» » День захисту дітей. Від кого ми їх захищаємо?

День захисту дітей. Від кого ми їх захищаємо?

Фото - День захисту дітей. Від кого ми їх захищаємо?

Свято День захисту дітей засновано в листопаді 1949 року рішенням сесії Ради Міжнародної демократичної федерації жінок і відзначається щорічно 1 червня.

Якщо міркувати про Дні захисту дітей, актуальним стає цікава праця Ллойда Демоз «Психоистория».

Можливо, тому, що міркування автора «психоісторії» і його аналіз історичних подій відповідає реальності, чи, може, тому, що автор описав події та звичаї не лише темного середньовіччя, а й нашої з вами сучасності, але «Психоистория» справила на мене досить похмуре враження. З таким-то вантажем з дитинства та у доросле життя ... Тут уже такого можна наворочать, видно, і ворушиться.

Навіть згадалося вислів головного персонажа зі знаменитого серіалу «Доктор Хаус»: «Ми всі покалічені нашими батьками». Одне покоління калік змінюється іншим - і так до нескінченності?

Ну, суцільна безвихідь якась. Слідуючи логіці та аналізу автора «психоісторії», всі війни на землі - це наслідок народження. При народженні людина отримує такий необоротний стрес, що його вже нічим не можна компенсувати або виправити в дорослому житті. Звідси і всі наші біди. Але оскільки всього живого на землі припадає народжуватися в «муках», в усякому разі, навіть паросток насилу пробиває собі дорогу на поверхню землі, то перспективи розвитку нашої цивілізації, враховуючи висновки автора, не дуже радісні.

Звичайно ж, причини війн людства дещо інші, а ось те, що останню крапку в цій справі ставить колективне несвідоме, можна і погодиться. Кожен може пригадати епізод зі свого життя, коли штучно нагніталася обстановка і кожен чекав і бажав розв'язки подій. Здається, що так працюють всі ті ж механізми, які були сформовані при народженні.

Чи можливо, що стереотип поведінки, нав'язаний в дитинстві нам нашими батьками, повторюється нами в нашому дорослому житті? У «психоісторії» наведені приклади взаємозв'язків між умовами дитинства і методами правління деяких глав сучасних держав. Напевно, щось у цьому є! А всім відомий вислів, що народ обирає такого главу держави, якого він заслуговує, свідчить про масовість явища. Але, якщо людство починає здогадуватися про це, значить не все втрачено. Значить, несвідоме починає усвідомлювати. Значить, людина здатна змінюватися. Питання тільки в тому, чи всі усвідомлюють і чи всі готові або хочуть змінюватися?

Яким дивом відбувається зрушення людської парадигми? Кожної окремої особистості? Що має статися в житті людини і людства і відкластися в генетичній структурі, що б він почав ставитися до свого життя та життя своїх дітей усвідомлено?

Своє бачення історії еволюції дитинства Ллойд Демоз написав у 70-ті роки двадцятого століття. Автор - наш сучасник (Ллойд Демоз 1931 народження, американський соціальний філософ), і його повідомлення можна знайти в співтовариствах на Google. У його книзі розглянуті події та свідоцтва недавнього часу. Жорстокість і дикість відносно дитинства вражає. Але це не прийнято афішувати, хіба що 1 червня - у День захисту дітей.

Людство не любить виносити свій моральний сміття з хати. Але, схоже, що Ллойд Демоз НЕ голословен. Причини такого варварського ставлення до власного майбутнього мені незрозумілі. Чи означає це, що інстинкт самозбереження і суперництва сильніше інстинкту продовження роду?

Існує думка вчених мужів, що культуру визначає генофонд людства: «Природа і культура є дві шалено складні системи управління інформацією. Обидві підкоряються одному і тому ж закону: законом природного відбору ». Що ж таким чином являє собою наша культура відносно дитинства? Саме це питання спробував висвітлити автор «психоісторії».

Думається, що поява великого числа дітей-індиго - заслуга дорослих, які зуміли змінити себе і своє ставлення до дитинства всупереч усьому, в іншому випадку індиго просто не виживали б. Адже спочатку ми всі - індиго.

При всій своїй відносній безтурботності дитинство - відповідальна пора в житті кожної людини. Саме в ньому ми отримуємо велику частину навичок, які використовуємо у дорослому житті. Найбільшу можливість навчитися чому-небудь людині надає дитинство.

Напевно, маленьким человечкам дійсно складно виживати в цьому світі. А не ставати схожими на дорослих і йти своєю дорогою - ще складніше. Важка, але цілком здійсненне завдання стоїть перед дорослими - періодично згадувати, що всі ми родом з дитинства, і прагнути всіма силами зробити цей період життя радісним і щасливим. Адже саме він визначає майбутнє цивілізації.