Чому дитину не люблять в колективі?
У будь-якому колективі неминуче складаються якісь свої, особливі взаємини. Хтось користується авторитетом, когось просто не люблять. Дитячий колектив зовсім не виняток. Навпаки, протиріччя між дорослими, згладжує вихованням, досвідом та громадськими традиціями, в дитячому колективі проявляються яскраво і виражено.
Діти наносять образи, не замислюючись. Загальні веселощі викликають сльози очкарика або товстуна. Головне, щоб об'єкт насмішок був у чимось іншим, не таким як усі. Окуляри, повнота, немодна одяг, незвичайний розріз очей або місце проживання в сусідньому районі - все це може стати причинами натягнутих взаємин, насмішок і навіть знущань.
Останній з наведених приводів, «інший район», часто створюється штучно самими батьками. У прагненні вибрати дитині школу трохи краще, ми готові ганяти його на інший край міста, по суті, позбавляючи вільного часу, який він міг витратити на спілкування і підтримка хороших відносин з однолітками. Додайте до цього традиційні підліткові «війни» між районами і вулицями, згадайте дитинство. А згадавши, добре подумайте, чи варто заради високих знань замінювати радість спілкування з товаришами поїздкою в переповненому автобусі.
Красиво і модно одягати зростаючого дитини - завдання не з легких. Але багато батьків готові віддати саме останнє, аби їхня дитина була «не гірше інших». В принципі, вони мають рацію. Діти часто сміються над тими, хто, на їхню думку, одягнений «не так». Саме на їхню думку. Батьки іноді забувають, що у дитини і його товаришів є свій смак і свої уявлення про красу. У результаті «пристойний» костюмчик надаватися сином тільки через скандал, зате з «драних» джинсів, куплених для прогулянок на свіжому повітрі, дитину не витягнути.
Причиною відчуження може бути і занадто гарна, що виділяється одяг. В мої 10-11 років у школі з'явився «син полку» - хлопчик з багатодітної сім'ї, вихованець військового оркестру. Його підігнана військова форма з яскраво-червоними погонами, блискучими ґудзиками і латунної бляхою на широкому солдатському ремені викликала таємну заздрість у більшості пацанів-ровесників. Прихована заздрість швидко трансформувалася в нічим не прикриту агресію. Чого тільки не довелося пережити маленькому музиканту. Постійні причіпки, глузування, стусани і бійки робили його шкільне існування нестерпним.
На відміну від одягу, національність передається нам батьками, і іншу вибрати не вийде. Не врятує навіть повна асиміляція, адже зовнішні ознаки все одно залишаться. Іноді складається так, що вони стають приводом для дитячої неприязні. І адже нічого не поробиш, вмовляння і просвітні бесіди не допоможуть. Наївно вважати це проявом націоналізму. Просто дитина «не такий». Вирішити проблему можна зміною колективу. Якщо «Не таких» буде кілька, можливо навколишні діти навіть не звернуть увагу на причини, так докучали в колишньому колективі.
Повному дитині зміна колективу навряд чи допоможе. Звичайно, рада зайнятися здоров'ям і привести вигляд дитини в норму, універсальний. Але от чи завжди він виконаємо? Подолати насмішки і неприязнь обов'язково допоможе впевненість у собі. Але скільки б ми не радили дитині плюнути на все і забути - нічого не зміниться. Зусиллям волі впевненості не додало.
Зате можна знайти заняття, наприклад, спорт або танці, що дозволяє придбати пластику, граціозність рухів і вміння керувати своїм тілом, відчути радість успіху, коли виходить щось нове, раніше недоступне. Проблема повноти у свідомості дитини поступово відійде на дальній план, увага до неї ослабне, а глузування перестануть хвилювати. А якщо глузування не викликають жодної реакції, чи варто старатися?
Я навів лише кілька прикладів, коли, в общем-то, буденні речі стають приводом для відторгнення дитини колективом. Чи не закликаючи нікого з батьків придушувати в своїх дітях яскраві, творчі індивідуальні початку, я пропоную, по можливості, вживати заходів, щоб зовні вони не дуже виділялися в дитячому колективі. Повірте, це допоможе синові або дочці уникнути багатьох неприємних миттєвостей.
