Чи можна навчитися писати грамотно, або Чому виходять книжки з помилками? Частина 2. Примхливий автор
Одні кричать: «Щоб грамотно писати, потрібно багато читати!» Інші заперечують: «Ви тільки погляньте на сучасні книги, скільки в них помилок! Станеш тут грамотним! »
А давайте остинем. Як вже говорилося, і в пресі колишніх часів помилок вистачало. Згадаймо Лермонтова:
І я скажу - потрібна відвага,
Щоб відкрити ... хоч ваш журнал
(Він мені вже руки обламав):
По-перше, сіра папір,
Вона, можливо, і чиста,
Та якось страшно без рукавичок ...
Читаєш - сотні помилок! -
і нічого: і вижили, і вивчилися. Вижила і проблема книжкових помилок. Крім словникових різночитань, малої кількості вичіток і коротких термінів на правку, джерелом ляпів у пресі виступає його величність Примхливий Автор.
«Тцари я аль НЕ Тцари?» (Ю. Нікітін)
Може здатися дивним, проте факт: у книгах популярних авторів помилок більше, ніж в книгах новачків. А все тому, що тексти новоспеченого письменника виправляється часом до невпізнанності, а маститий автор диктує свої правила, роблячи або залишаючи в своїх творіннях купу помилок. Іноді через незнання, іноді - навмисно.
З тих, хто робить або залишає помилки через незнання, самі нешкідливі - володарі застарілих словників і підручників. Тут все просто: зоряний письменник важливо заявляє редактору та коректора: «Нічого не чіпати. Вся правка повинна бути в олівці і показана мені ». Ніхто нічого не чіпає або править олівцем, автор переглядає і стирає олівець гумкою. (До цієї групи незабаром приєднається кожен, хто згадає в своїй книзі Ігоря Северяніна. Новим орфографічним словником В.В. Лопатіна «Прописна або рядкова?» (2007) введено написання «Ігор-Северянин» (на дефіс).
Інша група авторів наполягає на неправильному варіанті написання, висуваючи міркування смислового порядку. Стівен Кінг, наприклад, у роботі «Як писати книги» пояснює: «Коли говориш правду повторюєш одне і те ж» не містить ком, тому що я хочу, щоб ви почули цю фразу, як вона виголошена - на одному диханні, без паузи » . Зрозуміло, коректор, який не знає про намір автора, після слова «правду» кому б поставив. Таких авторів важко переконати в тому, що читач сприймає подібні прийоми як помилки, що є інші способи передати безперервність мови (пам'ятаєте, у незабутньої пам'яті Булата Окуджави? - «Як ви смієте примушувати мене, господібожемой! ..»).
Третя група - войовничо-агресивні автори, готові перестрілювались з-за кожної коми, кожного обороту без яких би то не було розумних підстав. Їм здається, що вони-то краще знають, як треба писати, а якщо коректор або редактор не згодні, нехай самі і пишуть романи. Так виступала нещодавно одна відома письменниця - автор жахливо безграмотних книг. Коректор з редактором заробили по вивісці, а в книзі довелося залишити обороти на кшталт «більш півтора гектара» (замість «понад півтори гектарів»), «Всеволода Велике Гніздо» (замість «Всеволоду Велике Гніздо») і т.п.
Помилки навмисні - тема цікавіше. Ми розглянемо її в наступній статті. А поки підведемо попередній підсумок.
По-перше, не бійтеся книг з помилками. Щоб закріпити письмовий навик, потрібно виконати від 40 до 60 вправ на певну орфограмму. Так що, якщо ви зустріли в одній книзі слово «барикада», а у сотні інших (чи все в тій же, на інших сторінках) - правильне написання, ваша грамотність не постраждає.
По-друге, не намагайтеся переконати шкільного вчителя або члена приймальної комісії, що ви не поставили у своїй роботі кому (або написали всі слова злитно) тому, що того вимагав ваш задум! Для таких заяв необхідно мати певний статус. Звідси висновок: спочатку студіювання підручників і правил, знання мови від і до, завоювання імені, і тільки потім мовні експерименти. Інакше, не рівна година, почуєте: «Вася, сила в словах у тебе є, тільки ти їх розставити не можеш!»
