Де працювати і як відпочивати? Особливі люди.

Навіщо йому працювати? Навіщо він займає місце, коли є безробіття? Та на його місці могла б працювати жінка! Багатодітна мати! Та хіба мало хто ще !! Студенти, школярі, пенсіонери !!! У нього є пенсія, може сидіти вдома, чим-небудь займатися!

У вас такі питання не виникають, коли ви бачите людину з явним розумовою відставанням на робочому місці? Напевно, так! Майже у кожного. Навіщо це суспільству? Чому витрачається стільки енергії на облаштування життя розумово відсталих людей? Чому здорові люди повинні працювати для цього?

Я думаю, що первинний мотив - це любов. Любов батьків до дітей. Величезна кількість випадків, коли батьки відмовляються від своїх дітей-інвалідів, але це тільки випадки. Як правило, батьки ростять таких дітей, незважаючи на всі складнощі і труднощі. Звідси і державна підтримка, і громадська підтримка, і наукові дослідження.

Розповідає Іра Епштейн:

«Деякі можуть працювати на вільному (відкритому) ринку праці, наприклад, в супермаркеті: складати покупцям товар в пакети. Хтось працює на складі.

Вони розуміють, що вони неповноцінні, що вони обмежені в чому, але ми їм не робимо ніяких знижок: хочете бути звичайними людьми - будь ласка. Робіть, беріть відповідальність за свої вчинки, поводьтеся, як це личить в суспільстві, йдіть працювати.

Не подобається? Один підопічний мені сьогодні поскаржився, що йому набридло працювати на складі, у нього болить спина, нехай візьмуть когось іншого. Я йому кажу: «Якого іншого? На цій роботі працюють звичайні люди. »Я розмовляю з ним його ж словами:« На цій роботі працюють звичайні люди. Що ти думаєш, робота туди візьмуть? Туди прийде інший, але звичайна людина. Ти хочеш бути як усі люди? Як більшість громадян? Подивися, хто працює поруч з тобою на складі! Це ж звичайні люди, як ми з тобою! У тебе є вибір: або ти працюєш тут (роботу для вас знайти дуже нелегко), або ти повертаєшся на фабрику для інвалідів ». «Ні, я не хочу! Це не моя робота, це низький рівень. Я хочу бути, як звичайні люди! »« Звичайні? Вперед, на роботу! »

Хочеш бути звичайним - будь ласка, працюй по 8 годин, вставай о 6 ранку, їдь туди на автобусі, працюй. І фізично у нього немає ніяких обмежень. Те, що він погано читає або пише, не звільняє його від того, щоб бути дорослим і бути звичайним.

Дві мої підопічні працюють в готелях на шикарних умовах. У мене немає таких умов, як у них. Вони на свята приносять подарункові купони за вартістю в три рази більше, ніж отримують мої вожаті. Не кажучи вже про сніданки та обіди, які вони там отримують. У готелі вони полірують столові прилади, роблять різні роботи по кухні. Робота дуже монотонна, мінімальна зарплата. У цих людей довічна пенсія, вони ніби не повинні були працювати, але вони працюють.

Серед них дуже часто можна чути: «Як ти думаєш, ми вже схожі на нормальних людей? На звичайних? »« Цікаво, моя зарплата наближається до зарплати звичайної людини? »

Ставлення роботодавців до наших пацієнтів заслуговує особливої розмови.

Мені подзвонив директор гастроному. «Я розумію, що монотонна робота виводить Шломо з себе, тому він починає себе вести неадекватно. Він злиться, але я йому пояснюю, що так нормальні люди не поводяться, що він повинен тримати себе в руках і працювати. Робити те, що йому говорять. (Мені кажуть: «Твій псих! Він пляшки на вулиці залишив, а у мене сьогодні перевірка з муніципалітету») »

Я була просто вражена: він розмовляє як директор школи для розумово відсталих. І це директор гастроному! «Я розумію, я даю йому годину відпочити. У всіх - 15 хвилин, а я Шломо не чіпаю, поки він не доїсть свій сендвіч і сам не спуститься вниз. Я розумію, що йому потрібна душевна така розрядка серед роботи, після цього він заспокоюється і краще себе веде ».

Навіть не просили його. Я Шломо пояснюю, щоб він поводився, як усі: всі спустилися - і він спустився після обідньої перерви. Директор мені дзвонить: «У Шломо сьогодні рука захворіла, я його відпустив раніше. І на душі у мене неспокійно: він дійшов до дому? Відверто кажучи, коли вони крутяться по місту, мені неспокійно. Ой, у мене прямо від серця відлягло! »

У тих, хто працює на відкритому ринку праці, можуть бути ускладнення іншого плану. Один з таких особливих людей працював за наймом в продуктовому магазинчику: бакалія, гастрономія, вина та ін. Одного разу хтось (досі особа не встановлена) під'їхав до магазину, побачив нашого героя і запитав: «Ти можеш мені занурити пару ящиків віскі?» «Так, можу!» І занурив. Коли відвідувач поїхав, господар почав допитуватися: «Хто це був? Ти його знаєш? Що ти йому занурив? Хто тобі сказав, що йому можна вантажити? »У підсумку нашого героя побили (!), Що для Ізраїлю як би виняткова подія, і вигнали з роботи. За що? За перевищення повноважень (хоча господар, як я розумію, винен сам)! Наш герой не залишився без роботи, але ось такий випадок ... При всьому тому йому довіряють вкладати гроші в банк (виручку)!

Знайти роботу для розумово відсталого - не дуже легке завдання. І організувати відпочинок для такого контингенту - теж непросто.

Іра Епштейн продовжує свою розповідь: «Сьогодні в тель-авівському« Акімов »(це знову ж нова посада, ще року немає) є координатор по вільному часі. Раніше ми повинні були придумувати: на які екскурсії ми поїдемо, на які гуртки ми будемо ходити. Може бути, не водити їх скопом, а вміти побачити, що потрібно кожному, і відвести саме на цей гурток. Так сьогодні є такий працівник, який зняв з нас цю турботу: вона все організовує, все робить. І для кожного вона намагається знайти (працюючи спільно з нами, ми взаємодіємо досить успішно), кого на якій гурток відвести. Кому не вистачає, скажімо, впевненості в собі, запросити тренера з теквандо або дзюдо. А дівчатка - щоб пішли на гурток східних танців. І тоді, якщо вони прийдуть на вечірку, скажімо в якусь нормальну компанію, на роботі (наприклад) вони не будуть стояти осторонь, а будуть танцювати краще за всіх. Їм це дасть впевненість у собі. І оточуючі почнуть ставитися до них з великим розумінням, з більшою симпатією, коли бачать: «Ой, дивіться, вона танцює краще, ніж ми всі танцюємо. Вау! Що вони вміють! »Це дає їм плюс, фору».

Думаю, що оточення теж відчуває щось на зразок гордості за досягнення особливих людей: без підтримки щоденної, щогодинної їм було б погано, дуже погано. І навпаки, якщо немає турботи про таких людей - можна вважати, що все нормально, що все добре?