Вихователь б'ється. Що робити?
Здравствуйте! Порадьте, будь ласка, як вести себе в ситуації, що склалася. Сьогодні мій старший дитина (4 роки) сказав мені, що його вдарила вихователька. Я детально розпитала його, як це сталося. Сказав, що це сталося під час зборів на прогулянку, коли всі одягалися, а він бавився, бігав, стрибав і не хотів одягатися. Сказав, що вдарила по обличчю (!). Заочно ідентифікувати виховательку не вийшло (а може, няня?), Вони все новенькі, нашу групу зібрали заново 2 тижні тому, до цього вона була розформована. Син увесь час повторює, що вона «в білій кофті з дірками». Повинна сказати, що дитина моя не з тих, з ким легко, буває всяке, але не бити ж! Я зараз просто в шоці! Тато наш збирається йти влаштовувати розборки, але я не впевнена, що це правильно. В сад нам тепер тільки після свят, так що є час (небагато) обміркувати тактику поведінки. Дуже потрібен Ваша порада! Заранее спасибо.
Якщо я правильно розумію, ситуація така:
1. Розібрати інцидент по «гарячих слідах» не вийшло, вихователь не був ніким схоплений за руку. Отже, зрозуміти, хто це зробив, зараз вже неможливо, тим більше, що вихователь вже напевно переодягнувся. Це означає, крім жартів, що доведеться діяти майже наосліп, такий спосіб реагування на слова дитини зажадає від батьків обережності й уваги.
2. Ще один момент: нова вихователька, збираючи дітей на прогулянку, могла забігати і випадково зачепити Вашої дитини по обличчю. На дитину це справило сильне враження тому, що, по-перше, такого з ним ніколи не відбувалося, по-друге, в його уявленні, можливо, дорослі - спритні і вмілі люди, без недоліків, по-третє, затвердити дитину в тому, що вихователь зробила це навмисне могло відсутність вибачення, яке зазвичай слідує за ненавмисним дією.
3. Ми тут не ставимо під сумнів достовірність слів дитини. Ви добре знаєте свого сина і у Вас є підстави йому вірити, хоча обставини, які породжують дитячі фантазії, можуть бути різними.
Враховуючи наведені міркування, розборки з вихователем можуть не дати належного ефекту і ускладнити життя хлопчика в цій групі надалі. Тому найкраще звернутися до Садовському психолога. Якщо його в садку немає, то до завідуючої, підкресливши, проте, що у Вас до неї конфіденційну розмову. Поясніть, що Ви опинилися у важкій ситуації, тепер перебуваєте в розгубленості.
З одного боку, для Вас неможливо не реагувати на слова Вашої дитини, тому що (психолог / завідувачка це розуміє) дитина повинна відчувати, що його слова не ігнорують, він як і раніше важливий для своїх батьків, незважаючи на народження малюка.
З іншого боку, Вам не хотілося б нікого голослівно звинувачувати і взагалі не хотілося б ніякого скандалу навколо цієї події. Тому що Ви розумієте, що ... (див. П. 2). Ви знаходитесь в розгубленості, не знаєте, як далі себе повести, тому, власне, і прийшли до компетентного фахівця за консультацією.
Побудувавши таким чином розмову, Ви «вб'єте відразу декількох зайців».
1. Ви відреагуєте на слова дитини. Це може стати важливим аргументом, якщо, наприклад, дитина буде відмовлятися йти в садок, мотивуючи тим, що вихователь там б'ється. Ви зможете сказати, що Ви в цій ситуації розібралися - і це буде правдою.
2. Ви продемонструєте свою лояльність садочку в складній, потенційно дуже конфліктної ситуації. Адміністрація це оцінить.
3. Після Вашого розмови майже зі стовідсотковою ймовірністю можна стверджувати, що неідентифікованих вихователь буде знайдений і проінструктований з приводу своєї поведінки в групі, можливо навіть, з приводу саме Вашої дитини персонально, бо Ви дуже уважна до своєї дитини мама, поки налаштована, до щастя для садка, миролюбно. Це зробить вихователя більш чуйним до потреб вашої дитини.
4. Враховуючи п. 3, Вам стане значно спокійніше відправляти дитину в дитячий сад. Ваше власне урівноважений стан допоможе йому заспокоїтися і з задоволенням надалі ходити в садок.
Таким чином, навіть не будучи поруч, батьки можуть підтримувати свою дитину, допомагати йому відчувати себе впевненим і захищеним. Ставши старше, він буде вчитися у батьків справлятися зі складними конфліктними ситуаціями.
