У що грають наші діти?

Пам'ятаю, кілька років тому потрапила мені цікава стаття про те, що перші осмислено обрані дитям іграшки як улюблених (тобто, не ті, які для того, щоб себе зайняти, а ті, з якими сплять і діляться переживаннями) - суть відображення самих діток. Проекція, так би мовити. У когось це зайці, у когось собаки, у кого-то ведмедики ...

Розвиваючи цю думку, можу сказати, що, аналізуючи улюблені іграшки вашої дитини, ви можете краще зрозуміти самі і обговорити з ним сильні і слабкі сторони їх улюбленця.

Наприклад, дитина, що вибирає собаку, - добрий, сміливий, відкритий, доброзичливий. Але і поверхневий, напористий, надто рухливий, легко всім довіряє і легко потрапляє під вплив.

Дитина, що віддає перевагу зайчика, - слухняний, спокійний, але боязкий, боязкий, і дуже прив'язаний до батьків.

Дитина, що віддає перевагу ведмедика, - за аналогією з цією твариною, сильний, міцний (хоча б духом), але впертий і може не завжди контролювати свої негативні емоції.

Дитина, що обожнює котика, - ласкавий, тямущий, веселий, але в той же час самостійний, незалежний і «собі на умі», важко піддається тиску дорослих, роблячи в кінцевому підсумку все по-своєму.

Дитина, що вибирає ляльок, а не звіряток - в 99% випадків це дівчинка - домашня, концентрується на проблемах відносин, вдумлива, дуже жіночна, але залежна від чужих думок і легко ранима.

Чому відбувається таке проектування у віці 2-4 років? Швидше за все, на основі уявлень про тварин та казкових персонажах, отриманих з розповідей дорослих. Дитина сама собі вибирає товариша, близького по духу. Але зовсім в малюковому віці, тобто років до 2, такий вибір може бути нав'язаним батьками, які в силу власних схильностей купують дітю 16 ведмедиків, не дуже замислюючись, що це означає.

Що ж стосується іграшок дітей старшого дошкільного віку - тобто від 4-5 років, то тут відчувається чітке статевий поділ предметів: дівчаткам - ляльки та каструльки, хлопчикам - солдатики і пістолетики. Проте чи так вже все однозначно, і чи так вже все одно, чим саме будуть грати діти в рамках вищенаведених тенденцій?

Довгий час я наївно думала, що пістолети з дитинства - прямий шлях в кілери. Однак такого роду максималізм швидко пройшов - життя внесло свої корективи: оскільки в мене хлопчик, який (це неминуче!) Спілкується з собі подібними, то без пістолетів - ніяк. Так, ми не купуємо пістолети з кульками, і взагалі пістолети у нас почалися тільки років з 5, не раніше, а до цього віку їх і в будинку не було - не тому, що заборона, а не хотілося йому. Але тепер прокинулася тяга до «військовим» грищам у дворі - друзі грають, йому теж цікаво. Тупо забороняти - нереально і нерозумно.

Тому доводиться хлоп'ячу активність перенаправляти: чим поливати один одного з водяних пістолетів або кульками куля з ризиком вибити око - нехай по мішенях стріляють. Мішені можна або малювати дітям, або вибрати доступні з перших-ліпших предметів навколо, керуючись принципом «не нашкодь»: головне, таку мішень вибрати, щоб був інтерес - в машину потрапити може будь-який дурень, вона велика, (та й господар буде проти), а в сучок на дереві - треба тренуватися. Бажано укласти залізний договір - не стріляти в живих, включаючи мурах. Дітям адже, в принципі, все одно, куди цілити - так що один в одного або по навколишніх котам вони стріляють тільки тоді, коли дорослим навколо теж все одно.

Що ж стосується комп'ютерних ігор, то у всіх знайомих мені сім'ях, де діти грають в стрілялки, вони роблять це саме з подачі дорослих - навчили їх або тато, або старші брати, і грають часто всією сім'єю. Якщо батьки дійсно проти подібних ігор і вміють аргументовано донести свою позицію - гри не приживаються в будинку, навіть якщо «всі навколо грають».

Грати ж у війнушку «в реалі» - це нормально. Це - рольова гра, що розвиває тактику, навички взаємодії і певну здорову дозу агресивності: адже якщо дитину ростити в атмосфері фанатичного пацифізму і повного непротивлення злу насильством, дитина може отримати досить серйозні труднощі соціалізації в дитячому колективі.

Взагалі щодо зброї мій підхід такий: не можна розвивати агресію цілеспрямовано. Якщо в дитині агресивна компонента присутня, притому неслабо так присутній, то заохочувати цей аспект, розвивати цю грань до свавілля необачно. Він і так буде бійцем, він і так не дасть себе в образу. І якщо ми бачимо, що задатки будь здоров, не можна це педалювати - можна отримати Тайсона в результаті, вибачте за аналогію.

Тобто, якщо дитина досить агресивний, нерозумно з боку батьків виглядає купівля незліченної кількості зброї та допуск до агресивних комп'ютерних ігор. Але якщо психіка стабільна - можна і пограти, якщо недовго. Діти-то різні, от і ефект від одних і тих же ігор різний. Якщо у дитини маса інших інтересів, крім войнушки - ну, пограє він у неї, і переключитися на іншу гру.

Але якщо на войнушки "заклинило" - навіщо ж це заохочувати? Краще пошукати разом з ним інші інтереси, а не купувати коханому дитяте 257-ю за рахунком базуку. Я бачила декількох таких дітей - у них, крім воєнізованих іграшок, інших і немає. Цікаво, що самі ж батьки і не купують нічого, крім зброї: «Ну, йому ж все одно одні пістолети подавай». А інше - вони і не пробували ...

З приводу ж дівочих ігор, то і тут існує засада, що підстерігає батьків маляток: це ляльки Барбі і іже з ними. Ця численна армія аналогів, принцип яких один і той же: купити побільше й одягнути понарядней. Небезпека цих лялечок в тому, що дівчатка підсаджуються на модель «купи мені те, купи мені це і ще п'ятий, десятий і так далі без кінця». І потім переносять цю ж модель в доросле життя - «немає щастя без 100 нарядів» - на радість чоловікам!

Крім того, варто ще задуматися і про не зовсім коректному сприйнятті себе, яке формується у дівчинки під впливом захоплення Барбі - йдеться про «нав'язаних стандартах краси». Здорово, якщо дівчинці від народження дана модельна зовнішність, а якщо ні? І якщо, не дай бог, у підлітковому віці її рознесе під впливом гормонів та / або спадковості, Ви Замана їй пояснювати, що через пару років вона з гидкого каченяти перетвориться на лебедя. І якщо фігурка НЕ буде ідеально тонкою, дзвінкою й прозорою - це ж буде трагедія: канон краси-то вже давно і міцно сформувався.

Звичайно, все не так фатально. Вся справа в дозі, я думаю: від 2-3 Барбі шкоди не буде, навпаки - коли у всіх є, а у неї - ні, дитині прикро. Але якщо дівчисько нічим іншим не грає і вимагає нових покупок для Барбі щотижня - задумайтеся: чи то ще буде попереду.

Те, у що дитина грає, показує, що він відчуває і думає. Тому, дорогі батьки, вибираючи іграшки вашим дітям, постарайтеся уподібнитися шахістам і побачити загальну картинку хоча б на хід вперед.