Як вирішити проблему успішності?

З кожним днем літа, що минає невідворотно наближався початок нового навчального року, а з ним - і погані оцінки з усіма витікаючими наслідками. Не встиг озирнутися, як вересні суворо постукав у вікно своєї тонкої учительській указкою. Закінчена річна жнива, настала пора «пророщувати» насіння знань, яке, на відміну від насіння садово-городніх культур, дається нам ох як нелегко.

Пройшов перший тиждень місяця. Вона вкотре нам довела, що трійки і шістки для нашого сина - звичайне, нормальне і закономірне явище, а зауваження в щоденнику «підбадьорюють» сірі тужливі шкільні будні, одноманітність його сторінок рясніє червоним кольором уже наполовину використаної червоною ампули класного керівника.

Вирішення питання успішності прийшло якось несподівано і негадано. Воно виявилося настільки очевидним і природним, що, крім проблем з оцінками і поведінкою, дозволило позбутися ще від однієї дилеми. Мій син повинен вирости справжнім чоловіком, вміє самостійно заробити гроші, а не вічно просити у мами. Мені хотілося, щоб уже з дитячих років прийшло розуміння того, що гроші - еквівалент наполегливої праці, і ніяк не інакше.

Нова система отримання грошей на особисті потреби повністю виправдала себе. Хоч деякі педагоги і будуть критикувати, стверджуючи, що матеріальне заохочення - це знищення внутрішньої мотивації до навчання, хотілося б нагадати наступне: ми вже давно живемо в новому суспільстві, де зовнішні мотиви керують нашою повсякденною діяльністю. Ми йдемо на роботу, щоб заробити грошей на життя, здоров'я, навчання, а не для того, щоб підняти свій моральний і фізичний дух, вірно? Тому і ваша дитина теж повинен вміти пристосовуватися до сучасного життя, щоб йому потім в старості не хотілося обговорювати на лавці з сусідами погані зарплати, ніякий уряд, підвищення цін, інфляцію і т.п.

Все це від того, що дітей ніхто не вчить в школі самого життя. Їм дають знання, але не розповідають, як і де їх застосувати на практиці. У світ діти виходять сліпими кошенятами, до того ж ще й без вусів, позбавленими почуття нюху і дотику. А десь «акули» бізнесу, на яких припадає гнути спину, диктують свої ціни, політику, життя ...

Отже, ретельно все обміркувавши, я зважився взяти на себе роль вчителя життя. Кожні 5 балів, незалежно від того, в щоденнику або зошити вони поставлені (головне, щоб не дублювалися), оцінювалися в 30 рублів, кожні 4 бали еквівалентні 20 рублям.

Але не все так просто. Кожна негативна оцінка тягла за собою штрафні санкції, від грошових штрафів до «заморожування» рахунку, як у банку. Кожні отримані 2 бали - це мінус 15 рублів, 1 бал - мінус 30 рублів, плюс блокування «рахунки», скажімо, на тиждень. 3 - нейтральні оцінки, за які нічого не передбачено.

Ще одна умова. Накопичені гроші зберігаються у вас (як у банку), а не у дитини, і видаються на руки тільки згідно усним розпорядженням. Наприклад, відповідно до потреб вашої дитини на день можна видавати по 25 рублів накопичених грошей (можна пропорційно поділити накопичену суму на 30 календарних днів, по вихідних видавати більше, на продуману покупку виділити вже більше значну суму і т.п.).

І знову-таки не все так просто. Є ще правило. Дитині забороняється витрачати гроші на шкідливі продукти харчування та на необдумані, непотрібні дрібниці. Потрібно вчити раціональному розподілу фінансів. За порушення даного правила дитина позбавляється можливості щодня обналичивать у вас зароблені гроші, скажімо, на 2-3 дні, залежно від складності проступку (2 дні - за непотрібну річ, 3 дні - за покупку шкідливих для здоров'я продуктів).

Якщо залікові оцінки всі 4 або 5 балів, зароблена за чверть (за рік) сума виростає на певну кількість рублів (або подвоюється, потроюється, залежно від того, як ви готові фінансово заохотити вашої дитини). При цьому наприкінці чверті, року - видача готівки дитині (Будь-яка зароблена сума повинна гарантуватися на першу його вимогу, незалежно від дрібних проступків). Це сина дуже здивувало, але зароблене чесно - є зароблене, і тому має бути видано. Адже ми вчимо заробітку і справедливості! Людина повинна отримувати те, що заслужив, що заробив. Інакше розчарування дитини перекреслить всі ваші старання.

Що ж відбувається з дитиною, що працюють по цій системі? Добре виконавши завдання, він сам в змозі підвищити свій заробіток. Отримання ж низьких позначок тут же позначається на його купівельної спроможності. Кожен день, насолоджуючись підрахунком очікуваного прибутку, дитина вчиться планувати свою роботу, мінімізувати витрати і оптимізувати використання своїх ресурсів.

Шановні дорослі, адже ви теж любите підраховувати очікувану, а тим більше, отриманий прибуток ?! Планувати її розподіл на майбутнє? Це відчуття насолоди і задоволеності. Подаруйте ж його і своїм дітям! І намагайтеся не давати грошей просто так, мовляв, купи собі булочку. Нехай запрацює! Відчує весь смак! Можливо, в майбутньому у дитини з'явиться якась цінна ідея по заробітку грошей, яку, реалізувавши, він зможе розвинути в свою власну справу. Вивчайте заробляти, а не просити або красти у вас з гаманця, в разі відмови.

З часом ви помітите результати. Вам, по-перше, не потрібно буде щодня і багаторазово нагадувати про незроблені уроках, по-друге, у портфелі (а не вдома) завжди будуть ті підручники та зошити, які потрібні на уроках, і, нарешті, в щоденнику в ролі постійних «мешканців» з'являться вищі бали.

І найцікавіше: закінчивши навчальний рік, дитина попросить про додатковий заробіток. Пам'ятайте, така можливість є. На літо в школі дають досить великий список літератури на прочитання, купіть збірник математичних вправ, адаптовану літературу іноземною мовою і контролюйте виконання вже ваших завдань.

Таким чином, за літо ваша дитина не тільки не забуде вчинений за рік матеріал, але й опанує новим. Знадобиться новий конструктор або машинка на радіокеруванні - є і мотивація сісти за книжки. До того ж, можете штучно підстьобувати дитини до навчання, навіть якщо у нього все є і нічого купити йому не хочеться. Просто поводите по магазинах іграшок. Повірте, обов'язково прокинеться мотивація до навчання. Адже дитина - це маленька людина, яка хоче чогось в міру свого віку.

От ви, якщо хочете телевізор або пилосос, ретельно працюєте, відкладаєте гроші, в чомусь собі відмовляєте ... Нехай і ваша дитина долучається до нашого «хижому» світу. Заробляє своїми знаннями, економить на сухариках і чіпсах, купує те, що йому треба, а не росте розбалували на грунті вседозволеності. Від неї і виростають непристосовані до життя люди, які не вміють заробити, озлоблені і користолюбні. Людина, що знає ціну грошам з дитинства, завжди буде економити, знаходити необхідні життєві варіанти, правильно розставляти пріоритети.

Ви обов'язково помітите і гідно оціните той факт, що в міру дорослішання вашій дитині сподобається бути успішним, чого не скажеш про однокласників. Підніметься самооцінка, з'явиться мотивація до успіху, вже не пов'язана безпосередньо з грошима. Таку мотивацію можна вважати кінцевою метою вашої виховної програми.

Зароблена репутація, зрештою, стане самоціллю для вашого спадкоємця, підготовленого до життя, не відчуває жодних труднощів на успішне життєвому шляху. І те, яку спадщину - моральні цінності - ви вкладете в вашої дитини, залежить тільки від вас. Не втрачайте час даремно, використовуйте кожну можливість!