Загальна теорія життя: частина 2 "Хто ми"?

«Хто ми?» - При пошуку відповіді на це питання, перш за все, необхідно визначити, що таке життя і що є її стрижнем, фундаментом.

У сучасному науково-інформаційному полі поняття «життя» розшифровується без однозначної відповіді. Не одна з різних теорій не відповідає і на питання про те, як же виникло життя на Землі.

Перед автором даної статті не стоїть завдання дискусії, спростування або критики тієї чи іншої теорії, висловлюються лише міркування, які можуть бути корисні в науковому осмисленні проблеми.

Як відомо, життя на Землі почалася з одноклітинних організмів. Але невідомо, як вони виникли і, головне, як почалося поділ цих клітин.

Фахівці, треба сказати, всебічно вивчили проблему, створили навіть штучну клітину. Але вона не ділилася!

Тим часом не скажу нічого нового, якщо приведу твердження про те, що один з головних особливостей життя є розмноження. Поділ клітини є початок розмноження, і, відповідно, витік другого етапу розвитку життя. Третій же етап є перехід від одноклітинних форм до багатоклітинних форм життя. Якраз другий і третій етап вивчення подаються, а от як клітина «самоорганізувалася» і «навчилася» ділиться, не відомо.

Поділ клітини обумовлюється наявністю ДНК, РНК і т.д. Сучасні, або, як зараз люблять говорити, інноваційні технології вийшли на такий високий рівень, що клітину можна «розібрати» на молекули і навіть атоми, але до постанови питання про самоорганізацію і розподілі клітини на це ні скільки не наближає.

Думається, що для знаходження істини все-таки потрібно філософське осмислення поняття «життя». Необхідно подумати про різницю між живим і не живим матеріями. Відштовхнемось навіть від того, що на рівні таблиці Менделєєва життя - зто хімічний матеріал, на рівні фізики - матеріал космічний. Тому і необхідно в першу чергу філософське осмислення зазначеного поняття. На основі висновків з цього осмислення і можна створити теорію про доклеточном вивченні життя (тобто життя до початку поділу клітини).

«Доклеточного» розвиток з «послеклеточним» (будемо оперувати такими, умовними і не зовсім науковими термінами) тісно пов'язане ніж -то «живим», про що свідчить саме життя. Без «доклеточного» життя «послеклеточной» просто нізвідки взятися, тому дане положення візьмемо як основу для аксіому.

Тепер візьмемо відомості про клітинної теорії розвитку життя з підручника з біології (програма звичайної середньої школи). Тут сказано: «Клітка володіє збудливістю, тобто здатністю реагувати на різні подразники ». Ось і візьмемо для наше теорії про виникнення життя здатність клітини «збуджуватися». Знову - таки, сприймемо як аксіому те, що первинне володіння клітини здатністю «збудження» виллється згодом в організацію в багатоклітинних структурах найскладнішої центральної нервової системи, вершиною якого є мозок. Керуючись цією основою, ми і замінимо слово «збуджуватися» на «відчувати», тому це більш ємне і правильне поняття.

У такому випадку відчування - це інформаційний зв'язок живого організму із зовнішнім навколишнім світом, за допомогою якого відбуваються самоорганізація, розвиток, еволюція, адаптація, мутація та інші процеси в розвитку живого організму.

Чуттєво - інформаційний зв'язок із зовнішнім світом притаманне тільки живим організмам. Цей зв'язок з найширшим діапазонами розділяється на два види, названі нами «корисно - приємно» і «шкідливо - боляче»

Доклеточного форма життя в будь-якому випадку повинна харчуватися, причому, чим би вона не харчувалася, прото - клітина відбирає у своє «меню» корисну їжу.

Відбір «корисно - шкідливо» відбувається при наявності смакових відчуттів, і, цілком можливо, реагування на запах. До того ж прото - клітина в будь-якому випадку повинна розрізняти «тепло - холод».

Таким чином, подальший розвиток обумовлено наявністю в прото - клітці первинних форм почуттів. Можна також припустити, що прото - клітина володіє первинної пам'яттю, але без достатнього накопичення інформації для розмноження. Важко уявити, що без подібного властивості пройде прогресування у розвитку до рівня поділу клітини.

Засновники діалектичного матеріалізму визначили життя, як «існування білкових тіл». На основі даної теорії можна визначити життя вже як «існування чуттєвих тіл».

Експериментально довести спроможність даної теорії і отримати діляться клітини буде важко, навіть не можливо. Доклеточний період розвитку життя обчислюється мільярдами років, тому навряд чи представляється можливим створити в лабораторних умовах існування на землі за такий довгий період геологічні, кліматичні, метеологіческіе та інші умови. Важко буде саме «стиснути» еволюційний розвиток в мільярд років в роки, десятки, сотні років.

Дана теорія дає і інший напрямок для пізнання доклеточного походження життя. За твердженням вчених, мозок багато в чому нагадує складну електричну мережу. Якщо так, то можна зробити висновок про те, що вся зовнішня і внутрішня інформація, що поставляється органами почуттів, перетворюється або «кодується» в електромагнітні імпульси і далі записується пам'ять.

Більш детально процес можна описати так. Інформація, яка приймається чуттєвими органами, перетворюється, а електромагнітний імпульс, далі цей імпульс потрапляє в центр «приємного» або «насолоди» (мається в мозку такий центр). Саме тут надходить інформація визначається або класифікується як «корисно - приємно», «шкідливо - боляче» і далі записується в пам'ять.

Роль центру «приємного» («насолоди») визначається як координуючий орган. Через цей центр має проходити вся зовнішня і внутрішня інформація і вироблятися у відповідь рішення, тобто, шосте основне почуття, почуття істини і правди, за допомогою якого відбувається відповідна реакція організму на даного подразника.

Центр «приємного» визначається зараз як насолоджуватися орган. Але мабуть, не все так просто. Ось ще одна важлива деталь, пов'язана з «центром насолоди». Як відомо, у людини є душа, душа страждає і насолоджуватися. Логічно припустити, що «центр насолоди» і є душа. При цьому можливо, що «центр насолоди» одночасно є «центром болю» (все це - інформація для роздумів нейрофізіологам, що вивчають мозок).

На клітинному, і, що важливіше, на доклеточном рівні, повинні бути присутнім і відбуватися життєві процеси, викладені вище.

В цілому у вивченні питання походження життя на Землі превалює, я б сказав, «механіка - математичний» підхід. Голод, холод, біль, тепло, ситість - якщо знайти початок цих почуттів, знайдеться і пояснення зародженню життя, так як все це обов'язково має бути присутнім на будь-якому етапі розвитку.

Вищевикладене, звичайно, має підтверджуватися результатами експериментів. Важливо визначити, що таке «відчуття» мовою хімії й фізики, з'ясувати, чи володіє штучна клітина здатністю відчувати. Чуттєва інформація повинна централізовиваться і запам'ятовуватися в якому - то з органів клітини, візуально це може бути ядерце, допоміжне ядро. Необхідно також визначити біохімічний склад повинен бути ідентичний мозку багатоклітинних організмів.

Скептикам, що сумніваються в реальності даної теорії, порадимо попросити когось огортає себе ременем і нагайкою по м'якому місцю, краще - кілька разів. Реакція буде негайною - втекти і тим самим позбавити себе від болю або ж чинити опір для позбавлення від тієї ж болю. Все буде підпорядковано тому, що б позбавитися від болю. Коли біль пройде, отримаєте насолоду. Можемо поручитися - ваша пам'ять запам'ятає цей досвід і вам більше не прийде в голову піддавати себе екзекуції. Протоклетка, клітина поведуть себе подібним чином, звичайно, на своєму рівні. (Далі буде) ...