Навчальні карти для кабінетів іноземної мови.
Включення нашої країни у світове співтовариство гостро ставить проблему навчання основам декількох іноземних мов у системі шкільної освіти. Уміння добре викладати свій предмет, педагогічна майстерність вчителя - необхідна, але не достатня умова її ефективного вирішення. Одним з резервів є використання засобів наочності. Вивчення іноземної мови призведе до більш високих результатів, якщо в процесі задіяні не тільки знання і навички учнів, а й наочні засоби навчання.
Використання з розумом підібраного додаткового матеріалу, який входить до оформлення кабінету іноземної мови, дозволяє розширити горизонти для реалізації викладацької майстерності педагога і сприяє більш глибокому засвоєнню знань учнями. Гарне оформлення кабінету іноземної мови допомагає школярам удосконалювати володіння мовою і розширює кругозір.
Значення кабінету ще більше зростає в тому випадку, якщо в ньому створена іншомовна обстановка. Раціональне оформлення кабінету іноземної мови передбачає розміщення тематичних стендів на його бічній стіні. Особливо важливими експонатами цих стендів необхідно вважати географічні карти країн мов із зазначеними столицями та великими промисловими центрами, гербами, прапорами і короткою інформацією про ці країни. Зверху бажано відвести місце для портретів великих поетів і письменників країн досліджуваних мов. Слід звернути увагу на той факт, що географічні настінні карти і портрети відносяться до матеріалів постійного експонування. Таке оформлення кабінету іноземної мови допомагає вчителю і учням при вивченні багатьох тем на різних етапах.
Немає сумніву, що «страноведческая» наочність необхідна: вона дозволяє дати учням барвистий образ досліджуваної країни, і приносить очевидну пользу- переробляючи такого роду інформацію, підлітки отримують впевненість у своїх знаннях, усвідомлюють можливість використання їх на практиці.
Якісне оформлення кабінету іноземної мови складний і тривалий процес, що вимагає не тільки високої педагогічної підготовки, але й вивчення спеціальної додаткової літератури.
