Після трьох уже пізно? Виховуємо малюків

«Після трьох уже пізно» - це назва відомої книги Масару Ібука. Сама назва вже містить сенс книги, але її варто прочитати хоча б для того, щоб глибше і детальніше зрозуміти цю ідею, відчути її.

Я абсолютно згодна з М. Ібука, що всі майбутнє дитини закладається не просто в дитинстві, а саме до трьох років. На жаль, автор більше говорить про те, чому треба посилено займатися вихованням дитини саме до трьох років, але не дуже багато повідомляє про те, як саме це зробити. Ось деякі ідеї:

Розвиток мови

Якщо ви хочете, щоб ваш малюк рано і добре навчився говорити, то вам доведеться на деякий час стати папугою. Поки дитина ще не говорить, не мовчіть! Подолайте свою лінь і описуйте всі свої дії, описуйте все, що ви бачите навколо. Приклад: «Зараз я накриваю на стіл. Бачиш, яка в тебе гарна блакитна тарілка? »

Не говоріть з малюком на дитячому мовою. Всі ці «сюсі-пусі» йому абсолютно не потрібні. Говоріть нормальною мовою, яким ви зазвичай користуєтеся. Потім маляті буде складно зрозуміти, чому «бі-бі» треба називати машинкою, і відповідно буде складно перевчитися.

Ви повинні повторювати не тільки слова, а й цілі фрази, поки ваша дитина їх не запам'ятає і не почне вживати в мові. Коли дитина вже більш-менш говорить, він допускає помилки типу «мій шкарпетки», «твоя коло» або «Дядя Толя сказала». Важливо не повторювати його помилок вголос, а чітко вимовити правильний варіант «мої шкарпетки», «твої коло», «Дядя Толя сказав».

Небезпеки навколо

Точно так само не мовчіть, якщо ви хочете, щоб ваша дитина навчився розпізнавати небезпеки і уникати їх у ранньому віці. Щоразу, переходячи дорогу, твердите: «Дорога - це небезпечно. Візьми маму за руку. Ти бачиш - їде машина? Машина може задавити, і буде дуже боляче ».

Так, ви ризикуєте здатися собі занудою, вам самій буде дуже нудно, але ви навчите свою дитину на все життя, як треба переходити дорогу. (Моя дочка в 2 роки і 8 місяців вже зараз говорить мені кожен раз, коли ми переходимо дорогу: «Мамо, швидше, стрибай на тротуар».)

Або, наприклад, кожен раз, ставлячи кухоль з гарячим чаєм на стіл, говорите: «Ти бачиш, йде пара, значить - гаряче. Обережно, це небезпечно ».

Допомога в домашніх справах

Знову ж таки, якщо ви хочете, щоб дитина в майбутньому вам допомагав, то треба починати діяти в самому ранньому віці. Безглуздо оберігати маленьких принців і принцес від будь, навіть самої нескладної роботи, а потім дивуватися, що вони в шкільному віці не хочуть допомогти вам помити посуд.

Як тільки дитина починає розуміти прості фрази типу «принеси-подай», пора привчати його допомагати вам. Можна почати з самого простого: наприклад, попросити віднести який-небудь предмет на кухню і викинути у смітник. Ось побачите, дитина буде робити це із задоволенням, тому що для нього це гра.

Також до трьох років його можна навчити прибирати свої іграшки в коробку, в шафу або під диван. Спочатку можна прибирати іграшки разом, щоб дитина вам допомагав. Через кілька днів можна почати забиратися разом, а потім піти в іншу кімнату, щоб малюк закінчив справу самостійно. Потім можна домогтися того, щоб дитина прибрав іграшки на вимогу. При цьому можна сказати, наприклад: «Як я буду з тобою малювати? Тут такий безлад. Потрібно прибрати іграшки».

Коли ви привчите дитину прибирати свої іграшки, він часто буде робити це за своєю ініціативою. Можливо, зараз вам простіше і швидше прибрати іграшки самої, але в один прекрасний день вам захочеться, щоб дитина це робив сам, а тоді домогтися цього буде значно важче.

І, природно, хваліть дитину, не втомлювався повторювати: «Ти моя помічниця / мій помічник!»

Спілкування з іншими дітьми

Учіть дитину, як вести себе з іншими дітьми. Наприклад, в пісочниці переконуйте йому ідею про те, що треба ділитися, інакше з ним ніхто не буде грати. У всіх дітей буває період, коли вони не діляться іграшками, але тим не менше, якщо ви будете розмовляти з ним, пояснювати йому, наскільки краще і вигідніше для нього ділитися, то цей період у нього пройде швидше.

У вас - свої справи

Дитина, коли трошки підросте і буде в змозі пояснити, чого він хоче, повинен зрозуміти, що у вас можуть бути інші справи, крім нього. Зовсім не обов'язково нестися з кухні в кімнату за першим покликом дитини (якщо він, звичайно, не хоче їсти, пити, спати або в туалет). Якщо, наприклад, він кричить вам, щоб ви з ним помалювати, то ви повинні твердо сказати: «Я зараз зайнята, я приготую їжу і прийду ».

Таким чином ви збережете свої нерви і привчите дитину до думки про те, що він - зовсім не центр всесвіту (на жаль, йому доведеться про це дізнатися рано чи пізно). До того ж дитина повинна вміти грати один і залишатися один, це важливо для його розумового розвитку.

Висновок

Зараз багато говорять про ранньому розвитку. Мені здається, найважливіше не те, як рано дитина навчиться читати, писати, говорити на іноземних мовах, і не те, скільки знань у нього встигнуть вбити до школи і в школі. Найважливіше - щоб він ріс щасливим і врівноваженою людиною з хорошим характером.

Тоді у нього в житті все складеться.