Молоді фахівці в бібліотечному інноваційному справі

Розвиваються процеси інформатизації суспільства, комп'ютеризація діяльності соціальних інститутів (шкіл, вузів, системи охорони здоров'я та інших інститутів, з якими людина, так чи інакше, стикається у своєму житті), поява комп'ютерів, відео в сім'ях змінили вимоги людей і до сфери бібліотечно-бібліографічного обслуговування . У бібліотеки і раніше звертаються за книгою, журналом, газетою, за копіями статей з них. Разом з тим запитують також аудіо і відеокасети, інформацію на магнітних носіях (дискети, CD-ROM та ін.), А також інформацію з глобальної телекомунікаційної мережі Інтернет.

З впровадженням нових інформаційних технологій змінюється сам характер користування бібліотекою. Крім традиційних читачів, які фізично охоплені сферою обслуговування конкретної бібліотеки, в неї «входять» через локальні мережі або за допомогою Інтернет люди, яких бібліотекар не знає особисто, а лише виявляє їх адресні дані на своїх серверах. Таких користувачів називають віртуальними. Поняття «віртуальний» тут розглядається як «такий об'єкт, який ще не сприймається, як щось певне, але здатний при наявності відомих умов виникнути, з'явитися». Отже, сьогодні ми спостерігаємо тенденцію збільшення категорії віддалених від бібліотеки користувачів, а, отже, розширення доступу до інформації, що міститься у фондах конкретної бібліотеки. З впровадженням комп'ютерних технологій слід звернути увагу на таку проблему, як місце молодих фахівців у бібліотечній справі, і визначення поняття «сучасний бібліотекар».

Термінологічний словник «Бібліотечна справа» містить таке визначення: бібліотекар - це професія, змістом якої є бібліотечна діяльність-посаду в бібліотеці. Оскільки бібліотечна діяльність, інформаційні ресурси і технології змінюються, то це не може не відбитися на професії бібліотекаря.

Характерна особливість сьогоднішнього дня - бібліотекар повинен постійно вчитися, щоб адаптуватися до змін. Тому багато молоді фахівці продовжують навчатися в інститутах підвищення кваліфікації та перепідготовки кадрів, в аспірантурі. Бібліотечні фахівці виконують не тільки безпосередньо практичну роботу в бібліотеці, але займаються викладацькою та науковою діяльністю, що вимагає копіткої самообразовательной роботи. Якщо традиційно бібліотекар мав справу з документами на паперових носіях, які не вимагали при їх використанні технічних пристроїв, то зараз, поряд з традиційними носіями інформації, він працює з аудіо і відеоматеріалами, дискетами, компакт-дисками, електронними виданнями. Отже, йому необхідно володіти навичками використання сучасних технічних засобів і технологій.

Вигляд сучасного бібліотекаря зовсім змінився. Це, як правило, молодий фахівець, що володіє знаннями використання комп'ютерів, ксероксів, сканерів, принтерів, модемів, відеотехніки та іншої апаратури. У наявності Технізація і технологізація бібліотечної професії. Слід зауважити, що молодь дуже активно і швидко опановує новою технікою і технологією. Як наслідок цього, виникає тенденція збільшення конкурсу юнаків і дівчат при вступі на інформаційно - бібліотечні факультети вузів культури і мистецтв.

Розширення використання в бібліотеках нових технічних засобів передбачає і впровадження сучасних технологій, що тягне за собою появу таких нетрадиційних для бібліотек фахівців, як бібліотекар-технолог, інформатик - менеджер, адміністратор баз даних і баз знань і ряду інших. Так, наприклад, необхідність координації при використанні мережевих комп'ютерних технологій зажадала таких кваліфікованих фахівців, як адміністратор баз даних, менеджер інформаційних систем-розвиток WWW-сервісу Інтернет зумовило необхідність підготовки фахівців по створенню та оновленню Web-сторінок-бібліотекарі спеціалізуються також в галузі електронної видавничої діяльності , навчання роботі в Інтернет.

З появою нових спеціальностей розширюється спектр інформаційних послуг, ефективних тільки при використанні комп'ютерних технологій і передбачають аналіз тексту. Це фактографічні, концептографіческого, аналітичні, перекладацькі послуги. Бібліотеки надають електронний каталог, проблемно-орієнтовані бази даних (у тому числі бібліографічні, реферативні, повнотекстові БД на CD-ROM), роблять роздруківки, записи на нетрадиційних носіях, виконують копії звукозаписів, відеозаписів, пропонують послуги по скануванню документів.

Повнотекстові електронні документи також стають доступними для більшості користувачів. Надаються мережеві послуги (Інтернет, Інтернет, Libweb), машинний час для персонального користувача ЕОМ, поширюються програмно-інформаційні продукти (soft). В рамках Інтернет пропонується робота з електронною поштою, телеконференції, telnet, ftp. На Web-серверах бібліотек можна знайти актуальну інформацію, анонси, в ряді випадків забезпечується можливість використання електронних каталогів, баз даних з різними запитами. Інтернет дозволяє організувати тривимірний простір, представляти не тільки статичну текстову або графічну інформацію, але і динамічну (мова, музику, відео, анімацію).

Таким чином, на номенклатуру що надаються бібліотеками послуг накладають серйозний відбиток тенденції комп'ютеризації та інформатизації суспільства (видавнича діяльність, надання інформації для населення, послуги - звірка цитат і бібліографічних посилань дипломних та дисертаційних робіт, навчальні послуги та інші).

Особливо хотілося б відзначити, що в сучасній бібліотечно-інформаційному середовищі дещо змінився і предмет спілкування. Якщо раніше спілкування користувача і бібліотекаря виникало з приводу книги, журналу і здійснювалося в ході пошуку у каталогів, то зараз предмет розширився - консультування користувача по роботі з комп'ютерною технікою, пошуку в Інтернет, поряд з традиційним предметом спілкування, носить формальний характер.

Таким чином, бібліотеки, залишаючи за собою традиційні методи обслуговування читачів-користувачів, перетворюються в електронні центри інформаційних ресурсів. Змінюються і вимоги до підготовки бібліотечних фахівців. Сучасний бібліотекар сьогодні - це інформаційний посередник, інформатик, Web-майстер, адміністратор баз даних, інформаційний брокер і т.д. Кожен з представників цих професій несе високу відповідальність за сумлінне виконання своєї роботи, оскільки тільки в цьому випадку буде забезпечуватися точність і доступність інформації, захист прав особистості на вільний доступ до інформації та інформаційну діяльність.