Як передається ненормальна поведінка?

Останнім часом по різних виданнях кочує сенсація, початок якої поклала стаття в газеті «Аргументи і факти» (№ 38 від 21.09.2005) «Шизофренія - як застуда. Заразна ». У ній викладалася точка зору психіатра, доктора медичних наук Етель Казанцев.

«Вперше про інфекційне походження шизофренії психіатр Казанець задумався на початку 70-х, коли працював у НДІ психіатрії МОЗ. Якось він почув історію про одну дівчину. Та жила в комунальній квартирі і нібито заразилася шизофренію від своєї подруги. Спочатку вчений поставився до цього з недовірою, але, проаналізувавши статистику більш ніж по 40 будинкам в районі станції метро «Ізмайлівська», отримав несподівані результати: у тих квартирах, переважно комунальних, де проживали страждають на шизофренію, захворюють приблизно 10% людей, вільно чи мимоволі спілкуються з ними ... Значить, захворюваність залежить від близькості до шизофреніку та тривалості контактів з ним. Напрошувався висновок: шизофренія - захворювання заразне ... Зараження відбувається повітряно-крапельним або повітряним шляхом ».

Інший доктор наук, Ісаак Гурович, прокоментував версію Казанцев наступним чином: припущення про інфекційну природу божевілля дійсно неодноразово висувалися, але науково підтверджені не були, а «що стосується скупченості хворих на шизофренію в деяких будинках: колись головні лікарі психоневрологічних диспансерів входили в комісії з розподілу житлоплощі і домагалися поліпшення умов для своїх хворих. І часом з'являлися будинки, де виявлялося дуже багато наших пацієнтів ».

Проте сенсація була підхоплена іншими виданнями, які поставилися до ідеї Етель казанців з бпрольшим довірою.

На мій погляд, насправді механізм передачі ненормального поведінки такий. Найсильніша інстинкт у людини - це інстинкт самозбереження. Тому він насамперед переймає у оточуючих ті риси поведінки, які дозволяють останнім, грубо кажучи, «перемагати інших», або, висловлюючись у термінах психології, домінувати. Особливо це справедливо щодо дітей.

Дитина копіює поведінку не всіх своїх родичів, а тільки домінуючого - того, з ким інші, як йому здається, «не можуть впоратися». Причому копіює він далеко не все, а лише те, що, на думку дитини, дає тому влада над іншими людьми. Якщо серед найближчого оточення виявляється людина з ненормальним поведінкою (через душевної хвороби або попросту через розгвинчену і самодурства), дитина бачить, що інші члени сім'ї нічого вдіяти з цією людиною не можуть і навіть бояться його й потурають його примхам. Це переконує дитину в тому, що вести себе ненормально може бути вигідно. Той же самий механізм діє при нібито генетичному спадкуванні багатьох інших негативних рис родичів.

Наприклад, якщо домінуючим особою в родині є п'є батько, перед яким всі інші «навшпиньки ходять», боячись, що в п'яному вигляді він їх поб'є, слід очікувати, що син або дочка теж будуть вживати спиртне, вважаючи це перевіреним засобом залякування оточуючих. Якщо мати дитини прощає будь-які гріхи свого неодноразово сидів чоловікові, щоб той не розлютився (або з жалю, що у нього «життя була важка»), діти і це візьмуть на замітку. Правда, якщо на горизонті з'явиться бравий дільничний, який розвінчаємо в їхніх очах міф про «непереможність» знахабнілого батька, діти вирішать, що міліціонер «сильніше», і цей випадкова людина зіграє в їх житті величезну роль. Дуже навіть імовірно, що в майбутньому вони захочуть присвятити своє життя охороні правопорядку, оскільки в їх очах ця діяльність є ознакою сили духу.

Той загальновідомий факт, що нерідко навіть дорослі люди, що побували в умовах дідівщини або в зоні, згодом уподібнюються своїм мучителям, пояснюється тим же. Людина міркує: «Такий-то переміг мене, значить, він сильніший. Інші не спробували мене захистити, значить, він сильніший не тільки мене, а й інших. Значить, його спосіб вести себе найбільш вигідний, і я повинен стати таким же ».

Шкільним вчителям добре відомо: якщо в класі з'являється дитина, який веде себе розв'язно, і класний керівник не може або не хоче закликати його до порядку, через деякий час 70% однокласників починають наслідувати його.

Як бачите, переймання дітьми та підлітками ненормального поведінки іншої людини відбувається тільки в тому випадку, якщо оточення цієї людини упокорюється з його поведінкою і дозволяє йому робити все, що він хоче. Потурайте всякої дурі, прощайте, виправдовуйте вашого мучителя, підкоряйтеся йому - і ваші діти виростуть схожими не на вас, а на того, кому ви підкоряєтесь. І не розповідайте казки про вашу доброту і довготерпінні: поведінка слабаків діти не копіюють!