«Ну, навіщо мені цей російську мову?»
Шкільні психологи! Прийшов ваш час!
Наближається до кінця літо, а разом з ним і шкільні канікули. Хтось із дітей з нетерпінням чекає початку навчального року і вже ходить з мамою по магазинах, набуваючи все необхідне до першого вересня. А хтось ще у всю насолоджується останніми вільними від навчання днями, можливо, плескаючись в хвилях теплого моря або, знаходиться ще в дитячому таборі.
Перші дні вересня в школі - це не тільки радість від зустрічей та обміну враженнями про в їхньому житті минулого літа, але й початок навчального процесу з його завданнями, відповідальність і новим розпорядком дня. У цьому плані початок навчального року є досить важким адаптаційним періодом, як для школяра, так і для вчителів, і для батьків, оскільки перебудовуватися доводиться всім.
Восени батьки знову починають звертатися до психолога, оскільки найчастіше сигнали про небажану поведінку дитини вони отримують від вчителів. Зазвичай вони заявляють такі проблеми, як:
- Дитина не хоче вчитися, не виконує домашні завдання;
- Не слухає вчителів і батьків;
- Не лягає під час спати і вчасно не встає;
- Прогулює уроки.
При цьому у мами з різних причин не завжди є можливість прийти на зустріч до психолога. Зате з'явилися такі можливості, як поради психолога онлайн, коли миттєво можна отримати відповідь на хвилююче питання і знайти вірне рішення зі сформованої ситуації. При цьому можна отримати поради психолога безкоштовно, а не витрачати час і фінансові кошти на походи до дорогого фахівця.
У ході такої консультації, в принципі, можна виявити причину тієї чи іншої поведінки дитини і грамотно надалі впливати на зміну ситуації в кращу сторону. Наприклад, однією з причин небажання ходити до школи може бути відсутність зв'язку між потребами самої дитини і нав'язаної шкільною програмою. На жаль, шкільна програма побудована таким чином, що дорослі вирішують, що має знати дитина в тому чи іншому класі. І якщо він не хоче цього знати, то отримує відповідну оцінку. Типу, сам винен ...
Скориставшись пошуковою системою і набравши безкоштовні поради психолога, можна відновити цей зв'язок. Наприклад, часто від дитини можна почути запитання: «Ну, навіщо мені цей російську мову?» Що при цьому відповідають дорослі? «Як навіщо, щоб читати і писати!» Тобто, знову ж, дорослі відповідають за нього, що він повинен вміти. Давайте подивимося, як можна скласти діалог, щоб дитина сам прийшов до висновку про необхідність вивчати російську мову (припустимо, що він навчається в 3-му класі)
- Ну, навіщо мені цей російську мову?
- Добре, хай тобі не потрібен цей предмет. Тоді розкажи, яким ти хочеш бути?
- Хочу бути сильним.
- Добре, а що означає бути сильним?
- Ну, постояти за себе, щоб не кривдили, не били.
- Що тобі для цього потрібно?
- Вміти дати здачі.
- Що потрібно для того, щоб навчитися давати здачі?
- Потрібно вчитися битися.
- А де вчать битися?
- На дзюдо.
- Ти хочеш вчитися дзюдо?
- Так!
- Що тобі для цього потрібно?
- Записатися в секцію.
- Ти знаєш, що в спортивних секціях тренера ставлять перед учнями певні умови?
- Які?
- Ну, це може бути хороше навчання.
- Так, я буду вчитися!
Ось один із прикладів того, як встановлюється зв'язок між потребами дитини і процесом навчання. А психолог допоможе навчити батьків задавати такі питання, які допомагали б і далі розвиватися вашій дитині, долаючи всі шкільні суперечності і конфлікти.
