Як за допомогою ниточки привчити дитину читати?
Хто б міг подумати, що котушка ниток може на порядок прискорити навчання читанню! Але це було перевірено, і не раз. Пам'ятаєте, як ми вчилися читати з указкою? І як не могли знайти наступний рядок в момент перенесення указки справа наліво. Деякі вчителі пропонували підкладати листок паперу, щоб нижні рядки не були видні. Тому, хто використовував замість указки олівець, було спочатку простіше, адже олівець чітко показував, що прочитано, але, от біда, малювати в книзі категорично заборонялося.
Тепер з цим простіше, ніхто не стверджує, що берегти книги - Це головне, і можна сміливо підкреслювати прочитане. Але, варто лише почати, як малювання відтягує на себе всю увагу.
Що дає ефект підкреслення, при цьому не перетворюючись на інше заняття?
У нитки, натягнутої поперек сторінки під читаються словами, є не тільки той плюс, що вона дозволяє чітко відстежувати рядки (і склади, якщо на нитці зав'язати вузлик). Вона ще й не дає рукам дитину займатися чимось непотрібним, наприклад, загинати і скручувати куточки сторінки. Обидві руки зайняті натягуванням нитки, так що ні нігті погризти, ні в носі поколупати, ні в потилиці почухати не вдасться, доведеться повністю зосередитися на читанні. На початковому етапі це дуже важливо. Не лаяти малюка, не терзати зауваженнями, а просто дати в руки ниточку, тільки і всього.
Довго чи коротко буде читати по складах, але одного разу настане момент, коли подією стане прочитання не слова і рядки, а абзацу. І тут настане пора повернути ниточку на дев'яносто градусів і відміряти нею, скільки коштує прочитати з якої-небудь захоплюючої книги - наприклад, про карика і Вале. В основному текст читає дорослий, а малюк - скільки захоче. І ниточкою відміряємо, від верхнього рядка до нижньої з числа прочитаних. Якщо сам із задоволенням читає, то відміряємо і відміряє, щоб видно було, скільки в цілому прочитав.
А якщо дитина, що часто буває, хоче не читати, а грати на комп'ютері, то доведеться давати йому завдання з читання, яке треба б виконати перш, ніж звернутися до екрану. Відміряємо нитки стільки, скільки було прочитано вчора, плюс ще трохи. Скільки прочитає, стільки відріже від отмеренного, поки вся нитка не закінчиться. І так день за днем. Більше і більше, від сантиметрів до метрів (але не десятків метрів, без фанатизму, будь ласка).
Наступний етап (навіть не віриться, так?) - Це коли ниточки відзначають прочитані сторінки. Нехай буде на кожен день тижня нитка свого кольору. Прочитали - поклали ниточку-закладку. Нитки не псують книгу, їх можна вкласти багато. Спершу, можливо, будуть пучки ниток в одному розвороті, потім нитки будуть все більше і більше віддалятися одна від іншої, відзначаючи зростаючий результат. Багатьох це надихає. Одного разу настає такий момент, коли для продовження читання не потрібна ніяка підтримка, воно стає звичним і дуже цікавим. А відпрацьований метод переноситься на що-небудь інше. Точно так же ниточкою можна відзначати вирішені завдання з математики або розібрану партитуру.
Маленька дрібничка на додаток: намоклі обрізки нитки на столі можуть навчити писати, адже вони відмінно вирівнюються по контурах букв, написаних на столі олівцем (не раніше, ніж без всяких контурів малюк з ними награється). І навпаки, по буквах з висохлих ниток зручно писати олівцем або фломастером. Нехай букви будуть великі. До ширини рядка в зошиті вони поступово зменшаться самі собою, коли дитина вступить в захоплюючу переписку з Дідом Морозом або домовенком.
