Як вдалося створити театр сліпоглухонімих? Частина 2. Актори
Напевно, у кожного при словах «сліпий», «глухий», «німий» виникає уявлення про те, що сліпота, глухота і німота - стовідсоткові. Так думала і Адіна. Насправді все виявилося трохи інакше: «Мені сказали:« Це - сліпий ». Але я бачила, що він трошки бачить. Мені сказали: «Це - глухий». Але я бачила, що він трошки чує. Думала, що у сліпих загострене почуття простору - так мені перекинули чашку з кавою ... ».
З чого почати? Треба щось робити, треба домагатися якихось зрушень, результатів. «У клубі було кілька соціальних працівників, які весь час мені казали:« Це неможливо »,« Це не піде »,« Ти вимагаєш більше, ніж треба »,« Це ненормально ». І я бачила, що чим більше я вимагаю - тим краще. Природно, в рамках дуже відповідальних: я не змушувала сліпоглухонімих ходити по канату над стометрової прірвою ».
І тут дуже важливий момент, який визначив успіх її роботи з трупою: «Я знала, що я можу і повинна вимагати. І це навіть данину поваги до людини, з яким я працюю ». Повага до людини. Можу сказати з особистих вражень, з розмови з актрисою трупи, що саме повага до особистості дає акторам потенціал, силу, міць, з якими вони виступають на сцені.
Адіна: «Після трьох місяців роботи я була дуже задоволена результатами. І ось ми сидимо з трупою (зрозуміло, у кожного свій персональний перекладач), і один з акторів каже мені: «Які дурниці ми тут витворяємо!» Я його питаю: «Чому?» «Мені не подобається ця пантоміма!» Я кажу: «Ти не кажеш, ти не бачиш, ти не чуєш, так що ти хочеш робити?» І тут один з акторів говорить: «Я б хотів зробити гірки!» Я аж підстрибнула: «Але як?» Він мені відповідає: «Я не знаю. Це проблема твоя. Ти режисер. Це твоє завдання ».
Я сказала: «Добре, я режисер. Порядок. Але з цього моменту мене не цікавить, що ти сліпий і глухий. Ти актор, і те, що ти не бачиш і не чуєш - це твої проблеми ». Ми ніби уклали таку угоду ... І правда ... З цього моменту я ставлюся до них, як до акторів.
Коли я ставила першу п'єсу, я запитала у кожного з акторів: про що ти мрієш? Їх мрії, по суті, були дуже схожі на наші мрії: багатство, краса, популярність, посидіти в дорогому ресторані з красивою жінкою ... Все таке ... Одного я запитую: «Про що ти мрієш?» Він не відповідає. Кожен раз один і той же відповідь: «У мене немає роботи». «У мене немає роботи». Він упертюх, але я більше. І я його перехитрили. І він мені сказав: «Я хочу водити автомобіль». Я -ему: «Знаєш, тут є сцена. Ти не водій автомобіля, ти водій автобуса ».
Це була фінальна сцена першої постановки. І тоді я сказала всім акторам: «Зараз ви підніметеся в цей автобус в такому стані, в якому ви хотіли б бути». Один увійшов з вокменом, інший - читаючи газету, третя - вагітна, двоє - як закохана пара. І один піднявся, накульгуючи. «Скажи, чому ти кульгаєш? - Дивлюся я на нього, - Глухий, сліпий, німий і ще кульгаєш? »Він подивився на мене і каже:« Що це означає? Я хочу отримати знижку на проїзд! ».
І я сказала собі: «Якщо він думає, що для отримання знижки на проїзд в автобусі йому недостатньо бути глухим, сліпим, німим, і він повинен отримати ще якийсь каліцтво - нам вдалося. Ми на істинному шляху ».
Ось тут і стався перелом у свідомості сліпоглухоніму людини: він перестав себе почувати відторгненим, знедоленим в суспільстві. Він відчув себе нарівні з усіма! Це була одна із складових у досягненні мети - ввести таких людей у суспільство, інтегрувати, вивести з ізоляції.
«І я не кажу, що це вирішує всі проблеми цього світу, але це точка відліку, з якої може і повинно початися зміни розуміння дійсності. І немає сумніву, що саме це і відбувається в театрі ».
