Що таке криза 3-х років?
Криза 3-х років або вік норовистості
Кризи розвитку - це відносно короткі (від декількох місяців до го-да-двох) періоди в житті, протягом яких людина помітно змінюється, піднімаючи-ється на нову життєву сходинку. Кризи бувають не тільки в дитинстві (1 рік, 3 роки, 7 років, 13 років), але і в дорослому віці, так як особистість людини розвиває-ся безперервно.
Звикання до дитячого саду збігається з кризовим періодом в психічному розвитку дитини. До трьох років батьки починають помічати серйозні зміни у своїй дитині, він стає впертим, примхливим, безглуздим. Посмішка розчулення на обличчях батьків змінюється виразом здивованості, розгубленості і деякого роздратування. Багато хто не знає, що в цей час відбувається дуже важливий для ре-бенка психічний процес:
це перше яскраве вираження свого «Я», це його попит-ка самостійно віддалитися від матері, подовжити психологічну «пуповину», навчитися багато чого робити самому і якось вирішувати свої проблеми.
На підході до кризи присутні чіткі ознаки:
- Гострий інтерес до свого зображення в зеркале;
- Дитина спантеличується своєю зовнішністю, зацікавлений тим, як він виглядає в очах інших.
У дівчаток інтерес до нарядам- хлопчики починають проявляти заклопотаність своєю успішністю, наприклад, в конструюванні. Гостро реа-гіруют на невдачу.
Криза трьох років належить до гострих. Дитина некерована, впадає в лють. Поведінка майже не піддається корекції. Період важкий як для дорослого, так і для самої дитини. Симптоми називають семізвездієм кризи 3 років.
1. Негативізм - реакція не на зміст пропозиції дорослих, а на те, що воно йде від дорослих. Прагнення зробити навпаки, навіть всупереч влас-ному бажанням.
2. Упертість - дитина наполягає на чомусь не тому, що хоче, а по-тому, що він цього зажадав, він зв'язаний своїм первинним рішенням. По суті, дитина вимагає, щоб оточуючі вважалися з ним як з особистістю.
3. Непоступливість - вона безособова, направлена проти норм виховання, способу життя, який склався до 3-х років.
4. Свавілля - прагне все робити сам. Це тенденція до самостійно-сті придушити її, значить породити в дитини сумнів у власних силах і мож-ливість.
5. Протест-бунт -Дитина знаходиться у стані війни з навкол-ми, у постійному конфлікті з ними.
6. Симптом знецінення - проявляється в тому, що дитина починає лаятися, дратувати і обзивати батьків.
7. Деспотизм - дитина змушує батьків робити все, що він вимагає. Він вишукує тисячі способів, щоб проявити свою владу над іншими. По суті - це прагнення повернутися до того блаженного стану дитинства, коли ка-ждое його бажання виконувалося. По відношенню до молодших сестер і братів деспо-тизм виявляється як ревнощі.
Батьки не повинні лякатися гостроти протікання кризи, це зовсім не отри-цательних показник. Навпаки, яскравий прояв дитини в самоствердженні в новому віковому якість говорить про те, що в його психіці склалися всі возрас-тні новоутворення для подальшого розвитку його особистості та адаптивних спо-собностей.
І, навпаки, зовнішня безкризового, що створює ілюзію благополуччя, може бути оманливою, свідчити про те, що в розвитку дитини не про-ізошло відповідних вікових змін.
Таким чином, не треба лякатися кризових проявів, небезпечні проблеми нерозуміння, що виникають у цей час у батьків.
Чи можна, діючи грамотно, пом'якшити прояви кризи?
Як допомогти дитині вийти з нього, не закріпивши в душі негативні качест-ва: адже впертість - це крайня ступінь прояву волі, а воля - необхідне для дитини якість-примхливість - демонстрація власної значущості для інших, відчуття свого «Я» - егоїзм - в здоровому вигляді почуття власної дос-тоінства- агресивність - крайня форма почуття самозахисту;
замкнутість - Не-адекватна форма прояву здорової обережності, тобто необхідних для виживання в суспільстві якостей. Дитина повинна вийти з кризи з набором поло-тивних якостей. Головне завдання батьків і педагогів - не допустити закріплений-ня їх крайніх проявів.
Що необхідно знати батькам про дитячий упертості і примхливості?
* Період впертості і примхливості починається приблизно з 18 місяців.
* Як правило, фаза ця закінчується до 3,5 - 4 рокам. Випадкові напади впертості в більш старшому віці - теж річ цілком нормальна.
* Пік впертості припадає на 2.5 - 3 роки життя.
* Хлопчики упираються сильніше, ніж дівчатка.
* Дівчатка вередують частіше, ніж хлопчики.
* У кризовий період напади впертості і примхливості трапляються в дітей по 5 разів на день. У деяких - до 19 разів!
* Якщо діти по досягненні 4 років все ще продовжують часто пручатися і ка-прізнічать, то найімовірніше йдеться про «фіксованому» упертості, істеричний-ності, як зручних способах маніпулювання дитиною своїми батьками. Найчастіше це результат угодовського поведінки батьків, що піддалися натиску з боку дитини, нерідко заради свого спокою.
* Ще не зрозуміло, хто впертішими, - батьки, весь день твердять: «Ти дол-дружин ..., ти зобов'язаний ..., тобі необхідно ...», або дитина, наполегливо протестуючий про-тив «зобов'язаний», проти «повинен», хоча б в силу того, що це «повинен» він просто ще не може виконати.
Він не дозрів поки до багатьох наших вимог, він толь-ко маленький паросток ...
Що можуть зробити батьки?
* Не надавайте великого значення впертості і примхливості. Візьміть до све-дению напад, але не дуже хвилюйтеся за дитину.
* Під час нападу залишайтеся поруч, дайте йому відчути, що ви його розумієте.
* Не намагайтеся в цей час що-небудь вселяти своїй дитині - це марний-но. Лайка не має сенсу, шльопанці ще сильніше розбурхають.
* Будьте в поведінці з дитиною наполегливі. Якщо ви сказали «ні», залишалися-тесь і далі при цій думці.
* Не здавайтеся навіть тоді, коли напад у дитини протікає в гро-ном місці. Найчастіше допомагає тільки одне - взяти його за руку і відвести.
* Істеричність і примхливість вимагає глядачів, не вдавайтеся до допомоги по-сторонніх: «Подивіться, яка погана дівчинка, ай-яй-яй!» Дитині тільки цього й треба.
* Постарайтеся схитрувати: «Ох, яка в мене є цікава іграшка (книжка, штучка і т.д.)!
, «А що це там за вікном ворона робить?» - Подібні відволікаючі маневри заінтригують капризулю, він заспокоїться.
Мистецтву ладити з дитиною необхідно вчитися, тут вам допоможуть фанта зія, гумор і нескінченне терпіння. Не дозволяйте гніву опановувати вами. Гнів ли-шает людини розуму. Подолайте його один раз, і наступного вам вже легше бу-дет стримати його, а потім і зовсім в душі оселиться лише співчуття і бажання допомогти своєму малюкові у важкий період його життя. Хто знає, якими ми будемо в старості (проходячи свої чергові кризи)? Чи захоче наш, тоді вже дорослий, дитина зрозуміти і допомогти нам в наших немочах?
