Як будувати стосунки з дітьми? Участь, плановість і спонтанність
Продовжимо старий розмову про головне, про те, як будувати стосунки з дітьми, щоб у майбутньому не було боляче і образливо ні батькам, ні дітям. Минулого разу ми обговорювали увагу і довіру, самостійність і допомогу.
Начебто принципи суперечливі, але істина завжди «десь поруч», в балансі протилежностей. Продовжимо: на черзі участь, плановість і спонтанність.
5. Участь
Батькам часто здається, що вони дуже турбуються і переживають за свою дитину. На жаль, куди частіше вони турбуються і переживають за себе. Звідси всі обмани на благо, коли дитині, «щоб не турбувався», розповідають різні небилиці і роблять неприємні речі без попередження або «потихеньку». Чи не бачити дитячих переживань, не брати участь в них мамам і татам спокійно і зручно.
Наприклад, дитина без сліз не відпускає маму на роботу. Щоб не турбувати його даремно, мама, використовуючи різні відволікаючі маневри і допомогу домашніх, зникає непомітно. Що ж дитина? Він все одно переживає, але в цей момент поруч немає найдорожчої людини, найголовнішою його опори.
Візьміть за правило не турбуватися за дитину даремно, а разом з ним переживати неприємності, виявляйте малюкові підтримку, і не намагайтеся уникнути неминучого.
6. Плановість
Додам ще і передбачуваність. Дитина - така ж людина, як і батьки, тільки маленький ще, і бажання і плани у нього теж маленькі, несуттєві ніби як. Звичайно, у вихідний день куди важливіше навести порядок в квартирі або на дивані з пляшкою пива в руках футбол подивитися, чим кудись тягнутися в дитяче кафе слухати вереск малечі. Але дитині хочеться саме в кафе, він просить, і найчастіше не проханнями, так скандалами свого домагається. Свій же дитина, як не поступитися рідного сина.
А навіщо доводити ситуацію до скандалу і примх? Чи не правильніше за сніданком, або ще напередодні, з'ясувати бажання дитини, спланувати час і розповісти малюкові, що ось поснідаємо, всі все з'їмо, на тарілці каші не залишимо, потім порядок вдома наведемо, а слідом - в твоє улюблене кафе «Казка». Дитина розуміє, що він не один, у нього є мета, він буде чекати, ще й у прибиранні допоможе, щоб швидше було.
7. Спонтанність
У батьків вже склалася суб'єктивна картина навколишнього світу, сформувався набір правил і табу, це можна, а цього не можна. Ми не замислюємося, а чому не можна? У дитини все по-іншому. Він тільки пізнає світ, і правила ще тільки формує. Чи потрібно нав'язувати йому свої уявлення всі без винятку?
Ось малюк з мамою в хованки грає. Те водить з закритими очима, то сам ховається. Нарешті йому набридає, і він пропонує: «А давай і ти, і я очі закриємо, і будемо один одного шукати!» У відповідь чує: «Ні, так у хованки не грають». Малюк ображається, його пропозиція не прийнято. Надувся, і гра вже не в радість. А власне, чому так не грають? Не грали раніше? Так спробуйте!
Пам'ятайте, дитина не тільки ваша радість і тягар, не тільки маленький і дурний недотепа. Він повноцінна особистість, з власним характером, думкою і потребами, прийміть це твердження без обговорення. Тоді й відносини залишаться міцними і близькими на довгі роки.
