Вивчаємо англійську: навіщо платити довше?

На багатьох курсах англійської бувають ознайомчі або пробні уроки. Вони безкоштовні і дають уявлення про те, як буде проходити ваше навчання. На один з таких курсів, на один з таких уроків прийшла жінка. По закінченні вона підійшла дізнатися різні технічні подробиці - розклад занять, навчальна література, чи є прослуховування аудіо і перегляд відео і, звичайно ж, її цікавила вартість занять. Почувши ціну, вона сказала: «Ні, це дуже дорого! Занадто дорого! »Звичайно, що дорого для одного, для іншого - пара дрібниць. Це питання забезпеченості. Однак, є й питання реальної цінності. Його і розглянемо.

Реальна цінність предмета змінюється від обставин. Наприклад, живучи неподалік від супермаркету, де можна купити літр молока за 20-50 рублів, ви навряд чи зрозумієте, чому вам пропонують молоко за 150 рублів в сусідньому магазині. Або для цього має бути дуже вагома підстава, або господар неадекватно сприймає цінність пропонованого товару і ризикує дуже скоро розоритися. Це звичайні обставини життя. Бувають і особливі обставини, коли людина готова віддати «півцарства за коня». Наприклад, 150 доларів або євро, але вже не за літр молока, а за літр простої води. Якщо він йде без краплі води під палючим сонцем по пустелі ось уже третій день. Остання ситуація зустрічається не так часто. Тому розглянемо «як купити правильне молоко за правильну ціну» - як зрозуміти, дорого чи ні, буде коштувати навчання.

Все, що б ви не купували, має якусь цінність для вас. Інакше немає сенсу витрачати гроші, чи не так? У випадку з вивченням англійської ви, мабуть, очікуєте, що зможете користуватися ним в будь-яких ситуаціях і обставинах, якщо вивчите його. Адже дивно б звучала заява, що хтось знає мову, якщо він уміє тільки якось зрозуміти письмову або навіть усне мовлення, може бути, навіть здатний написати кілька фраз, але зовсім не в змозі підтримати просту розмову із звичайною людиною, які звертаються до нього англійською.

Отже, давайте домовимося, що ми будемо оцінювати вартість покупки володіння мовою, а не просто оцінювати щомісячні витрати на навчання англійської мови. Це як якщо б ви будували дачний будинок, наприклад: давайте оцінимо вартість будинку, а також врахуємо термін його споруди, а не будемо дивитися тільки на суму, що виділяється на будівництво в місяць.

Дуже засмучує, що курси та приватні репетитори, часто не дають жодних гарантій з приводу досягнення вами результатів навчання («ми побудуємо будинок до кінця року», наприклад). Вони обіцяють вам лише те, що будуть вас вчити мови впродовж обумовленого часу за своїм планом (ми розповімо вам, з чого складається фундамент, потім - як звести стіни і якщо у вас вистачить таланту ... »). На моїй пам'яті є як мінімум два випадки, якими можна проілюструвати даний момент.

Випадок недавній. Мама турбується про знання англійської своїм сином. Той навчається в спецшколі з англійським ухилом. На її запитання «чи зможе син після закінчення школи говорити англійською?» Їй відповіли: «Ну що Ви, мова - це пізніше, говорити він почне тільки в інституті!» («Ми не відповідаємо за будівлю будинку! Ми тільки даємо теорію! ») Ось це так! Уявляєте мамин шок? Дитина вже в 9-му класі. Чи варто доучуватися? У нього явно не гуманітарний склад розуму, а тут ще й такі заяви. І це, на жаль, не унікальний випадок. У приватних бесідах з батьками учнів можна почути, що, на жаль, більшість, хто знає мову по закінченні школи, мали додаткові приватні уроки (отримували «практику будівництва будинків» з інших джерел).

Про випадок іншому ви могли вже читати в одній з більш ранніх статей тут. Суть така: дзвонить молода людина, пройшов сім рівнів навчання, які склали близько півтора років за часом. Проблема - не може говорити англійською, а мова потрібна для роботи (стимулів і мотивації достатньо). При цьому вчиться на курсі розмовної англійської! Як ви думаєте, що йому відповіли на його законне питання: «Коли ж я заговорю англійською?» Це було смішно і сумно водночас. «Вас повинно прорвати,» - відповіли йому ... Стільки часу і грошей! І що в кінці?

Можна уявити собі емоції молодої людини. Але примітніше інше: обидва приклади демонструють, що у всіх є рішення для питання «як вчити»(Сам процес), але далеко не багато хто володіє способом, як навчити (Довести до результату). Зазвичай, починаються глибокодумні міркування про здібності до мов, якими, нібито, володіють далеко не все, про недостатній старанності і прочая, і прочая. Щодо старанності - в цьому є частка істини. Але знову ж таки - давайте розглядати здоровий випадок: коли ви дійсно хочете знати мову, дійсно докладаєте зусиль і дійсно виконуєте завдання, які вам дають.

Повернемося до теми нашого обговорення. Часто, коли ви дізнаєтеся вартість навчання, вам повідомляють, скільки коштуватиме навчальний процес протягом певного часу («місяць будівництва обійдеться в ... тисяч»). А це не те ж саме, що сказати, що, скажімо, через рік ви зможете практично оволодіти всією базової граматикою мови і необхідним мінімумом лексики (мати «готовий будинок», в якому можна жити, нехай поки без обробки). Практично оволодіти - це і означає: вміти чути і говорити, читати і писати. А якщо у вас є вся необхідна мінімальна база - вся базова граматика і найбільш часто вживана лексика - ви можете далі розвивати свою мову самостійно (якщо є будинок - можна його обробити: хоч у стилі «кантрі», хоч у хай-тек, хоч в бізнес). Це був би непоганий результат навчання, чи не так?

Скільки грошей ви витратите за рік, отримавши такий результат? Скільки років вам доведеться чекати результату, заощаджуючи на оплаті? Вибираючи курси, задайте собі такі питання. Спробуйте поговорити з людьми, які навчаються на розглянутих вами курсах. Чи згодні ви на ті витрати часу, які пропонують курси - чи хочете ви вчити англійську роками, отримуючи нові теоретичні знання, але так і не знаходячи здатність спілкуватися?

«Під завісу» - ще одна історія. Вона сталася зовсім недавно на одному з ознайомлювальних уроків курсу англійської мови в прикладної освіти. Всі, присутні на уроці, проходили тест на знання англійської, щоб зрозуміти, з якого рівня навчання починати або продовжити навчання. Молодий чоловік, віддаючи свій тест на перевірку, з тугою в голосі сказав: «Тільки не кажіть мені, що я знову повинен почати все з першого рівня. Ви вже, напевно, шості курси, де я хочу пройти навчання. Давайте почнемо хоча б з другого? »Але, на жаль, для навчання на другому рівні у нього був недостатній не тільки його усний англійську, але і письмовий. Приблизно та ж прохання було і у жінки, про яку йшла мова на початку статті. Скільки часу вони вже платили за своє навчання? Дорого це чи економно? Обов'язково поставте собі такі питання, коли будете придивлятися до чергових курсів.

Якщо захочете дізнатися, як навчають англійської в прикладної освіти - приходьте на наші безкоштовні ознайомчі уроки, можете навіть поспілкуватися з нашими студентами - уроки зазвичай проходять поруч з класами, де проходить навчання. Поспілкуватися зможете і англійською: з учнями на першому рівні спілкування буде нескладним, у міру підвищення рівня - все більш «звичайна» англійська мова - більш довгі та складні побудови, ширше коло тем для спілкування. Тому що вони це вміють.

Бажаємо вам робити правильний вибір і отримувати потрібний результат. Засвойте англійська. Читайте, ведіть переписку, дивіться фільми в оригіналі англійською, слухайте і розумійте, про що співається в піснях, говорите з колегами, друзями, заводите нові знайомства і спілкуйтеся, спілкуйтеся, спілкуйтеся, розширюючи коло свого впливу і компетенції. Успіхів вам!