Чи може молодий журнал для школярів відзначити в майбутньому році своє сторіччя?

Які журнали математичного профілю, що виходять в наші дні можна було б порекомендувати учням шкіл та їх педагогам? Елементарна математика часто вже не настільки елементарна, як про це говорить її назва. Деякі завдання так званої елементарної математики вирішити виявляється складніше, ніж більшість завдань вищої. І це не парадокс, а ще одне пояснення, чому міжнародні математичні олімпіади та математичні олімпіади для школярів місцевого значення отримали таке широке розвиток.

Отже, почнемо зі старожилів. Історія російських журналів з елементарної математики (далі - просто математики) та фізики досить глибока. Ще в дореволюційній Росії виходив збірник «Нові ідеї в математиці». Його редактором був чудовий діяч математичного освіти професор А.В. Васильєв. Іншими відомими журналами того часу були «Вісник дослідної фізики та елементарної математики» та «Математична освіта». У них докладно обговорювалися і завдання, і педагогічні проблеми математичної освіти в Росії.

Перші видання збірників та журналів з математики в радянській Росії відносяться до 1934 року. Тоді почали випускатися відразу два видання, які дожили до нашого часу. Перше з них - «Математичне Просвещение» - Збірник статей з періодичністю один-три номери на рік. Це видання поділяється на три серії, між якими були багаторічні перерви.

Перша серія цих збірок виходила з 1934 по 1938 рік і містила 13 випусків, друга серія виходила з 1958 по 1961 рік (6 збірок). Всі ці видання давно стали раритетними і важкодоступними в бібліотеках, однак у наш час, завдяки інтернету, ви можете абсолютно безкоштовно завантажити вміст всіх вийшли збірок в електронних версіях.

Третя серія збірника «Математичне Просвещение» почала щорічно випускатися з 1997 року. До теперішнього часу випущено 12 номерів. Науковий рівень цього видання досить високий, його можна розглядати як сполучна ланка між спеціальної та популярної математичної літературою.

Незважаючи на те що «в збірники включаються статті про нові фундаментальних результатах, нові напрямки розвитку чистої та прикладної математики», концепція збірки така: його публікації «повинні бути зрозумілі вдумливого і наполегливій читачеві навіть за відсутності спеціальної підготовки».

Збірник хороший ще й тим, що публікує переклади статей з популярних зарубіжних математичних видань, таких як «American Mathematical Monthly» (США), «Mathematical Intelligencer» (США), «Mathematical Gazette» (Англія) і «L'Enseignement mathematique» (Франція-Швейцарія).

Наступне видання, відоме будь-якого викладача середньої школи, - журнал «Математика в школі», видається з травня 1934 року. Періодичність журналу - десять номерів на рік і тираж 32 тис. Примірників. Журнал повинен бути в наявності в кожній шкільній бібліотеці. До речі, видавництво «Шкільна преса», що випускає його, видає ще 18 інших журналів для вчителів різних дисциплін.

У журналі «Математика в школі» можна знайти відповіді на багато «вічні» питання викладачів математики. Вчителям він допоможе підготуватися до уроків, викладачам педвузу - організувати лекційні та семінарські заняття, студентам педвузів - написати якісну курсову або дипломну роботу. У журналі відбитий весь спектр напрямків діяльності шкільного викладача математики.

Більш молодим, 38-річним, журналом, розрахованим на масового читача, стало першим в світі наукове видання для школярів - фізико-математичний журнал «Квант». Це унікальне видання. Його прем'єра відбулася в січні 1970 року. Творцями журналу були видатні вчені минулого століття: фізик І.К.Кікоін і математик А.Н.Колмогоров.

Протягом 20 років журнал мав шалену популярність. Він виходив накладом 250-350 тис. Екземплярів і знаходив собі місце навіть у сільських бібліотеках. Сьогодні його тираж 5 тис. Прим. і періодичність - один номер на два місяці. Перебудова пройшлася по ньому потужним катком.

Слід особливо відзначити безцінність і унікальність накопичених журналом матеріалів. Багато нинішніх вчені в галузі фізики і математики, які досягли віку 40-50 років відзначають, що журнал «Квант» серйозно вплинув на їх вибір професії.

Журнал не старіє, а багато хто давно опубліковані статті важливо і корисно прочитати нинішньому поколінню, що вивчає математику і фізику. Журнал першим в історії науково-популярних видань за участі московського центру безперервної математичної освіти відсканував все вийшли номери і розмістив їх в Інтернеті. І тепер випуски «Кванта» доступні для безкоштовного скачування. Крім того, випущений CD-диск з матеріалами перших 37 років існування журналу. Вартість комп'ютерної версії 650 рублів, а купити диск можна в редакції «Кванта».

Нарешті, про наймолодшого журналі, якому наступного року виповнюється 100 років, журналі «Потенціал». Звичайно, ви вже здогадалися, що 100 років молодому журналу виповнитися не може. Але це в якійсь системі числення подивитися.

У двійковій системі числення, яку так люблять наші розумні друзі-комп'ютери, числа зображуються за допомогою нулів і одиниць. Числа 1, 2, 3, 4, ... десяткової системи, відповідно, зображуються як 1, 10, 11, 100, ... двійковій. Тому чотири роки, які пройдуть до січня 2009 року з моменту виходу першого номера «Потенціалу» якраз і будуть в двійковій системі зображуватися як «100».

У журналі «Потенціал» публікуються навчальні та цікаві статті з математики, фізики та інформатики, він орієнтований на учнів 8-11 класів і буде корисний шкільним вчителям відповідних предметів. Це перший в Росії приватний освітній щомісячний журнал. Він створений за участю викладачів Московського фізико-технічного інституту.

На сторінках «Потенціалу» просто і зрозуміло, з прикладами і гумором розповідається про дивовижні фізичних явищах і законах, про історію великих відкриттів в природничих науках. Систематично друкуються матеріали для абітурієнтів, наукові біографії знаменитих учених-фізиків і математиків, а також статті, присвячені цікавої математики. Див. Також сайт журналу.

Дорогі вчителі! З наступаючим новим роком, самі розумієте, навчальним! Частіше використовуйте перераховані журнали у своїй роботі і рекомендуйте своїм учням найцікавіші статті.