Про який «дитинстві» писав Сент-Екзюпері?

Дорослі - дивні люди. Вони дуже люблять цифри. Коли їм кажеш: «Це дуже хороша казка, почитайте її», вони презирливо морщать ніс. Їм треба сказати так: «Ця казка, що вийшла в квітні 1943 року - саме читаемое художній твір у світі (Біблія і Коран не в рахунок). Вона переведена на 160 мов, а племінники автора ніколи не працювали, живучи на авторські гонорари від книги ». І ось тоді дорослі викликнуть: «Молодець письменник! Видать, цінну річ настрочив ». Такі вже вони ...

Я бачив дорослих дуже близько. Я навіть сам подорослішав. І мені з кожним роком складніше і складніше розглянути баранчика через стіни ящика. І все ж я спробую.

А. Сент-Екзюпері «Маленький принц»:

«- Я знаю одну планету, там живе такий пан з багряним обличчям. Він за все своє життя жодного разу не понюхав квітки. Жодного разу не подивився на зірку. Він ніколи нікого не любив. І ніколи нічого не робив. Він зайнятий тільки одним: він складає цифри. І з ранку до ночі твердить одне: «Я людина серйозна! Я людина серйозна! »- Зовсім як ти. І прямо роздувається від гордості. А насправді він не людина. Він гриб ».

Парадокс, з яким стикаються майже всі, хто читав «Маленького принца», полягає в тому, що ця казка не для дітей. Принаймні, якщо розуміти під дітьми тих, кому не виповнилося хоча б шістнадцяти. Мене «Маленький принц» розчарував всього лише раз - і саме в дитинстві. Розчарував саме в той момент, коли я почав їм зачаровуватися, із задоволенням розглядаючи в удаві слона і читаючи про смішні мешканців різних астероїдів. Але варто було Маленькому принцу потрапити на землю, як динаміка книги кудись зникла, і я відразу засумував. Звідки мені було тоді знати, що динаміка пішла ВСЕРЕДИНУ сюжету, що це не казка-пригода, а казка-стан, казка-притча? Тепер-то я розумію, що головного очима не побачиш, а тоді я роздратовано відклав її вбік ...

Сьогодні більшість літературознавців переконані: «Маленький принц» - книга не для дітей, а для юнацтва. Я теж полюбив її в юності. От тільки чи зрозумів? Юнацтво занадто ласі на романтичну пафосність, на красу образів, на прості істини, на трагічність, зрештою. Але минають роки, ми дорослішаємо, і з дорослішанням приходить гіркота розуміння того, що щось невловимо йде з наших душ - йде безповоротно. Екзюпері назвав цю втрату втратою дитинства.

«Будьте, як діти ...», «Всі ми родом з дитинства ...», «Куда уходит детство ...», «Дитинство, дитинство, ти куди поспішаєш? ..» І так далі, начебто всім все ясно. А мені, уявіть, немає. Подивіться на Маленького принца - він багато в чому абсолютно не схожий на дитину. Він мудрий, а дитина мудрим бути не може за визначенням (він може бути тільки розумним). По-друге, герой Екзюпері вкрай самостійний і постійно говорить про відповідальність. Він живе сам на маленькому астероїді, і щоранку приводить свою планету в порядок - викорчовують паростки баобабів, чистить жерла вулканів, піклується про Розу. Звичайно, діти бувають різні, але основна краса і особливість дитинства полягає саме в безвідповідальності і безтурботності. Та й навряд чи Екзюпері закликає нас до того маразматичні стану, який називається «впасти в дитинство». Інший казкар - Толкін - взагалі не приховував свого роздратування, коли мова заходила про дітей як особливої раси. Автора «Володаря Кілець» можна зрозуміти - він намагався вивести казку з гетто дитячої літератури, і в своїх судженнях щодо цього був абсолютно правий. Але прав і автор «Маленького принца».

Що ж мав на увазі Екзюпері, захищаючи «дитяче» і іронізуючи над «дорослим»? Він знав зі свого досвіду, що дитинству все-таки притаманні певні неповторні риси. Багато згодом згадують свої дитячі роки з характерною теплотою, а спогади з тієї пори завжди яскраві та насичені. А адже це тому, що вони ПЕРШІ. Приходять у світ діти безгрішними і чистими - це правда. Але чисті вони не в якомусь моральному плані, а як чистий аркуш, який у собі кольори, запахи, слова, образи ... Все це на перших порах сприймається дуже гостро і соковито. Світ для дітей, як і для первісної людини, сповнений загадок і одушевлений. Дитина постійно цікавий і здивований. Його світосприйняття ще цілісно, і не ділиться на наукове, релігійне, корпоративне або ще якесь ... Дітям знайомі страхи, але не знайомий Страх. Навколишній світ для них ще лякаюче великий і діти створюють свої маленькі мирки-астероїди («... його рідна планета завбільшки десь із хату!»), В яких творять свої ритуали. Дорослі називають це грою, але для дитини - це єдиний поки спосіб спілкування з навколишнім світом, спроба зрозуміти його і себе, встановлення перших уз і правил.

А. Сент-Екзюпері «Планета людей»:

«У нас був свій світ, зі своїми устоями, тут по-особливому звучали кроки і в усьому був свій особливий сенс, в інших краях нікому не доступний. Але ось стаєш дорослим, живеш за іншими законами - і що залишається від парку, повного тіней дитинства - чаклунських, крижаних, палючих? Ось ти повернувся до невисокої огорожі, складеної з сірого каменю, і майже з відчаєм оминаєш її колом: як дивно, що вони такі малі й тісні - володіння, яким колись не було ні кінця ні краю ... а як гірко, що в цей безмежний світ вже немає вороття, адже повернутися треба було б не в парк, але в гру ».

Свідомість дитини ще не засмічене і дуже пластично, легко відкрито всьому новому. Вчені давно помітили, що інтереси дитинчат мавп набагато ширше і різноманітніше інтересів дорослих особин, мозок яких нібито «костеніє» в шкаралупі усталеного корисного досвіду і навичок.

На жаль, подібне характерно і для дорослих «хомо сапієнсів». Дорослішаючи, ми напрацьовуємо достатній шар правил, переваг, звичок і стереотипів. Ми перестаємо бачити слонів в удавах - ми бачимо тільки капелюхи. Ми звикаємо до цього світу, і він для нас невідворотно сіріє і стає скучним. Ми бачили захід сонця кілька тисяч разів - і він нас не дивує. І в якийсь момент деякі з нас - дорослих - взагалі перестають ДИВИТИСЯ на захід і зоряне небо. Нам показують занадто багато троянд, красивих і порожніх, але за них не хочеться померти. Ми перестаємо відчувати ритуали - ми їх просто відправляємо. Як нужду. Ми придумуємо собі розваги, але вони часто так само нудні і прісні - бо не вимагають від нас ніяких духовних і творчих зусиль. Спочатку ми думаємо, як знайти вільний час, а потім - не знаємо, як його вбити. Нам соромно, бо ми бухаем, і ми бухаем, тому що нам соромно. Всі мешканці планет, на які потрапляє Маленький принц, - король, честолюбець, п'яниця, діляга - зайняті дурними і безглуздими справами. Навіть робота ліхтарника, вірно і непохитно виконуючого свій обов'язок, не здатна принести щастя.

А. Сент-Екзюпері «Маенькій принц»:

«- А для чого тобі володіти зірками?

- Щоб бути багатим.

- А для чого бути багатим?

- Щоб купувати ще нові зірки, якщо їх хтось відкриє.

«Він міркує майже як п'яниця», - подумав маленький принц ».

«- Як вони поспішають, - здивувався маленький принц. - Чого вони шукають?

- Навіть сам машиніст цього не знає, - сказав стрілочник.

І в інший бік, виблискуючи вогнями, з громом пронісся ще один швидкий поїзд.

- Вони вже повертаються? - Запитав Маленький принц.

- Ні, це інші, - сказав стрілочник. - Це зустрічний.

- Їм було недобре там, де вони були раніше?

- Там добре, де нас нема, - сказав стрілочник.

І пролунав, виблискуючи, третій швидкий поїзд.

- Вони хочуть наздогнати тих, перших? - Запитав Маленький принц.

- Нічого вони не хочуть, - сказав стрілочник. - Вони сплять у вагонах або просто сидять і позіхають. Одні тільки діти притискаються носами до вікон.

- Лише діти знають, чого шукають, - сказав маленький принц. - Вони віддають всю душу тряпочной ляльці, і вона стає їм дуже-дуже дорога, і якщо її у них заберуть, діти плачуть ... »

Маленький принц - це той, хто, стаючи мудрим, що не побажав дорослішати. Тому він самотній. Тому він повинен полетіти.

Див. Також «Звідки« прилетів »Маленький Принц?» gt; gt; gt;