Як подолати мовний бар'єр?

«Я вчу англійську вже півроку, але все ніяк не можу почати говорити. Я боюся помилитися, і весь час кажу неправильно. Мене просто здавлює почуття страху і сорому. Я не можу подивитися в очі співрозмовнику, хочеться взагалі втекти подалі і ні з ким не розмовляти, »- так описував свої відчуття студент, який прийшов займатися англійською мовою. Стільки часу витрачено, а результату все нема! Більш того, саме спілкування мовою не приносило ніякого задоволення.

Діагноз простий і знайомий кожному: ця злісна хвороба називається мовним бар'єром.

Як подолати це тяжке стан, як розкріпачитися і почати розмовляти, замість того, щоб перебирати в голові таблицю зміни неправильних дієслів? У цій статті ми спробуємо відповісти на злободенне питання.

Отже, ідея номер один: Проблема в самому студенті

Буває так, що людина просто виявляється сором'язливим, і його мовний бар'єр - зовсім навіть не мовної. Просто людина в силу свого характеру звик соромитися, боїться бути природним і вести себе невимушено. Сам англійська, можливо, відіграє лише незначну роль у розвитку такої поведінки на занятті або в повсякденному спілкуванні. Просто проблема десь глибше, і вирішувати її треба, почавши з себе, свого стереотипу поведінки зі знайомими і незнайомими людьми.

Але, звичайно, у багатьох скутість і скутість з'являється саме на уроках англійської. І тут вже ніхто не візьметься заперечувати - проблема саме в англійській. Як бути в цьому випадку?

Ідея номер два: Студенти не відпрацювали вживання простих конструкцій і фраз

Варто озирнутися навколо. Як ідуть справи у сусіда по парті і одногрупників? Якщо на їхніх обличчях з'являється такий же гарячковий рум'янець, коли заняття доходить до виголошення пари нескладних речень, значить, проблема не стільки всередині, скільки навколо. Іншими словами, це означає, що всі, хто перебуває зараз на занятті, недостатньо добре оволоділи навичками виголошення простих виразів з простими часом дієслів. І варто просто-напросто повернутися на крок назад, щоб гарненько закріпити те, що було пройдено раніше.

Це золоте правило допомагає позбутися будь невпевненості з приводу того, що студент збирається сказати англійською мовою - воно й не дивно, якщо людина чудово знає, як вимовити слово мама, йому не складає труднощів його вимовити, і ніяких «побічних» реакцій не виникає . Якщо ж він не розчув, як вимовляється слово «стриже», він ніколи не зможе впевнено і без помилок вимовити «Мама стриже пуделя». Всі приголомшливо просто.

Але все-таки іноді виявляється, що всі слова і конструкції вже розібрані, а говорити все одно не виходить. У чому справа?

Ідея номер три: Тренувань було мало багато

Не варто перебирати сто тисяч всіляких варіантів, щоб сказати: мало розібрати і зрозуміти, як і що вимовляти, треба вміти це робити фізично. Мова - все одно, що спорт - метання списа або біг стометрівки. Щоб успішно робити і те, і інше, важливо фізично оволодіти навиком. Тренування і вправи - ось ключ до успіху.

Так що навіть якщо і здається, що написане в зошиті зрозуміло, варто спробувати використовувати ці знання, закривши зошит. Не виходить? Помилки? Страх? Значить, тренуватися належить до тих пір, поки написані в зошиті Слова не переберуться в пам'ять і не стануть спливати самі собою.

Ідея чотири: Студент не навчився слухати.

І ще одне цікаве спостереження: студенти, які вивчають англійську, як правило, впевнені, що навчитися говорити - це найважливіше.

Я хочу навчитися говорити! - Заявляє кожен, що прийшов на курси. Звичайно, під словом говорити все розуміють вміння підтримати розмову іноземною мовою на будь-яку тему. Але (маленький нюанс!) Говорити і спілкуватися - різні поняття, і спілкування крім здатності загортати свої думки в блискучу обгортку правильно сказаних фраз, передбачає ще й уміння слухати співрозмовника.

Саме навик слухати і розбирати в іноземній мові слова виявляється куди більш цінним і труднопріобретаемим, і саме відсутність цього уміння так часто викликає страх. Страх здатися дурним і некмітливі, страх здатися погано вихованим, страх сказати щось невпопад, страх, який і називають мовним бар'єром.

Як видно, причин появи бар'єру багато, а усунути його можна вельми елегантним і абсолютно безболісним способом: вибрати розмовні курси навчання іноземної. На розмовних курсах максимум уваги приділяється саме розвитку навику спілкування мовою, студенти вчаться і говорити, і розуміти, а в результаті - через чотири-п'ять місяців можуть спілкуватися нерідною мовою.

Дивно? Зовсім ні! Приходьте на ознайомчий урок курсу англійської в прикладної освіти, і ви побачите, що розмовні курси не залишають мовною бар'єра ні найменшого шансу. Геть бар'єри, спілкуйтеся вільно і знаходите друзів і партнерів по всьому світу!