Як нам реорганізувати профтех?

Рік тому Президент РФ Д.А. Медведєв зробив спробу відродити профтехосвіта в нашій країні. У його дорученні Уряду РФ від 9 вересня 2010 Пр-2663 були поставлені завдання, деякі з яких, наприклад, підвищення престижу робітничих професій, необхідно було виконати до 1 лютого 2011.

З необхідності виконувати доручення не слід заборона на його осмислення. Хто хоч трохи знайомий з азами професійної орієнтації, той знає, що вибір професії з міркувань престижу - найпоширеніша помилка молодих людей, яку експлуатують, коли виснаження кадрових ресурсів загрожує безпеці країни.

Виконуючи соціальне замовлення, в п'ятдесяті таким чином піднімали цілину і легку промисловість, в сімдесяті - будували БАМ і відроджували науку, агітуючи на професії, в яких випробовувалася нестача. Досить згадати фільми «Світлий шлях», «Висота», «Офіцери», «Дев'ять днів одного року», «Як гартувалася сталь» та багато інших, на яких виросло не одне покоління.

В останні десять років таким «лобовим», прямолінійним способом намагалися підняти престиж міліції. Результат усім відомий - в міліцію хлинув потік людей, що працюють за принципом «пістолет дали, і крутись, як хочеш». І ніякими чистками і перейменування ситуацію вже не врятувати - чесних і самовідданих взяти просто нізвідки. Їх треба виховувати протягом поколінь. Це довго і важко, тому що вимагає, по-перше, розуміння - кого ми хочемо виховати, по-друге - вироблення цілісної освітньої стратегії, по-третє - її методичного, фінансового та кадрового забезпечення. Це шлях держави, у якого є майбутнє.

Сьогодні нам пропонують інший шлях - чергову кампанію по підняттю престижу професій, які десятиліттями опускали, як кажуть підлітки і наші політики, «нижче плінтуса». Наскільки вирішувана ця задача і що стоїть за її постановкою - наївність, благі наміри або спроба відвернути увагу від важливіших проблем?

В основі будь-якого вибору, в тому числі і професійного, лежать мотиви, переконання, цінності. Конструктивні, тобто спрямовані на особистісний ріст і благо суспільства, треба виховувати і плекати. Деструктивні, як бур'яни, пробиваються самі, а якщо їх ще й удобрювати, задушать все здорове, що ще залишилося.

Фільми і книги як форма профпропаганди, що моделюють привабливий, але далекий від реальності образ професії, активізують бажання бути на виду, в центрі уваги, щоб про людину знали і говорили, не важливо, добре чи погано. Так розвивається марнославство - якість, яка часто-густо зустрічається у політиків, так званих громадських діячів, людей мистецтва, тих, хто себе до них зараховує, і тих, хто їх наслідує. Воно не має нічого спільного з професійною успішністю, більше того, блокує творчі здібності і руйнує особистість.

Крім мотиву залучення уваги до своєї персони, є ще один потужний мотив - прагнення до влади. Простіше відмовитися від грошей і слави, ніж від влади. Ця потреба не насичується - історія показує безліч прикладів, коли людина тримається за владу всупереч здоровому глузду і інстинкту самозбереження. Якщо прагнення до влади - не інструмент досягнення якихось благородних цілей, а самоціль, то така людина небезпечний для суспільства.

Найбільш зрозумілий і очевидний мотив - гроші. Останні двадцять років цілеспрямовано формується ринковий тип особистості. Ринковий людина сприймає себе як товар, який треба продати дорожче. Зміст і спосіб отримання грошей при цьому відходить на задній план.

Всі три мотиви тісно переплетені. Так, жадоба грошей зазвичай обумовлена бажанням з їх допомогою досягти більшої влади і слави, а прагненні до влади і слави викликано бажанням мати багато грошей. Людина, що вибирає професію під впливом цих мотивів, не має шансів стати успішним професіоналом. Більш того, логічний розвиток цих мотивів - патологічні стани, які межують з психічними захворюваннями.

Завдання «підвищення престижу робітничих професій», «перерозподілу трудових ресурсів з урахуванням потреб ринку праці», «орієнтації молоді на профтехосвіту» не можуть бути вирішені ні в наказовому порядку, адміністративними заходами, ні за допомогою маніпуляції перерахованими мотивами. Престиж професії - це ступінь її поваги в суспільстві. По тому, які професії «престижні», можна ставити діагноз суспільству. Але лікувати треба не симптоми, а хвороба.

Навіть якщо ми сьогодні кинемо всі сили на пропаганду робітників або інженерних професій, завтра - на агітацію в педагогічні та медичні вузи і коледжі, експлуатуючи прагнення людини до грошей, влади і слави, ми отримаємо всього-навсього нове покоління людей, готових на все заради грошей, влади чи слави.

Звичайно, можна запропонувати порівняно чесні способи залучення молоді в дивом збереглися цеху та лабораторії. Наприклад, гідну стипендію і пристойну зарплату, нехай в тисячу разів меншу, ніж у працьовитої подружжя Шувалових, щоденний дохід якої більше мільйона рублів (за даними Уряду РФ). Хорошим стимулом для залучення молодих людей на виробництво була б відстрочка від армії і службова квартира на час роботи. Думається, дуже ефектно було б відправляти дітей великих чиновників, міністрів і «бізнес-еліти» на навчання не за кордон, а в найближчий коледж або технікум. Хоча б для приколу!

... Все це дуже сумно і схоже на старовинний спосіб полювання на ведмедя. Щоб знешкодити звіра, йому кидають дерев'яний куля, утиканий залізними гаками. Ведмідь з усієї дурі ловить кулю, гаки впиваються в подушки лап і все - можна брати його голими руками. У нашому випадку роль кулі виконує вкинута кимось ідея про «піднятті престижу робітничих професій» як фрагмент викривлено розуміється профорієнтації молоді.

Будинок горить, а малярі фарбують дах ... Біда не в тому, що нікому працювати на виробництві. Біда в тому, що величезна кількість людей спивається, божеволіє і вбиває себе від втрати сенсу життя, а хтось бачить цей сенс у владі, славі і накопительстве ... Одні молоді люди «зчитують» моделі поведінки, які транслюють їм дорослі , інші, відчуваючи фальш або безвихідність цих шляхів, шукають свої. І це вселяє хоч якусь надію.