Чому ми так пишемо?

Герой однієї дитячої книжки, прочитаної мною багато-багато років тому, напівжартома-напівсерйозно цитував А.С. Пушкіна: «Без граматичної помилки я російської мови не люблю». Звичайно, цим він збентежено виправдовував свої досить посередні успіхи з граматики перед другом-однокласником. Хоча повна цитата поета звучить так: «Як вуст рум'яних без посмішки, без граматичної помилки я російської мови не люблю. Бути може, на біду мою, красунь нових поколенье, журналів послухавши благаючий глас, до граматики привчить нас ... ». Бачите, друзі, Пушкін, написавши ці рядки майже 200 років тому, сподівався, що нове покоління буде знати російську граматику.

А в наш час в газетах, журналах, книгах, в інтернет-листуванні стало так багато помилок, що просто диву даєшся, як це можливо? Я вже не кажу про помилки в розмовній мові на різних ток-шоу і навіть цілком солідних інформаційних передачах. Днями, в передачі «Особлива думка», ТВ-канал RTVI, який виступає сказав: «Не повинен покушіваться ...!». Ймовірно, він хотів сказати - «робити замах»? Йшлося про громадянські свободи!

Або така фраза, також прозвучала нещодавно в новинах на RTVI: «Проти них був застосований адміністративний ресурс ...». Вже скільки разів Михайло Задорнов висміював це слово - ресурс! Ресурси можуть бути трудові, природні - це запаси, джерела чогось корисного. А ось пояснили б наші чиновники, що таке «адміністративний ресурс»?

Візьміть будь-яку книгу, видану років 20-30 тому, прочитайте - навряд чи вам попадеться хоч одна помилка. Навіть якщо ви виявите помилку, то в кінці книги буде вкладений листок, де вказані всі можливі помилки. А адже друкувати книги в ті часи було набагато важче. Я пам'ятаю, як у шкільні роки, приблизно в 1956 році, була на екскурсії в невеликої друкарні. Там текст для газети набирали вручну! Можливо, хтось в кіно чи в музеї бачив, як це робилося. Навіть лінотипи були тоді лише у великих друкарнях.

І, тим не менш, допустити помилку в друкованому виданні вважалося великим порушенням, коректори перевіряли всі відбитки, потім ще перевірку робив старший коректор, потім вже все перевірялося ще й редактором. Колись у книзі про війну (точно не пам'ятаю, в якій: «Спадкоємці» або «І все життя») письменник Павло Гельбах розповів, як один складач військової багатотиражки в репортажі пропустив одну букву в слові «Головнокомандувач» - другий у слові. Усвідомили, що вийшло? Йшлося про Сталіна! І коректор не помітив. Газету надрукували, але при повторній перевірці друкарську помилку виявили. Добре, що у редактора і коректора були дружні стосунки, і час дозволяло надрукувати новий тираж. А якби не виявили вчасно? Комусь це коштувало б життя. Це до слова про те, як маленька помилка або помилка можуть змінити зміст слова, речення. Напевно, читачі знають приклади того, як в минулому люди, пов'язані з видавничою діяльністю, розплачувалися за допущені помилки втратою роботи, а то і відправкою в «віддалені місця».

Пам'ятайте зі шкільних років царський указ: «Стратити не можна помилувати» без коми в потрібному місці? Маленька кома, а сенс протилежний. Ще приклад - чи можна зробити 4 помилки у слові з трьох букв? Старше покоління згадає, про яке слово промову: «ще» - «исчо»!

Чому ж тепер, у наш автоматизований століття, коли так спростилося друкування газет, журналів та книг, коли всі набирається за допомогою комп'ютера, так багато стало помилок у текстах? Звичайно, в серйозних виданнях типу газети «Известия» - я переглядаю її в Інтернеті - помилок практично немає. А ось в газетах і журналах, які часто називають «жовтою пресою» і, особливо, в інтернетівський листуванні, помилок предостатньо. Дивно, адже в програмі MS Word є функція, що перевіряє і орфографію, і пунктуацію. Що варто скористатися нею, а потім ще раз перечитати написане? Куди ми всі так поспішаємо, відправляючи неперевірені тексти, листи? Можливо, зараз в школах стали вчити гірше, ніж за радянських часів. Але поважаюча себе людина, якщо відчуває, що бракує йому грамотності, візьме книжку і знайде час повторити основні правила граматики. Благо, тепер немає недоліку в різних коротких підручниках російської мови та орфографічних словниках.

Які ж помилки зустрічаються найчастіше? Безліч помилок робиться через неуважність. Людина пише, не замислюючись над тим, що написав. Читаю в замітці: «застрОховать», замість «застраховані». А адже корінь - «страх», можна перевірити наголосом. Якось попалося слово «Асвальт», замість «асфальт». Зустрічаються помилки на вживання приставок пре- і ПРИ-, так, в газеті прочитала: «... приступати закон» замість «переступати». Адже слово «переступати» означає «порушувати, переступати».

Мабуть, найпоширенішою помилкою, яка попадається найчастіше і в статтях, і в листах, є плутанина в правописі закінчень тся і -ться в дієсловах. Наприклад, пишуть: «Хлопчик вчитися добре», а треба писати - «вчиться», без м'якого знака. Це правило просте. Якщо дієслово відповідає на питання: «Що робить?», Або «Що зробить?», І варто в третій особі, то м'який знак не пишеться, закінчення тся. «Дитина вчиться. Дитина вивчить ». «Глядачі сміються. Вони посміються ». «Народ коритися долі. Він підкорив ».

У дієсловах, що відповідають на питання: «Що робити?» Або «Що зробити?» Пишеться закінчення -ться, з м'яким знаком. Дієслово при цьому варто в невизначеній формі. Тут можна додати слова: потрібно, повинен, будемо, можемо і т.п. «Він повинен вчитися добре!» - М'який знак до місця! «Потрібно боротися за свої права!» «Ми можемо подбати про старих!» «Не треба коритися долі», «Будемо намагатися писати грамотно!»

Я думаю, в кожному домі, у кожній родині на книжковій полиці найпочесніше місце повинні займати словники - і орфографічний, і тямущий. І коли ми починаємо щось писати, будемо уважні і проявимо повагу до того, хто буде читати написане нами.

Удачі і творчих успіхів усім пишучим і читаючою!