Дитяча агресія: як бути?

Агресію в діях і поведінці дитини можна спостерігати вже в ранньому дитинстві. Найчастіше це напади впертості, виражені криками, сльозами, спробами вдарити, падіннями на підлогу, припинити які у дорослих не виходить.

Будучи немовлям, дитина звикає, що за першим покликом мама підбігає до нього і робить все, щоб йому було комфортно, виконує всі бажання без відмови. Незважаючи на те, що бажання в цей період у нього нехитрі, малюк програмує у своїй голівці, що мама виявляється тут як тут по першому ж заклику.

Коло бажань з віком збільшується, а от програма залишається та сама, і мама вже не в силах, та й не вправі виконувати всі його вимоги, тому що карапуз встав на ноги і тепер схильний небезпекам з усіх боків.

На першому році життя дитина не здатна висловити своє невдоволення інакше, окрім як замахом на маму, бабусю чи ударом. Не варто лаяти його за це і вже тим більше відповідати тим же. Ваше дитя поки ще не може звикнути до нових законів: чому мама так різко змінилася, чому тепер все можна, чому вона не кидається до тебе по першому крику. Щоденним розумним забороною і спокійно пояснюючи, чому ж все-таки можна, ви досягнете результату.

У дитини збільшилися можливості, а значить - збільшився спектр дій. Він вже не безпомічний немовля, а встає на ноги чоловік.

На другому році життя активність дитини зростає, він стає більш незалежним, ви часто чуєте від нього фразу «Я сам!» - це вже другий етап бажання відстоювати свої права перед батьками.

До трьох років бажання «Я сам» (криза «триліток») загострюється, тепер потрібно чітко стежити за дитиною і диференціювати, що можна дозволяти робити самому, а що ні.

Особливо важливо стежити за поведінкою, коли він починає взаємодіяти з оточуючими його дітьми: перші прогулянки у дворі, перші дні в саду і т.п. Дуже важливо в цей час допомогти дитині навчитися жити в колективі.

У цей період конфлікти між дітьми найчастіше виникають через бажання володіти тією чи іншою річчю, що знаходиться в руках іншої дитини, зазвичай іграшкою. Прояв агресивності в цьому віці головним чином залежить від реакції батьків та їх ставлення до тих чи інших форм поведінки.

Якщо батьки та вихователі ставляться надмірно нетерпимо до проявів відкритої агресії, то в результаті можуть сформуватися символічні форми агресивності - ниття, пирхання, упертість, непослух та інші види опору, а також прояви непрямої агресії. А якщо батьки прощають дитині агресивна поведінка по відношенню до інших дітей і навіть самі ведуть себе агресивно в суспільстві на очах у свого малюка, хорошого можна не чекати.

Адже в цьому віці малюк відкриває в собі масу нових можливостей і в той же час стикається з цілою системою нових для його досвіду заборон, обмежень і соціальних обов'язків.

Переживаючи конфлікт між спонтанним інтересом і батьківським "не можна", дитина мимоволі відчуває сильне обмеження можливості задоволення своїх потреб. Дитина сприймає цю ситуацію як акт відкидання з боку батьків. Неможливість вирішення конфлікту призводить до того, що в ньому прокидається злість, відчай, агресивні тенденції.

Однак якщо раніше батьки на агресивність дитини реагували ласкою, то тепер вони частіше вдаються до погроз, позбавленням задоволень та ізоляції.

Психологи вказують на існування феномена «перенесення», який в три-чотири роки є одним із звичайних проявів агресивності. Суть його в тому, що дитина не насмілюється в цьому віці відкрито виливати свою злість на матір і переносить гнів і агресивність на інший, набагато більш нешкідливий об'єкт. Наприклад, на молодшого брата або сестричку, на іграшки, на дітей в саду або на дитячому майданчику. Дитина не може взяти верх над матір'ю і батьком насамперед тому, що вони дорослі і користуються реальним авторитетом. До того ж йому вже щеплено почуття поваги до батьків і навички слухняності, нехай навіть із застосуванням погроз і покарань.

Сам же малюк, на думку психологів, до актів насильства може відносити досить широкий спектр дій, навіть таких як позбавлення солодощів та іграшок, вербальні навіювання і підвищений тон.

До шести-семи років до інструментальної агресії починає домішуватися агресія, адресована іншій людині особисто. Відбувається зміна її форм: частота просто фізичного нападу зменшується за рахунок освоєння більш «соціалізованих» форм (образа, боротьба).

Кожен психологічний перехідний вік дуже важливий, в дошкільному віці - це кризові три роки. На них припадають найсерйозніші напади агресії.