Акомпанемент. Що означає в запису акордів цифра сім?

Інструмент є, буквені позначення нот засвоєні. Але акомпанують акордами, і як це робити? Попросту кажучи, натиснути клавіші через одну. Натиснете три клавіші - буде тризвук, чотири - септакорд. Він трохи інакше звучить, насиченішим. Це він, септакорд, позначається цифрою сім біля літери.

Натиснули три клавіші через одну, а акорд якийсь невідповідний до цікавить мелодії. Знизу, тобто ліворуч, той звук, який записаний буквою, він повинен звучати правильно. Верхній і середній звуки треба трохи пошукати, бо вони можуть не відповідати всього-то на півтону. А півтону - це відстань між сусідніми клавішами. Біла і сусідня чорна або біла і біла, між якими немає чорної, - це клавіші, спільне або послідовне звучання яких познайомить нас з півтонів.

Найпростіше грати на білих клавішах. У цьому випадку сумні мелодії будуть в ля-мінорі, а бадьорі - в до-мажорі. І основне тризвук акомпанементу, яким швидше за все закінчиться музичний твір, буде будуватися, відповідно, від ля або від до. Просто натискаємо три клавіші через одну: ля, до, мі і до, мі, сіль. Звучить?

Маленька зарядка: назвіть штук двадцять нот через одну вгору, потім штук двадцять вниз так само через одну. Можна дивитися на свої пальці для підрахунку кількості нот або на клавіатуру для правильного їх називання. Ля, до, мі, соль, сі, ре і так далі. Потренуйтеся, щоб називати побіжно, з легкістю, це стане в нагоді.

А тепер робимо так: від нижньої ноти тонічного тризвуку граємо ще дві через одну, від верхньої ноти того ж тризвуки граємо дві вгору через одну. Ми отримуємо тризвуки, побудовані на нижній і верхній домінантах (слово «домінувати» пам'ятаєте?). Нижня буде з приставкою суб-, і тризвук називається субдомінантним. Верхнє тризвук - домінантне.

Отже, тоніка, домінанта, субдомінанта і тризвуку тонічне, домінантне і субдомінантное. Позначаються T, D, S. Прочитали? І забудьте на деякий час. Це знання потрібно буде для того, щоб зрозуміти, що відбувається, але спочатку - практика. Від усіх нот будуємо акорди, в будь-якому порядку. Три-чотири клавіші через одну. Грайте багато разів, сто разів як мінімум. Пальці - в основному перший, третій і п'ятий. Грайте! Ви багато почуєте самі, і потім пояснювати не доведеться. Ще, ще грайте! До втоми.

А тепер - увага! Тризвуки від до, фа і сіль - мажорні, це ті самі T, S, D, в мажорі. Тризвуки від ля, до, мі - мінорні, це T, S, D в мінорі. Перевірте, чи так.

Переконалися?

Тепер до будь ноті ви можете підібрати сумний або веселий акомпанемент, тому що будь нота входить в одне з цих тризвуків. Три для мінору, три для мажору. Візьмемо ноту сі. В до-мажорі вона потрапляє в домінантне тризвук, вона в ньому посередині, їм і будемо акомпанувати, зустрівши довгу сі в мелодії. В ля-мінорі ця ж сі виявляється теж в домінантному тризвуки, тепер вона верхня. Зіграємо не те тризвук - мелодія змінить характер. Поексперіментіруете?

Якби ви знали, до чого легко це показувати і переймати! Словами пояснювати і зі слів вчитися - стократ важче. Але ми пробуємо. Того, що вже зараз натренували, достатньо для простого акомпанементу. Зіграйте щось на зразок цього: CCF-С-G7-G7-CC. Нагадаю, що цифра сім - це коли беремо чотири ноти через одну, в даному випадку вийде сіль, сі, ре, фа. Граєте? Спробуйте з цими акордами проспівати: «Спи моя радість, засни! У будинку згасли вогні, бджілки затихли в саду, рибки замовкли в ставку ».

У кого виходить, задавайте питання і повідомляйте, коли можна буде писати наступну статтю про звернення тризвуків, які дозволяють правильні акорди щільніше укладати. Якщо ж не виходить, візьміть урок, хоча б один, у професійного музиканта. Він за дві секунди пояснить те, що не вдалося зрозуміти зі статті, зламавши над нею голову. Це не тому, що стаття недолуга, а через насиченість матеріалу. Яка дозволяє практично за одне заняття почати погано-бідно акомпанувати, а швидкість прийде з практикою. За сто акордів в день - і через тиждень ви вже будете супроводжувати акомпанементом не найбільші мудровані мелодії. Далі - більше. Лиха біда початок, а потім щось навик за навичкою наберете необхідне майстерність, воно далі саме буде до вас клеїтися.

Уміння - як фізичні тіла: чим більше, тим вірніше притягують нове. Зробите в перший же день велику роботу - потім за тиждень наберете спостереженнями, слуханням і пробами не менший досвід, ніж за рік ледачого перебування в музичній школі. Не зробите багато відразу - ніщо не притягнеться, і час буде наче даром витрачений. Тому відразу, на хвилі новизни, прорвіться якнайдалі!