» » Чому Суворовські училища назвали "Суворовського"?

Чому Суворовські училища назвали "Суворовського"?

Фото - Чому Суворовські училища назвали

СУВОРОВ Олександр Васильович (1730-1800), граф Римникського (1789), князь Італійський (1799), російський полководець, генералісимус (1799). Почав службу капралом в 1748. Учасник Семирічної війни. Під час російсько-турецьких воєн (1768-74 і 1787-91) здобув перемоги при Козлудже (1774), Кінбурні (1787), Фокшанах (1789), Римнику (1789) і штурмом оволодів фортецею Ізмаїл (1790). На останньому етапі повстання Є. І. Пугачова, з серпня 1774, керував військами, спрямованими для його придушення. Командував військами, переважна Польське повстання 1794. У 1799 провів Італійський і Швейцарський походи, розбивши французькі війська на річках Адда і Треббія і при Нові- вийшов з оточення, перейшовши швейцарські Альпи. Автор військово-теоретичних робіт («Полковий установа», «Наука перемагати»). Створив оригінальну систему поглядів на способи ведення війни і бою, виховання і навчання військ. Стратегія Суворова носила наступальний характер. Розвинув тактику колон і розсипний ладу. Не програв жодного бою.

* * *

СУВОРОВ Олександр Васильович (13 листопада 1729, Москва - 6 травня 1800, Санкт-Петербург), граф Римникського (1789), князь Італійський (1799), російський полководець, генералісимус (1799).

Початок військової кар'єри

Народився в сім'ї дворянина, його батько був генералом російської армії, суворо стежив за вихованням і навчанням сина. Найулюбленішим предметом юного Суворова була військова історія, при цьому він володів сімома мовами. У 1742 його, за звичаєм того часу, записали в лейб-гвардії Семенівський полк рядовим. Дійсну службу він розпочав у сімнадцять років капралом. З цього моменту все життя Суворова була підпорядкована військовій службі. Пізніше Суворов писав про себе: «Я тільки військова людина і інших обдарувань чужий». Володіючи порівняно слабким здоров'ям, Суворов постійно гартував себе фізично. Вже тоді він зарекомендував себе справним і вимогливим унтер-офіцером. У 1754 був проведений в перший офіцерський чин поручика і визначений у Інгерманландський піхотний полк. Бойове хрещення отримав під час Семирічної війни, потім взяв участь у бойових діях проти пруссаків в період 1758-1761, зокрема, в кровопролитній битві при Кунерсдорфе в 1759. З 1761 Суворов успішно командував кавалерійським полком і за відзнаку в боях був проведений в полковники. Таким чином, за шість років він пройшов шлях від молодшого офіцера до полковника і удостоївся похвали від багатьох російських воєначальників за холоднокровність і хоробрість на полях битв.

Становлення полководця

Формування і становлення Суворова як полководця відбувалося під час двох Російсько-турецьких воєн в переможний століття імператриці Катерини II. У 1770, ставши генерал-майором, брав участь у війні з турками 1768-1774, правда, на її заключному етапі, командуючи окремим загоном. Завдяки успішним дії проти турків під Туртукаем і Козлуджей був проведений в генерал-поручика. При цьому йому випала честь битися під керівництвом генерал-фельдмаршала П. А. Румянцева, що зіграло значну роль у розвитку його військових талантів.

Але його обдарування, як тактика, так і оригінального стратега, повністю розкрилося під час другої війни з турками в 1787-1791. Вироблений в 1786 в чин генерал-аншефа, Суворов, спочатку командуючи корпусом, відзначився при обороні Кінбурна (див. Кінбурнська коса), де був серйозно ранен- потім взяв участь у штурмі турецької фортеці Очакова, отримавши друге поранення. У 1789 російсько-австрійські війська під його початком завдали нищівної поразки туркам під Фокшані, а потім на річці Римник. Ці перемоги докорінно змінили стратегічну обстановку на театрі військових дій на користь російської армії. Але особливо яскравою перемогою стало стрімке штурм вважалася неприступною турецької фортеці Ізмаїл в 1790. Учасники кровопролитної ізмаїльській баталії по праву пишалися, що в той день билися під командою Суворова, а ця подія увійшла в аннали російської історії нарівні з Полтавським і Бородинским битвами. Військові успіхи принесли полководцеві і нові нагороди, за цю війну він отримав вищі російські ордена Святого Андрія Первозванного і Святого Георгія 1-го класу, а також був наданий з потомством титулом графа Римнікского.

Наступним етапом його бойової біографії стало командування російськими військами проти польських конфедератів (див. Польське повстання 1794). Прибуття Суворова в Польщі відразу ж переламало ситуацію на користь росіян, поляки стали терпіти одну поразку за іншою, а після штурму Праги, укріпленого передмістя Варшави, конфедерати склали зброю і капітулювали. За успішні дії в Польщі він отримав чин генерал-фельдмаршала.

Теоретик і практик-новатор

Суворов, випереджаючи свій час, тим не менш, зміг розвинути і збагатити кращі традиції російського військового мистецтва. Вони були втілені в знаменитому суворовському повчанні - книзі «Наука перемагати», написаної ним до 1796. У цій праці узагальнено не тільки багатющий бойовий досвід Суворова, накопичений за багаторічну військову кар'єру, його можна розглядати як відмінне тактичне посібник для офіцерів і солдатів. Суворов тому і є видатним полководцем, що зумів виявити і розвинути прогресивні тенденції в бойовій практиці своєї епохи, закріпити і удосконалити нові форми і способи ведення війни, незважаючи на панувала тоді лінійну тактику. Сутність своїх нововведень він висловив в лаконічній формулі «окомір, швидкість, натиск». Застосування цього принципу вимагало від офіцерів і солдатів особистої ініціативи, взаємної виручки, цілеспрямованості. Полководець прагнув не до витіснення противника з території, а до повного його розгрому в результаті різкої зміни ситуації на театрі військових дій. Його дії зводилися до принципу «здивувати - перемогти». Раптовість досягалася Суворовим швидкістю пересування і стрімким маневруванням військ. «Одна хвилина, - говорив полководець, - вирішує результат баталії, 1:00 - успіх кампанії ... Я дію не годинами, а хвилинами». Він володів блискучою здатністю охоплювати складові війни в цілому, порівнювати їх із зовнішньополітичною обстановкою, оцінювати складається загальну і конкретну ситуацію, виділяти головний вузол, розрубав який, можна було вирішити долю кампанії. Суворов, як ніхто інший, умів використовувати всі наявні засоби війни для досягнення перемоги, розвивати і перетворювати дрібні тактичні удачі в стратегічний успіх. Величезне значення мали і його особисті людські якості, суто демократичний стиль поведінки. У століття феодальних регламентів, мундирів і регалій, що уособлювали станові та чиновницькі привілеї, біла сорочка Суворова, в якій він з'являвся в найнебезпечніших місцях битви, незмінно надихала війська. Усі сучасники відзначали його неабиякі ораторські здібності, лаконізм і афористичність мови. Для російських воїнів він завжди залишався батьком-командиром.

Останні кампанії

Після смерті Катерини в 1796 на російський престол вступив її син Павло I. Відносини з новим імператором у полководця складалися непросто. Дуже скоро, в 1797, з'явився найвищий наказ про фактичну відставку Суворова. Його відправили на заслання під нагляд поліції у власний маєток Кончанское. Але незабаром після того, як загострилася політична обстановка в Європі у зв'язку з успіхами французької армії, довелося згадати про старий воєначальника. До того ж уряду Австрії та Англії звернулися до Павла I з побажаннями призначити головнокомандуючим союзними військами в Північній Італії саме Суворова. Старого фельдмаршала повернули на службу, і він прийняв запропоноване призначення. Італійська кампанія 1799 і зараз викликає подив. Незважаючи на серйозні тертя з австрійським гофкрігсрата, контролювало і всіляко гальмували дії російського головнокомандувача, послідувала серія швидких і ефектних перемог російсько-австрійських військ. Перейшовши річку Адду, Суворов зайняв Мілан і Турін, а потім поодинці розбив дві французькі армії при Требії і Нові. За п'ять тижнів було пройдено 400 км, і вся Ломбардія була очищена від французів. Відкривалася можливість взяття Генуї, після чого можна було перенести військові дії на південь Франції, щоб йти на Париж. Але на шляху здійснення цього задуму встав віденський кабінет. Замість вторгнення у Францію австрійці зажадали, щоб російська корпус з Італії рушив до Швейцарії. У Австрії розігрався апетит, вона прагнула приєднати Північну Італію, але присутність російських військ заважало цьому. Заключним етапом полководницької діяльності фельдмаршала став Швейцарський похід 1799.

Пам'ятник А.В. Суворову на перевалі Сен-Готард

Рух російських військ почалося з м таверни, потім пішов знаменитий перехід через Альпи, коли суворовські війська вписали в російську військову історію на вічні часи легендарне взяття Чортова моста, труднейший підйом через Росштокскій хребет, а потім через гірський хребет Панікс. Павло I дуже правильно оцінив дії Суворова: «Перемагаючи всюди і у всю Ваше життя ворогів Вітчизни, Вам не діставало одного - подолати і саму природу, але Ви і над нею здобули нині верх». Довгий перелік гучних назв суворовських перемог поповнився блискучими подвигами на швейцарських гірських висотах. Благополучний результат всього підприємства став вінцем прижиттєвої слави Суворова. Йому був наданий найвищий військовий чин - генералісимуса. З'явився і інший указ, за яким навіть у присутності царя війська повинні були «віддавати йому всі військові почесті, подібно віддається особі Його Імператорської Величності». Але після полководець знову потрапив у немилість, йому навіть заборонили з'являтися в царському палаці. Суворов помер після прибуття до Петербурга 6 травня 1800 і був похований в Александро-Невській лаврі.

Більше 50 років свого життя він присвятив військовій діяльності, брав участь у семи війнах, не знаючи поразок, провів 60 боїв, з його ім'ям пов'язані самі блискучі сторінки російської зброї.

Суворовське училище (Суворовські військові училища, СВУ), у Російській Федерації спеціалізовані військово-професійні навчальні заклади. Дають юнакам загальна середня освіта та готують до вступу у вузи Збройних Сил. Створені в 1943-55. В поч. 90-х рр. СВУ діяли в Казані, Твері, Санкт-Петербурзі, Москві, Єкатеринбурзі, Ульяновську, Мінську, на Кавказі. Комплектуються підлітками 15-16 років з неповною середньою освітою. Термін навчання 2 роки. ]