейджерів

Інтернет-меми виникають і спочатку поширюються, «обкатуються» найчастіше серед молодіжної аудиторії і серед тих, хто має бажання і можливість досить довгий час проводити в Інтернеті (підлітки, студенти, менеджери, програмісти). Тому вони несуть на собі потужний відбиток молодіжної субкультури, специфічного гумору і підліткового нонконформізму. Меми дозволяють поглянути на звичні для дорослих речі свіжим «тінейджерського» поглядом.

ГОЛОВНА ЗДАТНІСТЬ мема - викликати емоції (БУДЬ)

Меми викликають емоційну реакцію. Причому досить часто - з негативним, провокаційним «тінейджерського» відтінком. Часто це може бути сміх, якесь нехтування, неприйняття, сарказм, явний чи прихований страх. Емоційно забарвлена інформація краще звертає на себе увагу. Емоції (в даному випадку - байдуже які) є важливим чинником для початкового запам'ятовування мема і стимулом для подальшого його розповсюдження і осмислення.

МЕМ втягують у СПІЛКУВАННЯ

Мем часто містить провокаційну, свідомо невірну інформацію-пустушку. Всі хто хоче висловитися, висловити своє обурення, викрити і засудити - мають для цього безліч приводів і можливостей. Закладена в мем «інтерактивність» є другим за значимістю фактором, що сприяє його успішному запам'ятовуванню та поширенню

Меми беззмістовними ЛИШЕ у відриві від загальнокультурного КОНТЕКСТУ

Популярні меми, як правило, досить лаконічні і не містять прямої значимої інформації. Ту інформацію, яка безпосередньо міститься в Меме в явному вигляді, можна звичайно досить сміливо назвати інформаційним сміттям, ширмою для відводу очей. Це може бути відсилання до робіт нікому не відомих авторів, свідомо дурний провокаційне питання або сумнівної властивості афоризм. Типовий мем не несе цінну інформацію безпосередньо, не затверджує безпосередньо, а викликає певні асоціації, як би натякає ... Мем часто підводить до висновків протилежним тієї інформації, яку формально містить.

Тим не менш, Інтернет-меми зовсім не безглузді як може здатися при першому знайомстві з ними. Якщо розглянути їх у загальнокультурному контексті - меми несподівано глибокі, представляють із себе якийсь «інформаційний айсберг». Не мають великого сенсу самі по собі, меми відсилають до значимої інформації, причому тільки від конкретної людини залежить - наскільки глибоко ця інформація буде розкрита і зрозуміла (наприклад - всі розглянуті нами меми так чи інакше обіграють тему влади і т.д. і т. п.). Тільки тоді, коли мем в своїй підгрунтя вказує на щось дійсно нове і важливе для великого числа людей, він має шанси здобути справжню популярність без багатомільйонних підтримують рекламних бюджетів, які форсують його поширення.

ПОШИРЮЄТЬСЯ НЕ ІНФОРМАЦІЯ А ЗНАК

Поширення мема лише зовні виглядає як передача від людини до людини безпосередньо міститься в ньому інформації. Дійсно, зовні поширення мема виглядає саме як передача беззмістовною забавною інформації-пустушки. Цим, дійсно, може все і обмежиться, якщо ми говоримо про мемах-одноденки, які швидко набридають, виходять в тираж і перетворюються на «баян». Але це не так, коли ми говоримо про дійсно популярних, довгоживучих мемах. У разі популярного мема передається не сама інформація, а знак, який вказує на щось, крім мема давно існуюче і з різних причин тривалий час не потрапляє в зону суспільного усвідомлення. В якості таких причин можуть бути наприклад:

· Цензура,

· Сформовані у суспільстві стереотипи,

· Консервативне опір представників старших вікових груп і т.п.

РОЗКРИТТЯ справжнім змістом мема ВІДБУВАЄТЬСЯ ІНДИВІДУАЛЬНО

Щоб подолати наявні в суспільстві і свідомості людей бар'єри і опір, мем нічого не говорить прямо, але алегорично натякає на важливі проблеми, маючи при цьому несерйозну, напівжартівливу, провокаційну, легку для запам'ятовування форму. Шляхом нескладних міркувань і лежать на поверхні асоціацій, кожен сам може прийти до тієї інформації, на яку мем вказує, що не відчуваючи при цьому, що готові висновки йому нав'язали. Мем лише ініціює процес усвідомлення, а розумову роботу робить конкретна людина, розмірковуючи самостійно, без примусу і без нав'язування єдино правильного результату, який він неодмінно повинен отримати в результаті цих міркувань. Меми легко засвоюються і проникають у свідомість ще й тому, що всю необхідну інформацію людина вже дізнався до цього, мем лише допомагає її переосмислити.

ДЛЯ УСПІХУ мема НЕОБОВ'ЯЗКОВО ПОВНЕ ЙОГО РОЗУМІННЯ

Для успішного поширення мема, зовсім не обов'язково повне усвідомлення всіх його аспектів і всіх можливих спричинених ним асоціацій до кінця. Часто цього не може зробити навіть сам автор - багато успішні Інтернет-меми народилися з випадковою описки чи застереження. Кожен винесе з зустрічі з мемом стільки нової для себе інформації, скільки зможе. В однієї групи людей він може викликати одні асоціації, в іншої - зовсім інші. Хтось зрозуміє мем глибоко, хтось обмежиться поверхневої емоційної критикою провокаційної інформації-ширми, яку мем безпосередньо містить. Навіть якщо повного усвідомлення всієї можливої глибини не відбувається, популярний мем все одно здається чимось кумедним, цікавим і довго не йде з пам'яті.

У будь-якому випадку, хороший мем впливає частково на підсвідомому рівні, коли людина до кінця не розуміє, що саме його смішить в Меме, сердитий або дратує. Мем буде «крутитися» у людини в пам'яті, поки він сам, індивідуально не усвідомлює стерпний мемом «месидж» або не витисне з свідомості зміст мема тим чи іншим способом. Емоційно-провокаційна форма робить мем краще запам'ятовується, емоційно забарвлений мем швидше обдумується. Спочатку мем «вцепляется» в пам'ять, а потім - людина сама приходить до тій чи іншій мірі його розуміння.

МЕМ КРАЩЕ порівнювати не з вірусом, а З щеплення від СОЦІАЛЬНИХ ХВОРОБ

Здатність мема викликати емоції і потім спонукати людей передати інформацію про нього іншим, дозволяє надмірно легко провести аналогію з інформаційним вірусом. Віруси найчастіше асоціюються з хворобами, негативом, неконтрольованим «експоненціальним» поширенням під час епідемій. Порівняння з вірусами багатьох з нас страшить.

Якщо не брати в розрахунок «приховану частину айсберга», ту приховану корисну інформацію, на яку мем вказує - то, дійсно, мем лякаюче нагадує психологічний вірус, який маніпулює свідомістю і модифікує світосприйняття. Меми, дійсно, в якійсь мірі здатні мимовільно приковувати до себе нашу увагу, застрявати в пам'яті. Але аналогія мема і «вірусу свідомості» досить поверхнева і неповна, значною мірою дезорієнтує.

Волков часто називають «санітарами лісу» через те, що їх здобиччю стають в першу чергу хворі і ослаблені тварини. Приблизно таку ж роль виконують меми, тим чи іншим способом приковуючи увагу великої кількості людей до нових фактів і застарілим стереотипам, які давно вже потребують переосмислення та іншої інтерпретації. Саме тому меми викликають відторгнення і опір в першу чергу у людей зі старшого покоління, консервативних в силу віку і зі сформованими переконаннями.

ПОЗИТИВНІ АСПЕКТИ ПОШИРЕННЯ мемів

70-ті і початок 80-х років були своєрідними заповідниками застою, коли нашою країною управляли переважно літні люди. Це призвело до накопичення великої кількості соціально-значимої інформації, яка своєчасно не суспільством осмислювалася, публічно не обговорювалася, придушувалося, заганялись назад в «підпіллі», у громадську несвідоме. Це викликало з одного боку розквіт всякого роду мемів (політичні анекдоти, пісні Висоцького, алегоричним пісні Гребенщикова - начебто «ні про що» ...). З іншого боку, у них інформація не отримувала публічного висвітлення (не було «гласності»), що спричинило негативні наслідки для суспільства в цілому, знизило конкурентоспроможність країни на світовій арені. Тому перша спонтанна реакція - заборонити, подавити, відцензурували мема-провокатора і порушника спокою - в довгостроковій перспективі шкідлива і згубна. Мем надає допомогу в масовому усвідомленні нової інформації, служить каталізатором цього процесу.

Це вірно помітив Д.Рашкофф, зробивши акцент у своїй стала класикою книзі «Медіавірус. Таємні послання в популярній культурі », на соціально-значимі наслідки появи мема, що роблять з успішного мема медівірус. Популярний мем відрізняється не тільки переадресуванням до великої кількості значущою актуальної інформації, а й суспільним резонансом, обсягом викликаються в суспільстві наслідків.

Користь, принесена мемами, очевидна. Постійне критичне усвідомлення і переосмислення - це необхідна частина суспільного життя, яка ніколи не зводиться до застиглої схемою. Цей нормальний процес не дає накопичитися серйозних проблем в суспільстві, постійно витягуючи їх на світло. Як говорилося вище, мем - це скоріше не вірус, а завчасна «щеплення» проти прийдешніх справжніх соціальних проблем, один з важливих захисних механізмів проти ситуації, коли в суспільстві десятиліттями не обговорюють очевидне, звикають називати чорне білим, злидні процвітанням, непродуктивну порчу сировини - виробництвом.

Меми - ЦЕ колективного несвідомого В моменту здобуття словесній формі

В основі будь-якого успішного мема лежить висвічування ділянки «суспільного несвідомого», теми, яка з якої-небудь причини цензурувати, придушувалася, вважалася неприйнятною. Мем - це ефективний спосіб одночасно пробити захисний бар'єр у свідомості великої кількості людей. Цього не може зробити пряма інформація: якщо просто коротко і по суті викласти суть справи «в лоб». Справжній зміст мема закамуфльований, щоб відволікти, на якийсь час, критичне консервативне і раціональне мислення і проникнути безпосередньо в підсвідомість людини за допомогою непрямих, непрямих асоціацій. Успішний мем повинен, хоча при першому знайомстві, «приголомшити», шокувати викликати, нехай ненадовго, стан відкритості для сприйняття нової інформації, хоча б смутного і неповного. Докази успішності мема - емоційна реакція і пов'язана з нею здатність поширюватися, тиражуватися у свідомості інших людей, міняючи їх світогляд.

Мем розкриває накопичилася в суспільстві приховане напруження по якомусь приводу, концентрує увагу на непомітно утворилася диспропорції в сприйнятті того чи іншого факту і дає їй словесне позначення. Вдалі меми - це своєрідні переможці конкурсу на краще по стислості та емоційної виразності виклад тієї чи іншої актуальної для суспільства теми. Нагородою успішному соціально-значимого мему - як сказав би основоположник меметики, британський вчений Р.Докінз - є «вічне життя», шанс знайти безсмертя, ставши частиною мови, літературною нормою, стійким словосполученням.

Меми «діють» як ментальний вірус тільки на людину, яка не до кінця щось розуміє. Популярний успішний мем - це прототип нового слова відображає успішно усвідомлений суспільством новий факт, що позначає стало поступово загальновідомим нове явище. Якщо мові з'явилося нове слово, то це означає, що люди усвідомили новий факт, перехворіли їм, придбали «імунітет» і сприймають його без зайвих емоцій, просто це - «ось так». Меми в момент свого виникнення ранять суспільну свідомість і потім залишають на ньому шрами у вигляді нових слів. Меми - це прообрази нових понять, результат нового розуміння, своєрідна точка росту і розвитку суспільного само-усвідомлення. Не дивно, що схопити, вловити щось нове часто вдається саме молодим людям з відкритим, незашореним мисленням. Допуск молоді до повноправного соціальному діалогу - важлива прикмета здорового суспільства.

ІНТЕРНЕТ - плавильний котел ІНФОРМАЦІЇ

Інтернет - це зручне технічний засіб, максимально спрощує і прискорює процес обміну і поширення інформації в процесі соціального осмислення тієї чи іншої проблеми. У практичному плані, саме Інтернет є ключовою ланкою в поширенні і «мутації» мемів. Джерелом і генератором Інтернет-мемів на практиці служить зовсім не наука Меметика, а отримання масового доступу до інтернет-каналу обміну інформацією, новому ЗМІ.

Всі вдалі меми створені живими людьми в процесі спілкування з собі подібними - без всяких високонаукових формул, і пробірок. У процес мемо-творчості як повноправних учасників залучаються все більше число людей, у тому числі із соціальних груп, які зазвичай до ЗМІ доступу не мали, тих кого прийнято називати дилетантами (в якості іншого прикладу можна навести підлітків). Постійне зростання можливостей Інтернет поступово знімає все нові і нові бар'єри. Зростання середньої швидкості з'єднання з провайдером і введення в дію нових сервісів породжує нові серії Інтернет-мемів. Наприклад, відео-сервіси подібні YouTube, зробили можливим швидке поширення мемів-роликів, знятих любительськими відеокамерами.

Меми - РЕЗУЛЬТАТ НЕ НАУКИ, А ТЕХНОЛОГІЇ

Меми породжені новими технологіями отримали свою особливу назву - T-меми. «Товщина» нецензуріруемого каналу, наявність технічної можливості поширювати якісний мультимедійний контент (музику, фільми) виявилася набагато важливіше, ніж навчання «науковим принципам створення мемів». Якщо раніше меми поширювалися через фольклор, анекдоти та магнітофони, то з появою new-media (мобільний зв'язок, Інтернет) генерація мемів і медіавірусів різко прискорилася і вони стали набагато різноманітнішими. Просто отримавши доступ, люди зробили все самі - без усякої науки меметики.

ТЕХНОЛОГІЯ залучаються нові СОЦІАЛЬНІ ГРУПИ В рівноправний діалог

Зростання сучасних технологічних можливостей призвів до того, що тепер необов'язково створювати щось самому «з нуля». Можна, наприклад, знайти чуже, несправедливо забуте літературний твір і заново вписати його в новий культурний контекст (мем Ктулху) або зробити найпростіший малюнок-колаж (мем превед медвед). Це стало можливим тільки завдяки новим технологіям (пошукові машини, фотошоп, обмін відео-файлами) і по-справжньому масового доступу до Інтернет - в тому числі і підлітків з їх пошуковою активністю і свіжістю сприйняття.

Якщо раніше обов'язково був потрібний формальний доступ до ЗМІ (наприклад - публікація статті або книги по складним, заплутаним правилам), то зараз нові технології поступово знімають всі бар'єри. Практично кожен має можливість розмістити на численних Інтернет-ресурсах вдалу думку або власний твір і відразу отримати живий відгук співтовариства в інтерактивному режимі.

ПРОЦЕС В САМОМУ ПОЧАТКУ

«Велику» історію Інтернет-мемів можна почати з 2006 року. Мем «превед медвед» вперше з'явився в Рунеті в лютому 2006 і став першим досить популярним Інтернет-мемом, які пробилися в «оффлайн», «великий світ» за межами WWW. На прикладі популярних мемів Рунета можна спостерігати різко прискорився із зростанням технологічних можливостей процес створення мемів, залучення в нього все нових соціальних груп, прискорення «соціального мислення» сучасного суспільства.