Як Мілютін створював у Росії всесословную армію? Частина друга.

Досвід Кримської війни, стрімкий розвиток військової справи і прийняття на озброєння нарізної зброї зажадали значної зміни всієї системи бойової підготовки військ. Незважаючи на активну протидію прихильників «шагистики», в ході Милютинський реформи став втілюватися в життя принцип - вчити війська тому, що необхідно на війні.

При Військовому міністерстві в 1862 р створюється «Комітет по влаштуванню і утворення військ», який взяв діяльну участь у розробці «Військового статуту про стройової піхотної службі». У новому статуті особлива увага приділялася одиночному навчання і прищеплювання навичок володіння зброєю. У 1863 р був виданий наказ про навчання рекрутів, який вимагав вчити воїнів вправам зі зброєю та стрільби в ціль, правилам розсипного і шереножного ладу, саперному справі і діям на різній місцевості.

Нові принципи військової підготовки вимагали від військовослужбовців високих фізичних якостей. У військах вводяться заняття гімнастикою і фехтуванням, будуються гімнастичні містечка і спеціальні укріплення - попередники сучасних «смуг перешкод».

Підвищуються вимоги до професійної підготовки офіцерів, вона стає обов'язковою і постійною. Вводиться в практику проведення з офіцерами тактичних навчань і занять на місцевості, рішення усних і письмових тактичних завдань, проведення лекцій і бесід з різних військових дисциплін. Для підвищення кваліфікації офіцерів, відпрацювання нових тактичних прийомів і практики володіння новими зразками зброї відкриваються стрілецька і кавалерійська офіцерські школи. Особливу увагу у військах приділяється підготовці молодих офіцерів.

Змінюється ставлення до загального розвитку солдатів. У частинах створюються школи для навчання солдатів грамоті, відкриваються бібліотеки. Для нижчих чинів починають видавати спеціальні журнали «Солдатська бесіда» і «Читання для солдат».

Вжиті заходи дозволили значно підвищити рівень бойової підготовки військ, що практично підтвердилося в ході російсько-турецької війни 1877-78 років.

В ході проведення реформи мали вирішити найскладнішу задачу - кардинально змінити рекрутську систему комплектування військ, яка вже багато десятиліть стримувала розвиток армії і не дозволяла створити підготовлені резерви на випадок війни.

У січні 1874 після бурхливих дебатів і жорсткого опору противників реформи був прийнятий Статут про всесословной військової повинності. Захист престолу і Батьківщини в ньому оголошувалася священним обов'язком кожного російського підданого. Військової повинності підлягало все чоловіче населення без різниці станів, яка досягла 20 років.

Був встановлений загальний термін служби: в армії 15 років (6 - дійсна служба і 9 - в запасі), на флоті 10 років (7 - дійсна служба і 3 - в запасі). Вводилося значна кількість пільг для призовників залежно від їхньої освіти, сімейного та майнового стану. Від призову звільнялися лікарі, вчителі, діячі науки і мистецтва, священнослужителі, значна частина «інородческого» населення. У той же час скасовувалися основні привілеї дворянству, подаровані ще Петром III.

Введення всесословной військової повинності, незважаючи на те, що на ділі вона не стала загальною, дозволила Росії створити масову армію та організувати підготовку резервів.

Важливе місце в Милютинський реформі зайняло переозброєння армії і флоту. В армії послідовно вводять кілька зразків нарізної стрілецької зброї, поки не зупинилися на гвинтівці Бердана № 2 з чотиригранним багнетом. Берданка, як її стали називати, мала дальність стрільби 1500 кроків і скорострільність 8-9 пострілів за хвилину, відрізнялася простотою конструкції і хорошою точністю бою. За багатьма якостями вона перевершувала рушниці, прийняті на озброєння в європейських арміях. Існувало три різновиди цієї гвинтівки: піхотна, драгунська і козача. Був прийнятий на озброєння револьвер системи Сміта і Вессона з скорострільністю 6 пострілів на хвилину.

Завдяки розробкам вітчизняних вчених-артилеристів приймаються на озброєння заряджаються з казенної частини сталеві і бронзові знаряддя. «Нові знаряддя нашої польової артилерії, - писав імператорові військовий міністр, - за своїми якостями не залишають бажати нічого кращого і не тільки нітрохи не поступаються знаряддям інших європейських держав, але багато в чому перевершують їх».

На флоті на зміну вітрильним приходять парові броненосних кораблі.

Перехід до нарізної далекобійна зброя справив значний вплив на розвиток нових форм бойових дій, сприяв удосконаленню російської промисловості. На жаль, через відсталість власної промислової бази і недостатнє фінансування переозброєння йшло дуже повільно і ще тривалий час в армії залишалося на озброєнні значну кількість застарілої зброї.

У шістдесяті роки в армії була проведена військово-судова реформа. В ході її проведення ставилося завдання підняти моральний стан армії, сприяти формуванню почуття обов'язку і честі, а в результаті - змінити ставлення до солдатської службі. В армії вводяться Дисциплінарний статут, Статут внутрішньої служби, Військово-судний статут, Військовий статут про покарання, Положення про охорону військової дисципліни і стягнення дисциплінарних. Вони проголошують охорону честі та гідності солдата. Скасовуються тілесні покарання, що ганьблять людську гідність, але як «тимчасовий захід» зберігаються покарання різками. Вводиться суд суспільства офіцерів, який міг приймати рішення про видалення з офіцерської середовища негідних. Створюється система військових судів (полкові, військово-окружні та Головний військовий суд).

Військова реформа, проведена Д.А. Мілютін, дозволила створити масову, добре підготовлену армію, здатну в короткі терміни значно збільшувати свій склад за рахунок мобілізаційного розгортання. Незважаючи на свою прогресивність, реформа носила обмежений характер, проводилася в умовах сильного опору як у військових колах, так і в керівництві держави. ]