Англійському все ль віки покірні?

Щодо навчання і віку існують різні думки. Іноді можна чути вигуки: «Вчитися, в моєму віці? Та ви що! »Але буває, що людина сумнівається:« Чи зможу? Не пізно? Адже мені вже ... »Втім, бувають і цілком упевнені в собі люди, що не надають значення тому, скільки часу пройшло з дати їх народження, але це швидше виняток з правил.

Існує думка, що дитина краще засвоює інформацію, тому починати вивчення мов потрібно в тому віці, коли «голова не забита» іншими відомостями. Діти краще і легше запам'ятовують інформацію. Запам'ятати новий десяток слів для дитини - дрібниця, як вважають дорослі. Та й проблем зазвичай не виникає відразу їх використовувати. Дитина грає з сподобалися йому словами, як з новою іграшкою, використовує їх до місця і не до місця щоб подивитися на реакцію оточуючих. Здається, іноді йому приносить задоволення просто вимовляти щось - і він може заспівати вам пісеньку з одного лише вподобаного слова чи фрази. А спробуйте заборонити дитині говорити щось - тут він точно запам'ятає це назавжди. Маленькі діти, потрапивши в мовне середовище, швидко знаходять спільну мову з однолітками.

Але чи означає, що подорослішавши ви упустили шанс вивчити парочку додаткових мов? Зовсім ні! Розум дорослої людини влаштований трохи по-іншому, він більше схильний до аналізу і любить систематизувати. Доросла людина більш усвідомлено підходить до навчання, він розуміє навіщо йому це потрібно, більш усидливий і здатний сконцентруватися на заняттях.

За прикладами навіть не треба далеко ходити. Подивіться сучасні телепередачі. Дорослі люди освоюють бальні танці, фігурне катання, циркове мистецтво і на все навчання у них йдуть тижні! У дитини на досягнення тих же результатів зазвичай йде більше часу - у нього немає того досвіду і тієї практики, які є у дорослого. Не вік початку занять має вирішальне значення. Найважливіше для успішного освоєння мов - мати сильну мотивацію.

Також буде потрібно докласти певних зусиль. Знання просто так, самі, не вляжуться в голові, як би цього не хотілося. Особливо в голові дорослої людини, яка зазвичай має контролювати роботу, особисті справи, іноді - дітей, сімейний бюджет і ще багато різноманітних галузей діяльності. Ще і тому вивчаючи мову, важливо уникати надмірних, зайвих зусиль, щоб не занадто ускладнювати і затягувати навчання. Працювати доведеться, але робота повинна бути в радість, навантаження прийнятною, а результат - виправдувати затрачені сили. Тільки тоді ви досягнете успіху, адже вас не покине бажання продовжувати, дізнаватися більше, дотягнутися до зірок!

Що ускладнює і затягує навчання? Те, що не є необхідним і обов'язковим для досягнення мети. Наприклад, вашою метою (власне, як і метою існування будь-якої мови на планеті) є спілкування. Ось, візьмемо, наприклад, граматику: чи часто ви згадуєте правила граматики російської мови перед тим, як сказати чи написати щось своїм знайомим?

Тільки не намагайтеся стверджувати, що у вас вже виробився автоматизм при використанні цих правил, тому що ви вже вивчали їх у школі! Не повірю! І знаєте чому? Та тому що цей автоматизм виробився у вас раніше, ще ДО школи, в якій ви почали вивчати правила. Тоді ви ще не знали жодного сформульованого правила граматики, але вже навчилися правильно, а головне легко і без зусиль висловлювати свої думки. Всі ваші помилки виправлялися не пояснення певного правила, а просто поправками в потрібну сторону. Тому найлегше вивчати іноземну мову так само, як вивчали рідну: в процесі спілкування, просуваючись від простого до складнішого, і поступово позбавляючись від помилок.

Помилки, труднощі, проблеми - ось те, чого ніхто ніколи не міг уникнути при навчанні чого б то не було, зокрема і мовам. Навіть якщо вам подобається вчитися, напевно не все буде протікати абсолютно гладко. Особливо спочатку труднощів багато, адже неспроста в народі кажуть, що початок - завжди велика проблема («добрий - початок!»). Що ж бажати? Не бійтеся помилятися! Пам'ятайте і інший вираз: «на помилках вчаться». Важливо лише стежити за тим, щоб не заучувати помилки. А це, звичайно, завдання викладача, якщо ви займаєтеся не самостійно.

Ставте реальні і досяжні цілі, розбивайте великі завдання на більш дрібні. Наприклад у вас багато самих різних помилок в англійській, і коли ви намагаєтеся писати абсолютно правильні пропозиції, у вас виходить це абсолютно правильно зробити лише від випадку до випадку. Це, напевно, не піднімає вам настрій. У цьому випадку розберіться з однієї невеликої проблемою - наприклад, займенниками. Нехай у вас поки будуть інші помилки, але навчитеся правильно вживати займенники. Далі візьміться за іншу тему. Так, крок за кроком, ви зможете потихеньку впоратися з усіма труднощами.

Впевненість у своїх силах і цілеспрямованість - що вам допоможе. Якщо ви поставили перед собою мету вивчити англійську у що б то не стало, знаєте, чого хочете, то ніщо не зіб'є вас зі шляху: ні прийменники, ні артиклі - ніщо. Головне - не кидайте того, що почали, не зупиняйтеся на півдорозі. Тримайтеся до кінця! І тоді у вас неодмінно все вийде!

Дуже велику моральну підтримку здатні надати інші люди, які знаходяться в подібній з вами ситуації. Таких людей можна зустріти на мовних курсах. Це ще один аргумент на користь групових занять. Зазвичай, якщо ви йдете вчитися, ви потрапляєте до групи, де інші навчаються володіють англійською приблизно на тому ж рівні, що і ви (або, як варіант, не володіють зовсім).

Якщо повернутися до питання віку, то, можливо, ви будете здивовані, побачивши, що далеко не всі молоді люди дуже добре схоплюють знання або мають рівень знань вище вашого. А зорієнтуватися у виборі місця навчання вам допоможуть безкоштовні ознайомчі або пробні уроки, які зазвичай проводяться в школах і на курсах іноземних мов. Наприклад, на курсі «English as a Second Language» (Англійська як друга мова) в Москві такі уроки проводяться шість днів на тиждень. (В інших містах, де існує такий курс, розклад може відрізнятися.)

Відкиньте сумніви. Вік справі не перешкода. Якщо вам потрібна мова - просто вивчите його. У вас обов'язково вийде!